Реферат Курсовая Конспект
Историческая наука как основа партиотического воспитания сотрудников правоохранительных органов - раздел Философия, Конспекты Обзорных Лекций (Для За...
|
КОНСПЕКТЫ ОБЗОРНЫХ ЛЕКЦИЙ
(для заочного отделения)
Тема 1. Историческая наука как основа партиотического воспитания сотрудников правоохранительных органов. (2 часа)
План
1. История как наука и учебная дисциплина.
2. Сущность и формы исторического сознания.
3. Функции исторического сознания.
4. Методы и источники изучения истории.
История общества представляет собой совокупность конкретных и многообразных действий и поступков отдельных людей, человеческих сообществ, находящихся в определенной взаимосвязи, составляющих все человечество.
История как учебная дисциплина является краеугольным камнем всего гуманитарного образования. Именно знание своего исторического прошлого, стремление изучить свои корни, понять мотивы и последствия поступков различных людей – начиная от государственных мужей и заканчивая рядовыми гражданами – отличает человека от всех остальных представителей животного мира.
История представляет особый интерес для сотрудников органов внутренних дел, несмотря на то, что не является специальной юридической дисциплиной. Без знания истории политической системы России очень сложно представить себе ее нынешнее состояние, так как корни многих проблем, наблюдаемых в сегодняшней России, лежат в далеком прошлом. Без знания особенностей нашего государства и отношения к нему народа понять российское общество невозможно, даже если использовать новейшие достижения западной политологии и социологии.
Тема 2. История народов, населявших территорию России. (2 часа)
План.
История народов, населявших территорию России.
2. Этническая характеристика, обычаи и нравы славян.(самостоятельно на семинар)
Этническая характеристика, обычаи и нравы славян.
Этнографическая наука установила непосредственную связь между климатическими условиями проживания и чертами характера представителей той или иной народности. Даже медики отмечают, что климат умеренный, даже холодный, способствует долголетию, так как человек, принужденный частыми переменами воздуха к движению, для согревания крови, привыкает к постоянной деятельности и укрепляется терпением.
Выносливость.
Современные историки описывали славян, как людей бодрых, сильных неутомимых. Они были способны переносить голод и другую нужду, питались самой грубой, сырой пищей, с легкостью всходили на крутизну, спускались в расселины, смело бросались в опасные болота и глубокие реки.
Свободолюбие.
Говоря о чертах характера славян, прежде всего стоит обратить внимание на их необычайную любовь к свободе. Не желая подчиняться никому в своей собственной стране, они также не держали в рабстве военнопленных в течение неограниченного времени, назначая определенный срок и предлагая выбор: желают ли они за известный выкуп возвратиться восвояси, или остаться там, где находятся на положении свободных и друзей.
Гостеприимство.
Столь же единогласно хвалят летописи общее гостеприимство славян, редкое в других землях. Всякий путешественник был для них как бы священным: встречали его с ласкою, угощали с радосью, провожали с благословением и сдавали друг другу на руки. Хозяин был ответственен перед народом за безопасность чужеземца, и кто не сумел сберечь гостя от беды или неприятности, тому мстили соседи за это оскорбление как за собственное.
Славянин, выходя из дому, остовлял дверь отворенную и пищу готовую для странника. Купцы, ремесленники охотно посещали славян, между которыми не было для них ни воров, ни разбойников; но бедному человеку, не имеющему способа хорошо угостить иностранца, позволялось украсть все нужное для того у соседа богатого. (Карамзин.С.40)
Тема 3. Образование и становление древнерусского государства. (2 часа)
План.
1. Проблема возникновения и развития государственности на Руси в исторической науке.
2. Период становления государства Киевская Русь.
3. Киевская Русь в период правления первых Рюриковичей.
4. Расцвет Киевской Руси.
Тема 4. Период территориально-политической раздробленности и татаро-монгольского ига в истории Киевской Руси. (2 часа)
План.
1. Предпосылки территориально-политической раздробленности
2. Характеристика удельного периода на Руси.
3. Экономический и политический уклад удельных княжеств.
4. Татаро-монгольское нашествие и установление ига.
Тема 5. Объединение русских земель вокруг Москвы и деятельность первых московских князей. (2 часа)
План.
1. Влияние татаро-монгольского ига на развитие Руси.
2. Центр объединения русских земель: возможности и реальность.
3. Правление Ивана IV Грозного(1533-1584).
Семинарское занятие по темам 1-3.
Историческая наука как основа патриотического воспитания сотрудников правоохранительных органов. История народов, населявших территорию России.
План
1. Особенности социального строя Древней Руси – 20 мин.
2. Внешняя политика Киевской Руси и борьба против натиска с Запада – 25 мин.
3. Сравнительная характеристика политического и социального устройства в раннефеодальном монархическом княжестве и раннефеодальной республике – 25 мин.
Семинарское занятие по темам 5-6.
Объединение русских земель вокруг Москвы и деятельность московских князей. Смутное время.
План
1. Ликвидация вассальной зависимости от Золотой Орды – 25 мин.
2. Социальная структура Московской Руси: формы землевладения и землепользования – 20 мин.
3. Опричнина: предпосылки, цели, мероприятия, итоги – 25 мин.
– Конец работы –
Используемые теги: историческая, наука, основа, партиотического, воспитания, сотрудников, правоохранительных, органов0.116
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Историческая наука как основа партиотического воспитания сотрудников правоохранительных органов
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов