К заданию № 2. - раздел Философия, Криминалистика «Ориентирующая Фотосъемка -Применяется Для Запечатления Како...
«ОРИЕНТИРУЮЩАЯ ФОТОСЪЕМКА -применяется для запечатления какого-либо участка или объекта одновременно с окружающей обстановкой. Она предназначена для фиксации места проведения следственного действия на фоне окружающей обстановки. Так, на ориентирующем фотоснимке места происшествия должны быть видны территория осматриваемого участка или сооружения, окружающие его строения, заграждения вокруг него, рельеф местности, пути подхода и подъезда».
1. Что упоминается в качестве ориентира, позволяющего привязать место обнаружения трупа к окружающей обстановке?
«ОБЗОРНАЯ ФОТОСЪЕМКА -применяется при фиксации общего вида места происшествия без окружающей обстановки. Обзорная съемка проводится с более близкого расстояния, чем ориентирующая. При обзорной фотосъемке места происшествия рядом с выявленными следами и предметами устанавливаются таблички с цифрами или стрелками, которые помогают отыскать на снимке важные предметы».
«измерительная съемка -Метрическая съемка осуществляется для того, чтобы можно было получить представление: 1) о размерах сфотографированных объектов (масштабная съемка)»; 2) высчитать расстояние между ними (метрическая съемка). Ее используют при получении обзорных и узловых снимков».
1. Определите в метрах радиус места происшествия, установив тем самым границу, отделяющую место происшествия от окружающей обстановки.
2. Выделите узлы, требующие перед производством обзорной съемки, обозначения табличками с номерами.
3. Предложите для данной конкретной ситуации способы измерительной фотосъемки, позволяющие фиксировать не только пространственное расположение обнаруженных следов, но и расстояние между ними.
Следует ли проводить опознавательную фотосъемку, с учетом нижеприведенного ее определения?
Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Волжская государственная академия водного транспорта...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
К заданию № 2.
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Толстолуцкий, В.Ю.
Криминалистика: практикум / В.Ю. Толстолуцкий. – Н. Новгород: Изд-во ФБОУ ВПО «ВГАВТ», 2012. – с.
Пособие по изучению криминалистики впервые построено на основе метода укрупнения дидактиче
Общие методические указания
Криминалистика, представляет собой дисциплину юридического образования, которая входит в базовую (обязательную) часть профессионального цикла и реализует общекультурные (1-9) и проф
Метод укрупнения дидактических единиц.
В качестве педагогического средства метод укрупнения дидактических единиц был предложен Эрдниевым П.М.[34] с целью повышения эффективности обучения математике
Понятия, подлежащие усвоению.
Криминалистика – «наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, исследования, оценки и использования доказате
Последовательность решения задачи.
Выделить из приведенного описания две группы данных: версии и факты. Указать прямые и обратные связи между версиями и фактами. Например, отсутствие признаков попытки потушить пожар или покинуть пом
Налоговых преступлений
Субъекты налоговых преступлений
Способы действий
1-й
2-й
3-й
4-й
5-й
Понятия, подлежащие усвоению.
Частная криминалистическая теория –закономерности объективной действительности, детализирующие предмет криминалистики, имеющие самостоятельное значение и использующиеся во всех или
Ситуация 1.
В городе N. по Смирновскому шоссе, во дворе дома № 25, на лестнице мусоросборника нашли большой чемодан, в котором оказался труп женщины без головы и конечностей, завернутый в скатерть. Через два д
Ситуация 2.
7 марта в селе Красное во дворе своего дома были обнаружены трупы супругов Ольги и Семена Ф. с обширными черепно-мозговыми травмами. Обстановка на месте происшествия, положение трупов, повреждения
Цели и задачи занятия
Цели: Овладеть средствами наглядно-образной фиксации и формирования доказательств на примере сигналетической фотографии и видеозаписи.
Задачи:
1. Уяснить место и значение криминал
Криминалистическая фотография
Организационные вопросы: Фотографирование позволяет создать фототаблицы являющиеся приложением к протоколу осмотра места происшествия. Поэтому студент
Цели и задачи занятия.
Изучить закономерности следообразования следов в узком смысле: следов-отображений, следов-предметов и следов-веществ, а также получить практические навыки изъятия отпечатков папиллярных узоров и их
Цели и задачи занятия.
Получить общие представления о теории криминалистического оружиеведения и практические навыки обнаружения и фиксации следов оружия.
1. Усвоить систему понятий и классификации, используемых
Цели и задачи занятия.
Изучить теоретические положения криминалистического исследования документов, уяснить последовательность и содержание этапов производства экспертизы письма, произвести алфавитную разработку почерка,
Задачи.
Изучить закономерности поиска и фиксации идеальных следов на материале криминалистической габитологии.
1. Уяснить содержание понятий овеществление деятельности, идеальные следы, материализ
Понятие, цели и задачи осмотра места происшествия
Осмотр места происшествия – это неотложное следственное действие, состоящее в непосредственном восприятии следователем (дознавателем) участка местности или помещения в целях изучения его обс
Сведения к заданию № 3.
Используйте приведенные ниже образцы[57] для составления схемы, требуемой заданием № 3.
Составление планов и схем. План места происшествия — э
Новости и инфо для студентов