рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Предмет возрастной психологии. Задачи и методы возрастной психологии

Предмет возрастной психологии. Задачи и методы возрастной психологии - раздел Философия, Предме...

Предмет возрастной психологии. Задачи и методы возрастной психологии

Возрастная психология: детская психология (от 0 до 11), ювентология (от 11 до 20), акмеология (от 20 до 60), психогеронтология. Объект - возрастные изменения психики. Предмет – закономерности изменений и факты.

Теории психического развития (биогенетические теории, психоанализ, бихевиоризм)

Биогенетические теории – осн.роль – фактор наследственности, процесс развития р.м. как созревание 1. теория Стенли Холла – теория рекапитуляции (развитие человека в… 2. теория Вильямя Штерна – теория конвергенции двух факторов (факторы в развитии – инстинкты, задатки, склонности,…

Генетическая теория Ж.Пиаже

Исследование детского интеллекта он строит на основе наблюдений и изучения действий детей. Ребенок, по мнению Пиаже, является природным существом, и… Направления в развитии: 1. Движение от эгоцентризма к децентрации.

Культурно-историческая теория Л.С.Выготского

Уровни психики: низшая (обладают чел и животные), высшая (свойственна только человеку). Особенности высшей психики: произвольность, осознанность, системность… В основе присвоения лежит процесс интериоризации – переход вн.действия во внутр.план.

Понятие психического развития. Факторы и принципы психического развития

Псих.развитие – процесс необратимый, направленный и закономерно изм, привод.к возникновению количеств, качеств и структ.преобразований психики и… Необратимость – способность к накапливанию изменений. Направленность – способность СС психики к проведению единой линии развития.

Закономерности психического развития

1. Развитие характеризуется неравномерностью и гетерохронностью. Неравномерность развития проявляется в том, что различные психические функции,… 2. Неустойчивостьразвития. Развитие всегда проходит через неустойчивые периоды. Наиболее ярко эта закономерность…

Психическое развитие и деятельность. Понятие о ведущей деятельности

Деятельность – сознат, целенаправл.форма человеч.активности. По форме деят-ть м.б.внешней и внутренней. На протяжении жизни чел.овладевает… Стр-ра деятельности: деят-ть-действия-операции мотив – цоли - задачи

Психическое развитие и обучение (Выготский)

Обучение - это процесс взаимодействия ребенка с идеальной формой, опосредованного взрослым. К настоящему времени сложились три основные концепции… 1. Э. Торндайк отождествляет процессы развития и обучения. Обучение - это… 2. Ж. Пиаже полагает, что обучение должно идти за развитием. Психическое развитие - прежде всего развитие интеллекта…

Периодизация психического развития Д.Б.Эльконина

При построении периодизации Д. Б. Эльконин основывался на следующем: - возрастное развитие - это общее изменение личности, формирование нового… - на диалектическом представлении о процессе развития (детерминированном внутренними противоречиями, целенаправленном,…

Теория стадий Эриксона

 

Раннее младенчество От рождения до 1 года
Позднее младенчество От 1 года до 3 лет
Раннее детство Около 3-5 лет
Среднее детство От 5 до 11 лет
Половая зрелость, подростничество и юность От 11 до 20 лет
Ранняя взрослость От 20 до 40-45 лет
Средняя взрослость От 40-45 до 60 лет
Поздняя взрослость Свыше 60 лет

 

Кризисы психического развития

 

Кризис развития – условное наим.короткого периода онтогенеза, характ.резкими изм. в развитии.

Особенности кризиса: нечеткость границ, негативный характер развития, неустойчивость кризисных новообразований.

Формы протекания кризиса: бурный, сглаженный, скрытый.

Причины кризисов – возникновение в ходе развития противоречий между: новыми потребностями и способами их удовлетв, самими потребностями, новыми потребностями, кот.приводят к изм.представлений о себе со сложившимися соц.отношениями.

Структура кризиса:

1. фаза влечения – предкритичный этап.

2. собственно критический этап – фаза практической реализации, конфликтная фаза, рефлексивная фаза

3. посткритический этап

 

Неравномерность психического развития и ее причины

Акселерация – ускоренный темп развития: 1)физическая (причины – усиление солнечной радиации, улучшение… 2)физиологическая – ускоренный темп созревания и омоложение болезней (причины – изм.хар-ра питания, усиление…

Общая характеристика психического развития в период новорожденности

К моменту рождения ребенка его нервная система в основном сформирована и готова к активному установлению связей с внешним миром. Дальнейшее развитие… Во втором полугодии ребенок уже способен устанавливать связь между словом,… В перестройке и совершенствовании двигательной сферы особое место занимает развитие движения рук. Вначале ребенок…

Психическое развитие в младенческом возрасте

Младенческий возраст – 0-1 год (по Эльконину). Ведущий вид деятельности – непосредственно эмоциональное общение. Внутри и на фоне его формируются… На втором месяце жизни ребенок замирает и сосредотачивается на лице человека,… Во втором полугодии ребенок уже способен устанавливать связь между словом, обозначающем предмет, и самим предметом. У…

Общая характеристика развития в раннем возрасте

Раннее детство – 1-3 года (по Эльконину). Ведущая деятельность – предметно-орудийная. В ней ребенок овладевает общественно-выработанными способами… Большим достижением в развитии ребенка второго года жизни является ходьба. Это… К концу 2-го года жизни у детей улучшается координация движений, дети осваивают все более сложные комплексы действий.…

Общая характеристика развития дошкольника - соц.ситуация развития, ведущая деятельность

Отделение ребенка от взрослого к концу раннего возраста создает предпосылки для создания новой социальной ситуации развития. В чем же она… Ребенок еще не в состоянии реально участвовать в жизни взрослых. Данное… Игра - это такая форма деятельности, в которой дети, создавая специальную игровую ситуацию, замещая одни предметы…

Когнитивное развитие дошкольника

Познавательная сфера дошкольника Развитие восприятия в дошкольном возрасте связано с формированием способов и… Условием возникновения и развития мышления ребенка, по А. В. Запорожцу, является изменение видов и содержаний детской…

Психосоциальное развитие дошкольника

Основные психологические новообразования дошкольного возраста Д. Б. Эльконин считал, что это: 1 )возникновение первого схематичного абрисацель-ного детского мировоззрения. Ребенок не может жить в беспорядке. Все,…

Понятие психологической готовности к школе

Готовность школьника к обучению в школе определяется, прежде всего, его анатомо-физиологическим и психическим развитием. Очень важна личностная готовность. Она проявляется прежде всего в интересе к… Успех обучения в школе зависит от того, насколько у дошкольника будет сформирована произвольность поведения, что в…

Соц.ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе

На шестом году жизни продолжается созревание организма ребенка. Вес увеличивается примерно на 200 гр в месяц, рост – на 0,5 см, происходит изменение… Психическое развитие шестилеток. В шесть лет у детей при общении со взрослыми… В общении со сверстниками ведущими являются деловые мотивы, возникающие в совместной деятельности. Старшие дошкольники…

Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе

Что же происходит, когда ребенок приходит в школу? Происходит перестройка всей системы отношений ребенка с действительностью. Как подчеркивал Д. Б.… Система «ребенок - учитель» начинает определять отношения ребенка к родителям… Впервые отношение «ребенок - учитель» становится отношением «ребенок - общество». Таким образом, ребенок, посещающий…

Становление ведущей деятельности младшего школьника

Учебная деятельность - это деятельность, непосредственно направленная на усвоение достижений науки и культуры, накопленных человечеством. Учебные… Парадокс учебной деятельности состоит в том, что, усваивая знания, ребенок сам… Структура учебной деятельности по Д. Б. Эльконину:

Развитие мотивационной сферы личности младшего школьника

 

Мотивация:

1. познавательные – (порождаются уч.деят-тью): мотивы содержания (стремление к познанию новых фактов. уровни – интерес, занимательность, интерес к фактам, интерес к сути), мотивация процесса (связаны с возм.творить. уровни – исполнительский, поисковый, творческий)

2.социальные – (порождаются всей системой окружения): статусный – стремление к новой соц.позиции школьника, мотив отметки, мотив подчинения (послушания), мотив утверждения в коллективе.

К концу 3 класса - снижение уч.мотивации

Причины: - не удовл.познават.потр в связи с низк.нагрузкой на мышление, ослабление соц.мотивов, отсутствие работы учителей по формир.мотивации.

 

Развитие самосознания в младшем школьном возрасте. Возникновение осн.новообразований

новообразование – рефлексия(анализ собств.действий со стороны). Особенности: 1. объект рефлексии – уч.деят-ть

Когнитивное развитие младшего школьника

Внимание: формир.внутр установки на внимание, хорошее распределение внимания (на 3-4… Восприятие – преодолевается синкретизм, появл.произв воспр в виде наблюдения, восприятие речи, интенс развив зрит и…

Соц.ситуация развития в подростковом возрасте. Изменения в физическом развитии

Социальная ситуация развития представляет собой переход от зависимого детства к самостоятельной и ответственной взрослости. Подросток занимает… Подросток проходит великий путь в своем развитии: через внутренние конфликты с… В современном информационном обществе стремление подростка к статусу взрослого - мечта малодоступная. Поэтому зачастую…

Развитие эго-идентичности в подростковом возрасте. развитие я-образа, рефлексия и эмпатия

 

Образ Я вкл в себя я-реальное, я –идеальное, я-физическое, я –духовное, я как носитель опред.пола.

Осн тенденции:

1. большой разрыв между я-реальным и я-идеальным. снижение самооценки, кот они маскируют

2. интенсивное развитие когнитивной составляющей образа Я - сравнение себя с другими, оценка сверстников выше оценки родитлей, подросток анализирует свои мысли, поступки.

3. меняется поведенч.составл образа Я – прежде чем что-то сделать, подросток думает.

Дисморфофобия – нарушение восприятия себя, приписывание себе недостатков.

Формирование эго-идентичности (осознание тождеств самому себе, осознание своей отделенности от других, осознание своей временной преемственности).

Рефлексия – причинно-следственные связи, рефл становится более глубокой.

 

Особенности полового самосознания подростка. Эмоциональный мир подростка

В подростковом возрасте изменяются отношения между мальчиками и девочками: они начинают проявлять интерес друг к другу как к представителю другого… У старших подростков общение между мальчиками и девочками становится более… В отрочестве начинают формироваться сексуальные влечения, которые характеризуются определенной недифференцированностью…

Развитие мотивационно-потребностной сферы в подростковом возрасте

Л.С. Выготский подробно рассматривал проблему интересов в переходном возрасте, называя ее «ключом ко всей проблеме психологического развития… Л.С. Выготский перечислил несколько основных групп наиболее ярких интересов… Л.И. Божович также отмечала, что к началу переходного возраста в общем психическом развитии появляются новые, более…

Общение подростка со взрослыми

Отрочество - период, когда подросток начинает по-новому оценивать свои отношения с семьей. Стремление обрести себя как личность порождает…  

Общение подростка со сверстниками. Деформация ведущей деятельности подростка

Отрочество - это период, когда подросток начинает ценить свои отношения со сверстниками. Общение с теми, кто обладает таким же, как у него,… Главная тенденция в развитии подростка - переориентация общения с родителей и… 1. Общение является для подростков очень важным информационным каналом.

Когнитивное развитие в подростковом и юношеском возрасте

Отвлеченно-философская направленность юношеского мышления обусловлена развитием формально-логических операций и особенностями эмоционального мира… Широта интеллектуальных интересов часто сочетается в ранней юности с… Важнейший интеллектуальный компонент творчества - преобладание дивергентного мышления, которое предполагает, что на…

Общая характеристика ранней юности. Соц.ситуация развития в ранней юности

Юность - период жизни после отрочества до взрослости (возрастные границы условны - от 15-16 до 2125 лет). В юности у молодого человека возникает… При переходе от подросткового возраста к юношескому происходит изменение в… Развитие человека в период юности может идти несколькими путями.

Развитие самосознания в ранней юности

Самосознание не изначальная данность, присущая человеку, а продукт развития. По мере того как человек приобретает жизненный опыт, перед ним не… Одним из механизмов формирования самосознания является самооценка. Юношеская… Одно из достижений юношеского периода - новый уровень развития самосознания, который характеризуется следующими…

Профессиональное и мировоззренческое самоопределение в ранней юности

В юности человек стремится к самоопределению как личность и как человек, включенный в общественное производство, в трудовую деятельность. Поиск… Интересы, достигшие высокого уровня развития, представляют собой основу для… Первый этап - детская игра, в ходе которой ребенок проигрывает разные профессиональные роли.

Общение со сверстниками в ранней юности. Особенности юношеской дружбы и любви

Подростки и юноши значительно чаще, чем люди старшего возраста, чувствуют себя одинокими и непонятыми. Но чувство одиночества проистекает не от… Число друзей своего пола у юношей от седьмого к десятому классу несколько… Для ранней юности типична идеализация друзей и самой дружбы. Представление о друге стоит значительно ближе к…

Понятие об акмеологии

Сложности возрастной периодизации во взрослом возрасте связаны с отсутствием систематизированных данных в изменении психологических процессов и… В генетической психологии получила распространение точка зрения, согласно… Настоятельная потребность в разработке возрастной психологии взрослых была вызвана нуждами практики обучения и…

Когнитивное развитие ранней взрослости

 

особенности взрослости – завершается развитие больш псих функций, адекватное отражение дейтсвит-ти, оптим возраст для разв общих способностей, возраст Интел расцвета.

Стадия интеграции реального и идеального, объед теоретич и практич интеллект.

Шайи – стадии развития взр мышления:

1. 17 лет – исп-ние инт для карьеры и избрания стиля жизни, что позв личн формир-ся – стадия достижения.

1. исп-ние соц обязанностей, исп-ние инт для реш проблем др людей, форм администр интеллекта лидера, рук-ля.

3. реинтегрирование возн в старости, Интел для осмысления жизни.

Психосоциальное развитие в ранней взрослости. Кризис 33 лет

Развитие познавательных психических процессов в период ранней взрослости носит неравномерный характер. Интеллектуальное развитие человека,… В эмоциональной сфере главные проблемы, требующие своего разрешения в период… Близость - основа любви. Любовь складывается из таких эмоций, как интерес - возбуждение и удовольствие - радость. В…

Тема 40 Общая характеристика периода средней взрослости. Проблема кризиса середины жизни

В 40-50 лет жизни человек оказывается в условиях, психологически существенно отличающихся от прежних. К этому времени уже накоплен достаточно… Отмечается относительное снижение характеристик психофизических функций.… Развитие аффективной сферы человека в этом возрасте протекает неравномерно.

Тема 41 Задачи среднего возраста

Задачи: 1. достижение зрелой групповой и соц.ответственности 2. достижение и поддержание целесообр.жизн.уровня

– Конец работы –

Используемые теги: Предмет, возрастной, психологии, задачи, Методы, возрастной, психологии0.104

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Предмет возрастной психологии. Задачи и методы возрастной психологии

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Лекция 1. Предмет, задачи и методы педагогической психологии. Предмет и задачи педагогической психологии. Психология и педагогика. История развития педагогической психологии в России и за рубежом
План... Предмет и задачи педагогической психологии Психология и педагогика... История развития педагогической психологии в России и за рубежом...

Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ 1.1. Предмет психологии. 1.3. Принципы, задачи, области психологии
Цель получить теоретические знания по теме иметь представление о процедуре и... Ход занятия...

Дискуссия о предмете социальной психологии в 20-е годы. Современные представ­ления о предмете соци­альной психологии. Задачи социальной психологии и проблемы общества
Введение... Глава Дискуссия о предмете социальной психологии в е годы Глава Современные представ ления о предмете соци альной психологии...

ТЕМА 3. ПРЕДМЕТ МИСТЕЦТВА. СТИЛЬ І ХУДОЖНІЙ МЕТОД. ФУНКЦІЇ МИСТЕЦТВА. Предмет мистецтва. Поняття стилю і художнього методу
План... Предмет мистецтва Художній образ Зміст і форма...

Методы решения жестких краевых задач, включая новые методы и программы на С++ для реализации приведенных методов
Стр. 8. Второй алгоритм для начала счета методом прогонки С.К.Годунова.Стр. 9. Замена метода численного интегрирования Рунге-Кутта в методе прогонки… Стр. 10. Метод половины констант. Стр. 11. Применяемые формулы… Стр. 62. 18. Вычисление вектора частного решения неоднородной системы дифференциальных уравнений. Стр. 19. Авторство.…

Объект и предмет психологии. Методы психологии
Качественная характеристика способностей к чему обнаруживает способности колич характеристика насколько быстро данная личность овладевает ЗУН... Одаренность Мастерство Талант... Память Классификация и характеристика видов...

ПРЕДМЕТ И МЕТОД АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА Предмет административно-правового регулирования Метод административного права
ПРЕДМЕТ И МЕТОД АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА... Предмет административно правового регулирования...

Предмет и методы геологии. Принцип актуализма: униформизм и актуалистический подход. Предмет и методы геологии. Специфика геологии. Разделы современной геологии. Специфика геологии:
Актуализм основополагающий принцип геологии Утверждает что в геологическом прошлом процессы происходили по таким же законам что и сейчас... Примеры актуализма знаки ряби в результате штормов знаки ряби в... Предмет и методы геологии Специфика геологии Разделы современной геологии...

Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Отрасли психологии
Под историей имеется в виду тот период в изучении психики, который ознаменовался отходом от философии, сближением с естественными науками и… В действительности же, как свидетельствует подлинная история науки, уже ранние… Изучение, объяснение души и является первым этапом в становлении предмета психологии. Психология как наука обладает…

Предмет и задачи возрастной психологии, развитие личности младших школьников
Таким образом, предметом возрастной психологии как научной дисциплины является изучение фактов и закономерностей психического развития человека в… Возрастная психология должна дать характеристику каждого периода жизни… С момента возникновения возрастной психологии (конец XIX — начало XX вв.) рамки возрастных границ объектов…

0.119
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам