Идея неразрывного единства 2-х сторон сущности каждого конкретного объекта действительности.
Идея неразрывного единства 2-х сторон сущности каждого конкретного объекта действительности. - раздел Философия, Лекции по истории и философии науки Познание как процесс взаимодействия человека с окружающим миром 1) Эта Идея Была Выдвинута Древними Мыслителями (Гераклит, Эпикур).
...
1) Эта идея была выдвинута древними мыслителями (Гераклит, Эпикур).
Издавна люди наблюдали определенный порядок в окружающем мире: смена времен года, смена дня и ночи, движение светил на небосводе по одним и тем же путям. Все это наводило на мысль, что мир, хотя и многообразен до бесконечности, в то же время упорядочен. Значит, он проникнут неким единством. Эта идея подтверждается в течение всей истории, включая и ее современный этап.
2) Со второй идеей обстоит сложнее. В литературе часто встречаются выражения «познание мира вглубь», «познание мира вширь». Однако, они гораздо больше понимаются как словесные, удобные для характеристики современного этапа науки, но не как идея, которая связывает противоположные устремления нашего познания. Они появились еще в древности. Люди понимали, что их жизнь зависит от бесконечных просторов Земли и Космоса, с которыми они встречаются на каждом шагу. С другой стороны люди понимали, что их окружают такие процессы, составляющие частички которых недоступны для наших органов чувств, но приводят к ощутимым последствиям.
Познание как отражение действительности... Чтобы понять чем занимается философия науки надо иметь четкие представления... Словосочетание философия науки фигурирует с давних пор в зарубежной литературе примерно с сер в Однако в это...
Познание как высшая форма отражения действительности.
Когда мы рассматриваем в общем виде окружающий нас мир, мы замечаем без особого труда множество различных форм взаимодействия:
- взаимодействие животных с растительным миром;
- вз
Различные уровни процесса познания.
Наше познание проходит в целом через 3 ступени, которые выражают его различные уровни. По глубине познания:
1-й уровень – чувственное познание; оно складывается из ощущений, восприятий, пр
Объект познания философии как науки, ее предмет. 12.
Из сказанного вытекает, что для философии теряет силу различие между преимущественным и непреимущественным объектами познания, ибо философия изучает любые объекты познания, то есть и мир в целом, и
Анализ науки в концепциях Т. Куна, И. Лакатоса, К. Поппера.
Еще древние мыслители пришли к выводу, что наука в целом отражает окружающий мир и самого человека. Этот вывод сохранил свою силу и в наше время.
Однако, в толковании науки существуют разл
Диалектический.
Метафизическимследует называть метод одностороннего подхода к объекту. В этом случае мы сосредотачиваем внимание на одной стороне объекта (вынужденно) и не замечаем других е
Проблема идеологического аспекта науки.
Наука и искусство являются основными элементами духовной культуры общества. Наука неразрывно связана со всеми другими отраслями жизни общества и по этому испытывает на себе сильное влияние этих сто
Роль науки в обосновании нового типа цивилизации.
В нашей печати долгое время пропагандировалась деидеологизация науки и образования вообще. На самом деле этот лозунг является ни чем иным, как проявлением идеологии крупного мирового капитализма, а
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов