Чтобы понять основные причины возникновения науки надо исходить из объективных предпосылок существования человека в этом мире.
Во-первых, чтобы выжить в этом мире, люди вынуждены были удовлетворять свои потребности.
Во-вторых, чтобы удовлетворить их, люди были вынуждены подчинить силы природы своей власти.
В-третьих, подчинение сил природы оказалось возможным лишь за счет создания и развития средств труда. Все эти три предпосылки. Объединившись в одно целое, стали основной причиной рождения науки.
То есть основная причина происхождения науки заключается в стремлении людей удовлетворять свои потребности за счет подчинения сил природы своей власти путем создания и развития средств труда. Эта причина породила, в конечном счете, и тройственную структуру нашего знания о мире о самих себе:
1) люди вынуждены были изучать законы природы, как она существует сама по себе;
2) люди вынуждены были изучать значение действия этих законов для нас;
3) люди вынуждены были соединить те и другие знания в единое знание, чтобы усиленно решать стоящие перед ними задачи (см. 2 вопрос).
Из определения основной причины вытекает, что в основе любых видов нашего знания лежит опыт людей. Этот вывод считается справедливым для теории как высшей ступени развития науки. Вся история познания свидетельствует об этом. Если рассмотреть совокупный опыт всего человечества, то следует признать, что он как раз и составляет экспериментальную основу развития науки. Это видно на примере многих наук.