рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ЗАНЯТИЕ 2

ЗАНЯТИЕ 2 - Конспект, раздел Философия, Конспекты комплексных занятий по сказкам   Тема Занятия: Рассказываем Сказку «Заюшкина Избушка» ...

 

Тема занятия: рассказываем сказку «Заюшкина избушка»

Предварительная работа: подготовьте карточки для глобального чтения (см. Приложение) — вырежьте и наклейте их на картон или плотную бумагу.

 

Цели занятия

Воспитательные — вырабатывать у ребенка учебные навыки: отвечать на вопросы где это? кто это?, что это?; не перебивать говорящего; воспитывать по­ложительные качества личности — уверенность в себе, смелость, умение сопере­живать.

Обучающие — объяснять, как сравнивать два предмета по размеру (длин­нее— короче, выше — ниже, больше — меньше), способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи; учить употреблять в речи имена суще­ствительные в предложном падеже (о ком загадка? — о зайце), в родительном па­деже (нет кого? — лисы).

Развивающие — развивать зрительное внимание — умение рассматривать ил­люстрации, узнавать изображения и силуэты; развивать слуховое внима­ние— умение вслушиваться в речь взрослого; развивать зрительную память (обучение глобальному чтению).

 

Оснащение:

— сюжетные картинки (см. вклейку, рис. 20, 21);

— фигурки персонажей сказки из настольного кукольного театра;

— предметные картинки к игре «Дружные зверята» (см. рис. 29);

— карточки для глобального чтения в двух экземплярах со словами: «заяц», «лиса», «собаки», «петушок», «медведь» (см. Приложение);

— предметные картинки к игре «Какой? Какая?» (см. рис. 30).

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Конспекты комплексных занятий по сказкам

М г борисенко н а лукина.. конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми лет кот петух и лиса три медведя заюшкина избушка..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ЗАНЯТИЕ 2

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

С детьми 3-4 лет
(«Волк и козлята», «Маша и медведь», «Кот, петух и лиса», «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Снегурушка и лиса», «Как коза избушку

Развитие мышления, зрительного внимания и грамматических категорий
Положите перед каждым ребенком сюжетную картинку «Попробуй, найди» (см. рис. 7). Предложите детям внимательно ее рассмотреть. Попросите расска­зать о том, что делает в избушке волк. Попросите детей

ЗАНЯТИЕ 1
Тема занятия: слушаем сказку «Заюшкина избушка» Предварительная работа: вместе с детьми понаблюдайте за снегом в помещении (дети рассматривают снег, трогают руками; каждому дается в руки н

Заманили — покинули!
  Идет волк, спрашивает: - О чем ты, Сиегурушка, плачешь? — Как мне не плакать! Меня подружки в лес заманили, да и покинули! — Сойди, я тебя отнесу к дедушк

ЗАНЯТИЕ 1
Тема занятия: слушаем сказку «Снегурушка и лиса» Предварительная работа: вырежьте героев сказки (см. вклейку, рис. 2, 10, 11, 14, 15, 25), наклейте на картон. &nb

Конспекты комплексных занятий по сказкам
с детьми 3—4 лет Редактор С.Ю.Куликова Корректор Е.Г. Тигонен Компьютерная верстка А С. Андреев Подписано в печать 10.08.06. Формат 84х 108У16

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги