рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Экономическая подсистема

Экономическая подсистема - Конспект Лекций, раздел Философия, Конспект лекции по дисциплине Экология и устойчивое развитие     ...

 
 


Рис. 10.4. Схема основных материальных потоков в эколого-экономической системе

В упрощенной потоковой схеме территориальной ЭЭС эконо­мическая и экологическая системы выступают как части целого и обозначены как подсистемы. Граница между ними условна, так как вся сфера биологического жизнеобеспечения и воспроизводства людей относится к обеим подсистемам.

Общий вход производства — сумма производственных матери­альных ресурсов Яр слагается из импортируемых в данную систему ресурсов Я/ (к ним отнесены и невозобновимые местные ресурсы) и из возобновляемых местных ресурсов, причем к последним относится часть биопродукции экологической подсистемы, включая продукцию агроценозов и самого человека( и как ресурса и как субъекта производства и потребителя).

 

 

 


Экологическая техноемкость территории(ЭТТ) и предельно допускаемая техногенная нагрузкаПДТН)- это фундаментальные экологические нормативы, предназначенные для регламентации территориальной хозяйственной деятельности.

Вся сфера экологического нормирования использует установленные предельно допустимые концентрации(ПДК) или допустимые дозы(ПДД) вредных агентов.

На основании величин ПДК с помощью специальных программ вычисляются значения предельно допустимых эмиссий — предель­но допустимые выбросы в атмосферу (ПДВ), предельно допустимые сбросы в водоемы (ПДС) тех или иных веществ, выделяемых кон­кретными источниками (предприятиями) данной территории. При этом учитываются характеристики источников и условия распро­странения эмиссий. Например, для того, чтобы в ближайшем к за­водским трубам жилом квартале города при наименее благоприят­ных условиях рассеяния не превышались ПДК определенных аэрополлютантов, нужно ограничить выброс этих веществ постоянной предельной величиной - ПДВ. Подобная ситуация схематически отображена на рис. 10.7.

ПДВ и ПДС уже непосредственно регламентируют интенсив­ность и качество технологических процессов, являющихся источни­ком загрязнения, и приобретают свойство экологических нормати­вов. Сверхнормативные эмиссии влекут за собой экономические и административные санкции. Часто бывает, однако, что предприятие по техническим причинам не может соблюдать предписанные ему ПДВ, санкции безрезультатны, а сокращение или остановка произ­водства чревата экономическими и социальными коллизиями. В таких случаях применяется практика временного согласования вы­бросов и стоков на уровне фактических эмиссий (ВСВ и ВСС), что по существу является отказом от нормирования и приводит к ухуд­шению экологической обстановки. Но и соблюдаемые ПДВ и ПДС не удовлетворяют многим требованиям экологического нормирова­ния, так как существуют серьезные сомнения в пригодности ПДК в качестве основы этих нормативов.

Во-первых, далеко не для всех реальных загрязнителей установ­лены ПДК. Во-вторых, нет ПДК для множества разнообразных соче­таний различных агентов. Возможные взаимодействия между ними, образование вторичных продуктов и совмещенные эффекты не по-

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Конспект лекции по дисциплине Экология и устойчивое развитие

Конспект лекции по дисциплине Экология и устойчивое развитие тема Введение в современную экологию...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Экономическая подсистема

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тема – 2. Экология особи – аутоэкология
Цель лекции:Раскрыть взаимосвязь организма и окружающей среды и сформироавать знания об основных закономерностях их взаимодействия. Основные вопросы:1.Организм и условия е

Тема – 3. Экология популяции – демэкология
Цель:Сформировать целостное прдставлениеоб основных закономерностях устойчивого развития популяции. Основныевопросы:Понятие о популяции;2.Структура популяции;3, Показатели

Тема – 4. Экология сообществ – синэкология
Цель лекции:Сформировать целостное представление об структуре и функционировании сообществ живых организмов. Основные вопросы:1.Основные понятия синэкологии:2.Видовая стру

Круговорот веществ и поток энергии в экосистемах
Вне зависимости от величины и степени сложности эко­ системы являются открытыми системами и в большей или меньшей степени требуют постоянного притока энергии и различных веществ. В процессе жизнеде

Тема – 5. Учение о биосфера
Цель лекции: Сформировать целостное представление о структуре и функционировании биосферы и основных закономерностях взаимодействий ее компонентов. Основные вопросы1.Формирование концепции

Структура биосферы. Функции и свойства живого вещества
В.И. Вернадский считал, что вещество биосферы состоит из семи глубоко разнородных частей, но геологически не случайных: живое вещество, биогенное, косное, биокосное, вещество в радиоактивном распад

Биологический и геологический круговороты
Все вещества на планете находятся в процессе кругово­рота. Солнечная энергия вызывает на Земле два круговоро­та веществ: большой (геологический, биосферный) и малый (биологический).

Тема7. Природные ресурсы и рациональное природопользование
Цель лекции:Сформировать целостное представление о природных ресурсах и принципах рациональногоприродопользования. Основные вопросы:1.Понятие о природных ресурсах.2.Класси

Тема 8. Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере
Цель лекции:Раскрыть причину и следствия возникновения неустойчивости в биосфере Основные вопросы:История взаимодействя природы и человеческого общества, осо

Тема 9.Социально- экологические проблемы современности
Цель лекции: Сформировать целостное представление о социально- экологических проблемах. Основные вопросы:1.Социально-экологический кризис и устойчивое развитие.2.Рост насе

Тема10. Концепция устойчивого развития
Цель лекции:Сформировать целостное представление оконцепциях устойчивого развития. Основные вопросы:1.Истори возникновения понятия «устойчивое развитие»:Римский клуб,работ

Тема11 . Взаимодействие экологии и экономики
Цель лекции:Раскрыть причину и следствия взаимодействие экологии и экономики. Основные вопросы: 1.Эколого- экономические связи;2. .Экологическая обусловенность экологии;3.

Тема12 .Эколого- экономические системы(ЭЭС) и устойчивое развитие
Цель лекции:Сформировать целостное представление о закономерностях фунционирования эколого- экономической системы. Основные вопросы:1.Понятие эколого- экономической систем

Тема13. Экологизация экономики и устойчивое развитие
Цель лекции:Раскрыть содержание и показать пути реализации экологических требований, предъявляемых экономике. Основные вопросы:1.Понятие экологизации экономики;2.Экологиче

Тема 14. Охрана природы и устойчивое развитие
Цель лекции:Раскрыть взаимосвязь охраны природы и устойчивого развития. Основные вопросы:1.Понятия об охране окружающей среды и природы;2.Принципы и методы охраны природы;

Тема15. Актуальные экологические проблемы устойчивого развития РК
Цель лекции:Сформировать целостное представление об актуальных экологических проблемах устойчивого развития РК. Основные вопросы:1. Причины и следствия актуальных экологич

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги