ТЕМА 2. РАЗВИТИЕ ТЕОРИЙ ВНИМАНИЯ В ИСТОРИИ ПСИХОЛОГИИ
ТЕМА 2. РАЗВИТИЕ ТЕОРИЙ ВНИМАНИЯ В ИСТОРИИ ПСИХОЛОГИИ - раздел Философия, ТЕМА 1. ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВНИМАНИИ В Классических Исследованиях Внимания, Да И Любого Психического Явления, Можн...
В классических исследованиях внимания, да и любого психического явления, можно выделить три теоретических подхода:
1) структурный подход – изучает проблему внимания в контексте проблемы структуры сознания. Основные исследователи – Вильгельм Вундт и Эдвард Титченер;
2) функциональный подход – рассматривает внимание в контексте жизнедеятельности вообще. Самый яркий представитель – Уильям Джеймс;
3) генетический подход – изучает сущность внимания в его развитии. Это наиболее распространенный подход. Генез внимания можно рассматривать как: филогенез, антропогенез, онтогенез, актуалогенез (процесс развития внимания в процессе выполнения какой-либо деятельности). Самым крупным автором этого подхода является французский исследователь Теодюль Рибо. Он рассматривает внимание в контексте социального и культурного развития. Ему принадлежат слова: «...наше внимание воспитывают люди и вещи...». Люди – это социальное окружение, а вещи – искусственно созданные предметы. Эти факторы могут лечь в основание двух различных линий: воспитания внимания и формирования внимания.
Воспитание внимания происходит в общении ребенка и взрослого, в общении с другими людьми. Развитием этой линии в нашей стране занимался Николай Федорович Добрынин, который рассматривал внимание как развитие активности субъекта при ведущей роли социального окружения.
Вторая линия развития внимания, как его формирование, связана в нашей стране с именем Льва Семеновича Выготского, предметом изучения которого были в числе прочих высшие психические функции (ВПФ), и в том числе внимание, как одна из них. Здесь также можно назвать Петра Яковлевича Гальперина, который продолжил разработку проблематики формирования внимания, связав ее со средствами и процессом формирования умственных действий.
Таблица Представления о сущности внимания в психологии Автор Определение Т Рибо... Л С Выготский Внимание в чистом виде не наблюдается Внимание субъективное переживание...
Феноменология внимания
Каждому психологу необходимо знание феноменов внимания и невнимания и умение их различать. В данном разделе описаны представления об этих феноменах, принятые в современной отечественной психологии,
Внимание как психический процесс
Любая деятельность, которая сопровождается направленностью и сосредоточенностью на ней сознания человека, развертывается во времени, имеет начало и конец. Возникает вопрос о синхронизации внимания
Внимание как свойство личности
При рассмотрении внимания как устойчивой постоянной особенности человека имеется в виду, что такие личностные образования, как мотивы, ценности, идеалы, эталоны, цели направляют и регули
Функции внимания
Основная функция внимания как психического феномена – общая регуляторная функция. По словам К.Маркса, отдельный скрипач сам управляет собой, оркестр нуждается в дириж
Непроизвольное внимание
Непроизвольное внимание - это внимание, вызываемое внешними причинами, без усилия, без наличия поставленной цели. Его еще называют – пассивным.
Основная функция НВ
Привычное или профессиональное внимание
Эту форму внимания одни авторы считают следствием или особым случаем произвольного внимания, другие же — формой, переходной к нему.
Это внимание целиком определено прошлым опытом, привычка
Произвольное внимание
Произвольное внимание (активное, волевое, целевое) - это сознательно регулируемое сосредоточение на объекте. Источники произвольного внимания целиком определяются субъек
Собственно-произвольное внимание
Собственно произвольным внимание будет в том случае, если процесс намеренного сосредоточения протекает легко и без помех. Здесь действия внимания лежат в русле выполняемой деятельности. Возникает п
Послепроизвольное (спонтанное) внимание
Ряд психологов выделяет еще один вид внимания, который подобно произвольному, носит целенаправленный характер и требует первоначальных волевых усилий, но затем человек как бы «входит» в работу, сод
Внимание как ясность сознания в исследованиях В. Вундта
Основная работа Вундта – «Внимание и сознание». В ней он проводит разграничение понятий «сознание» и «внимание».
Центральным понятием для описания многих психических явлени
Моторная теория волевого внимания Н. Ланге
Приспособительный характер внимания и большое значение моторной (двигательной) активности в процессе внимания подчеркиваются авторами моторных теорий внимания – Т. Рибо и Н.Н. Ланге.
Моторная теория внимания Т. Рибо
Т. Рибо – французский психолог и философ, родоначальник опытного направления в французской психологии.
Внимание определяется им как умственный моноидеизм - господст
Л.С. Выготский. Внимание как высшая психическая функция
Вторая линия изучения внимания в развитии, которая также прослеживается от Т. Рибо, - это линия формирования внимания. Два отечественных психолога, Лев Семенович Выготский, а затем и Петр Як
Параллелограмм развития внимания
Результаты данного экспериментального исследования были представлены в графической форме, получившей название «параллелограмм развития» (на рисунке приведена его общая конфигурация
Этапы развития внимания
Итоги исследования развития внимания в рамках культурно-исторического подхода, а также более поздние физиологические исследования генезиса внимания позволяют описать последовательность разв
П.Я. Гальперин. Внимание как психическое действие контроля.
П.Я. Гальперин вслед за Л.С. Выготским разрабатывал проблему формирования внимания. Оба автора используют единый термин, взятый у французов – интериоризация, как переход средств извне вовнутрь. Л.С
Структура деятельности и внимание
Ранее мы уже рассмотрели две концепции внимания отечественных психологов Н.Ф. Добрынина и П.Я. Гальперина, которые являются представителями деятельностного подхода.
В «теор
Теория установки Д. Н. Узнадзе
Стоит рассмотреть теорию, которая связывает внимание с понятием установки. Теория установки предложена Д. Н. Узнадзе и поначалу касалась особого рода состояния предварительной настройки, которое во
Внимание как селекция. Исследования Колина Черри
Когнитивная теория внимания началась с эксперимента не психолога, а инженера – акустика Колина Черри в 1953 году. Ему было интересно посмотреть на человека как на радиоприемник и понять, по
Модель «аттенюатора» (делителя) А. Трейсман
Ряд экспериментов, поставили под сомнение идею Бродбента о том, что информация отбирается окончательно на входе только по физическим признакам, что вызвало интерес Анны Трейсман.
Во-первых
Мышь ест, ест сыр, 23
Оказывалось, что сигналы, поступающие по нерелевантному каналу, не только полностью не игнорируются, но и семантически обрабатываются.
Эксперимент самой А. Трейсман за
Модель поздней селекции Дианы и Дж. Энтони Дойч
В начале 60х годов исследователи Диана и Энтони Дойч на основании данных опытов Мерея, Грея, Трейсман сделали вывод о том, что отбор информации идет по семантическим признакам. Это,
Модель уместности Дональда Норманна
Следующей моделью поздней селекции, созданной с учетом всех предыдущих моделей, является модель Дональда Норманна. Одним из ключевых понятий модели является понятие уместности информации, бл
Измерение объема внимания: эксперименты В. Вундта
Объем внимания — это количество отдельных, не связанных объектов, которые можно в данный момент воспринять одновременно ясно и отчетливо.
Известно, что человек
Распределение внимания
Распределение внимания— это такая организация психической деятельности, при которой одновременно выполняются два или более действия (Н.Ф. Добрынин).
Это должны
Отвлекаемость внимания
Отвлекаемость внимания — это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой. Оно возникает при действии посторонних раздражителей на человека, зан
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов