рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Требования.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Требования.

Требования. - раздел Философия, Задание на курсовой проект по дисциплине Современные технологии программирования Задание. 2 Тип числа – Калькулятор р-ичных чисел . 2 1. Калькулятор Обеспечивает Ввод Комплексных Чисел В Записи: [-]<...

1. Калькулятор обеспечивает ввод комплексных чисел в записи:

[-]<действительная часть><разделитель>[-] <мнимая часть>

<действительная часть>::= <действительное число без знака с целой иили дробной частями>

<мнимая часть>::= <действительное число без знака с целой иили дробной частями>

<разделитель>::= ‘i*’

2. Предусмотреть настройку калькулятора на отображение результата в двух форматах: “комплексное” или “действительное” число. В формате «комплексное» результат всегда отображается в виде комплексного числа. В формате «действительное» результат отображается в виде действительного, если мнимая часть равна 0.

3. Калькулятор должен вычислять функции: Pwr - возведение в целую степень, Root - извлечение целого корня (Предусмотреть возможность вывода всех корней), Mdl - вычисление модуля комплексного числа, Cnr - вычисление аргумента комплексного числа в градусах, Cnr - вычисление аргумента комплексного числа в радианах. Предусмотреть ввод показателя степени для возведения в степень и извлечения корня. Результат вычисления указанных выше функций отображайте в отдельных компонентах. Эти операции вычисляются отдельно, а не в составе выражения.

Необходимо предусмотреть следующие варианты использования калькулятора (прецеденты):

1. Выполнение одиночных операций:
«операнд1» «операция» «операнд2» «=» «результат»

Пример. 5 + 2 = 7.

2. Выполнение операций с одним операндом:
«операнд» «операция» «=» «результат»

Пример. 5 * = 25.

3. Повторное выполнение операции:
«=» «результат» «=» «результат»

Пример. 5 + 4 = 9 = 13 = 17.

4. Выполнение операции над отображаемым значением в качестве обоих операндов:
«результат» «операция» «=» «результат»

Пример. 2 + 3 = 5 = 8 + = 16.

5. Вычисление функций:
«операнд» «Sqr» «результат»

Пример. 5 «Sqr» 25 (р = 10)

6. Вычисление выражений:
«операнд1» «функция1» «операция1» «операнд2» «функция2» «операция2» …«операндN» «операцияN» «=»«результат»

Пример.

ввод		Sqr	+		Sqr	/		+		=
Отображаемый результат

Отображаемое значение может сохраняться в памяти или добавляться к её содержимому.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Задание на курсовой проект по дисциплине Современные технологии программирования Задание. 2 Тип числа – Калькулятор р-ичных чисел . 2

Тема... Цель... Задание Общие требования Тип числа Калькулятор р ичных чисел...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Требования.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Общие требования
Калькулятор обеспечивает вычисление выражений с использованием операций: +, -, *. / и функций: Sqr (возведение в квадрат), Rev (1/x - вычисление обратного значения) без учёта приоритета операций. П

Требования.
1. Калькулятор обеспечивает работу с числами в системах счисления с основанием в диапазоне от 2 до 16. 2. Основание системы счисления – настраиваемый параметр. Настройку можно установить в

Требования.
1. Калькулятор должен обеспечить ввод и редактирование целых чисел в обычной записи и рациональных дробей в записи: [-]<целое без знака>|[-]<числитель><разделитель><зн