рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Заманили — покинули!

Заманили — покинули! - Конспект, раздел Философия, Конспекты комплексных занятий по сказкам   Идет Волк, Спрашивает: - О Чем Ты, Сиегурушка, Плаче...

 

Идет волк, спрашивает:

- О чем ты, Сиегурушка, плачешь?

— Как мне не плакать! Меня подружки в лес заманили, да и покинули!

— Сойди, я тебя отнесу к дедушке и бабушке! — говорит волк.

— Нет, волк, я тебя боюсь, ты меня съешь!

Волк ушел. А Снегурушка опять заплакала, припеваючи:

Ay, ау, Снегурушка!

Ау, ау, голубушка!

У дедушки, у бабушки

Была внучка Снегурушка,

Ее подружки в лес заманили,

Заманили — покинули!

Бежит мимо лиса. Услыхала Снегурушки голосок и спрашивает:

— Чего ты, Снегурушка, плачешь?

— Как же мне, лисонька, не плакать! Меня подружки в лес заманили, заманив­ши — покинули!

— Сойди, я тебя отнесу к дедушке и бабушке!

Снегурушка слезла с дерева, села на лисицу, лисица и побежала. Прибежала к дому и стала хвостом стучаться в калитку.

— Кто там? — спрашивают дедушка и бабушка.

— Это я, лисица, внучку вашу привезла!

— Ах ты наша дорогая! Войди к нам в избу! Где нам тебя посадить, чем уго­щать?

Принесли молока, яиц, творогу и стали лисицу потчевать. А лисица просит, чтоб в награду дали ей курицу. Старики дали лисице белую курицу и отпустили в лес.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Конспекты комплексных занятий по сказкам

М г борисенко н а лукина.. конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми лет кот петух и лиса три медведя заюшкина избушка..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Заманили — покинули!

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ
(«Волк и козлята», «Маша и медведь», «Кот, петух и лиса», «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Снегурушка и лиса», «Как коза избушку

Развитие мышления, зрительного внимания и грамматических категорий.
Положите перед каждым ребенком сюжетную картинку «Попробуй, найди» (см. рис. 7). Предложите детям внимательно ее рассмотреть. Попросите расска­зать о том, что делает в избушке волк. Попросите детей

ЗАНЯТИЕ 1
Тема занятия: слушаем сказку «Заюшкина избушка» Предварительная работа: вместе с детьми понаблюдайте за снегом в помещении (дети рассматривают снег, трогают руками; каждому дается в руки н

ЗАНЯТИЕ 2
  Тема занятия: рассказываем сказку «Заюшкина избушка» Предварительная работа: подготовьте карточки для глобального чтения (см. Приложение) — вырежьте и наклейте их на картон

ЗАНЯТИЕ 1
Тема занятия: слушаем сказку «Снегурушка и лиса» Предварительная работа: вырежьте героев сказки (см. вклейку, рис. 2, 10, 11, 14, 15, 25), наклейте на картон. &nb

КОНСПЕКТЫ КОМПЛЕКСНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО СКАЗКАМ
с детьми 3—4 лет Редактор С.Ю.Куликова Корректор Е.Г. Тигонен Компьютерная верстка А С. Андреев Подписано в печать 10.08.06. Формат 84х 108У16

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги