1. Перерахуйте основні функції вчителя:
а) ____; б) ____; в) ____; г) ____; д) ____ .
2. Про які вміння вчителя йде мова :
а) виконують орієнтовні функції, вони ніби випереджують практичні дії вчителя. Їх призначення – побудова образу кінцевого результату діяльності і складання плану дій з досягнення поставленої мети;
б) це вміння, які дозволяють спілкуватися, обмінюватися досвідом, інформацією і на цій основі налагоджувати педагогічно-доцільні стосунки.
3. Перерахуйте основні елементи професійної культури вчителя трудового навчання.
4. Встановіть відповідність між функціями і вміннями вчителя:
| Функції вчителя | Вміння вчителя |
| А) організаційні; Б) технічні; В) конструктивні; Г) комунікативні; Д) пізнавальні. | 1) вміння із планування змісту майбутньої діяльності; 2) вміння зближати точку зору свою і співбесідника, керувати спілкуванням, вносити необхідні корективи; 3) вміння задавати роботу, розпоряджатися; 4) вміння, які дозволяють вчителю готувати учнів до роботи з технікою; 5) дозволяють чітко формулювати цілі діяльності, розв’язувати педагогічні завдання тощо. |
5. До організаційних вмінь належать (вірну відповідь позначте знаком „+”):
а) задавати роботу, розпоряджатися;
б) здійснювати контроль за виконанням справи;
в) підводити підсумки і оцінювати їх.
г) ці вміння виконують виконавчі, коректувальні і частково заключні функції.
д) вміння із планування змісту майбутньої діяльності.