О роли прогностической функции философии в развитии частных наук.
О роли прогностической функции философии в развитии частных наук. - раздел Философия, Лекции по истории и философии науки Познание как процесс взаимодействия человека с окружающим миром Понятие «Прогноз» Используется Многочисленными Науками. Его Использование Уси...
Понятие «прогноз» используется многочисленными науками. Его использование усилилось в 19 и особенно в 20 веке.
С тех пор, как люди стали мыслить, они пытались предугадать свое будущее. Вся обстановка, в которой они жили, наводила их на мысль о повторяемости явлений в окружающем мире. Под влиянием этой повторяемости в значительной мере сформировалась и жизнь на Земле и поэтому даже животные, предшествующие человеку, инстинктивно предрасположены к адекватной реакции на будущее. Но с тех пор, когда появились первые научные знания, люди, стали рассчитывать на повторение из известных им циклов природы. Из этого можно сделать вывод о том, что объективной основой нашего прогноза является убеждение в том, что действующие в настоящее время законы сохраняют свою силу и в будущем. Как видно, на передний план в этом случае выступает проблема времени.
Время изучают все науки, но сообразно своему предмету, поэтому встает задача не путать конкретное проявление времени с временем в целом. И, значит, не отрывать время в целом от конкретных форм его проявления. В литературе распространены оба эти уклона.
Элементами времени являются прошлое, настоящее, будущее, период, отрезок, эпоха и т.д.
Поскольку философские законы составляют всеобщую сторону сущности любого объекта действительности (см. 14 вопрос), философия может решать, в том числе, и такие вопросы к решению которых частные науки еще не приблизились; может решать не потому, что философия «лучше», а другие науки «хуже», а потому что такова природа предмета философии.
Многие прогнозы = предвидения древних мыслителей подтверждались именно потому, что они правильно использовали философское знание для объяснения окружающего мира.
Например, из философских размышлений древние авторы ввели в оборот понятие атома, причем в разных странах, он назывался по-разному: Др. Китай – ци; Индия – ану; Греция – атом.
В последствии реальное существование атома было подтверждено экспериментальным путем на протяжении 16-19вв.
Так же идея несотворимости и неуничтожимости и мира в целом, и каждой части его привела, в конечном счете, к экспериментальному открытию многочисленных законов сохранения в физике, химии, биологии.
Так же, исходя из философских знаний, в биологию была введена идея развития, которая послужила могучим стимулом для исследований самых различных отраслей биологии. А с тех пор, как А. Левенгук изобрел свои микроскопы, а Ф. Редди простыми экспериментами указал на невозможность самозарождения сложных организмов, идея развития получила свое дальнейшее подтверждение и выступает ускорителем биологии и в настоящее время.
Особую ценность имеет прогнозирование: будущее человечества. При современном уровне техники и неконтролируемых общественных отношениях человечество может причинить себе непоправимый вред. Фактически об этом, хотя и робко шла речь на двух конференциях ООН: Стокгольмской (1972г.) и в Рио-де-Жанейро (1992г.)
Познание как отражение действительности... Чтобы понять чем занимается философия науки надо иметь четкие представления... Словосочетание философия науки фигурирует с давних пор в зарубежной литературе примерно с сер в Однако в это...
Познание как высшая форма отражения действительности.
Когда мы рассматриваем в общем виде окружающий нас мир, мы замечаем без особого труда множество различных форм взаимодействия:
- взаимодействие животных с растительным миром;
- вз
Различные уровни процесса познания.
Наше познание проходит в целом через 3 ступени, которые выражают его различные уровни. По глубине познания:
1-й уровень – чувственное познание; оно складывается из ощущений, восприятий, пр
Объект познания философии как науки, ее предмет. 12.
Из сказанного вытекает, что для философии теряет силу различие между преимущественным и непреимущественным объектами познания, ибо философия изучает любые объекты познания, то есть и мир в целом, и
Анализ науки в концепциях Т. Куна, И. Лакатоса, К. Поппера.
Еще древние мыслители пришли к выводу, что наука в целом отражает окружающий мир и самого человека. Этот вывод сохранил свою силу и в наше время.
Однако, в толковании науки существуют разл
Диалектический.
Метафизическимследует называть метод одностороннего подхода к объекту. В этом случае мы сосредотачиваем внимание на одной стороне объекта (вынужденно) и не замечаем других е
Проблема идеологического аспекта науки.
Наука и искусство являются основными элементами духовной культуры общества. Наука неразрывно связана со всеми другими отраслями жизни общества и по этому испытывает на себе сильное влияние этих сто
Роль науки в обосновании нового типа цивилизации.
В нашей печати долгое время пропагандировалась деидеологизация науки и образования вообще. На самом деле этот лозунг является ни чем иным, как проявлением идеологии крупного мирового капитализма, а
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов