Реферат Курсовая Конспект
Основы геодезии - раздел Философия, Государственное Автономное Образовательное Учреждение Средн...
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Кемеровский техникум архитектуры, геодезии и строительства
Содержание
Введение ………………………………………………………………. 4
Практическая работа №1……………………………………………… 6
Практическая работа №2 ……………………………………………. 12
Практическая работа №3 ……………………………………………. 16
Практическая работа №4 ……………………………………………...21
Практическая работа №5 ……………………………………………. 24
Практическая работа №6 ……………………………………………. 30
Практическая работа №7 ……………………………………………. 34
Практическая работа №8 ……………………………………………. 38
Практическая работа №9 ……………………………………………. 42
Практическая работа №10 …………………………………………….47
Практическая работа №11……………………………………………..54
Практическая работа №12……………………………………………..66
Практическая работа №13……………………………………………..78
Литература …………………………………………………………… 88
ВВЕДЕНИЕ
Методические рекомендации по выполнению лабораторных и практических работ учебной дисциплины ОП.04 «Основы геодезии» специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений предназначены для студентов дневной формы обучения.
Методические рекомендации содержат краткое изложение тем. Представлен материал для выполнения индивидуальных практических заданий по вариантам и материал для самопроверки и самооценки степени освоения материала результатов модуля.
Закрепляющий и проверочный материалы содержат задания теоретического и практического характера, что способствует проверке знаний и умений обучающегося, оценки его компетентности.
Содержание учебного материала модуля соответствует требованиям Госстандарта подготовки выпускников по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».
Для выполнения лабораторных и практических работ определены цели, сформулированы задания, перечислены необходимые пособия. Также приведены краткие рекомендации по технологии выполнения практических работ, что поможет студентам при самостоятельном изучении материала.
В результате выполнения лабораторных и практических работ студент должен:
знать:
-основные понятия и термины, используемые в геодезии;
-назначение опорных геодезических сетей;
- масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба;
- систему плоских прямоугольных координат;
- приборы и инструменты для измерений линий, углов и определения превышений;
-виды геодезических измерений.
уметь:
- читать ситуации на картах и планах;
- решать задачи на масштабы;
- решать задачи на топографических картах;
- решать прямую и обратную геодезическую задачу;
-пользоваться приборами и инструментами, используемыми при измерении углов, линий и отметок точек;
- проводить камеральные работы по окончании теодолитной съёмки и геометрического нивелирования;
- выносить на строительную площадку элементы стройгенплана.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛАБОРАТОРНЫХ
T = 0,1 мм • М
Пример 1
На местности измерена линия L = 123,45м, определить длину отрезка на плане, если масштаб плана 1:1000.
Если масштаб плана 1:1000, то 1 см на плане соответствует 10м на местности.
l = = 12,35см
Пример 2
Величина t = 0,1 мм • М – точность масштаба.
Для плана масштаба 1:2000 точность t = 0,1 мм • 2000 = 200мм = 20см
Пример 3
На плане измерен отрезок l = 1,5 см, определить длину линии на местности, если масштаб плана 1:2000.
Если масштаб плана 1:2000, то 1 см на плане соответствует 20 м на местности.
L = 1,5 • 20 = 30 м
Пример 4
Если масштаб 1:500, то в 1 см – 5 м. Так как основание масштаба 2 см, оцифровка целых оснований будет 10, 20, 30 м и т.д., десятые доли основания – 1, 2, 3 м и т.д., сотые доли основания – 0,1; 0,2; 0,3 м.
Пример 5
Отложим длину 28,73 м в масштабе 1:500. От нуля вправо откладываем 20 м., влево 8 м, 0,7 м откладываем вверх (7 делений) и 0,03 м – на глаз между 7 и 8 делениями (см. рис 2.).
Рис.2
Пояснения к выполнению задания: Все задания выполнить в соответствии со своим вариантом, взятым из табл. 1. Построение поперечного масштаба выполнить аккуратно на листе плотной бумаги формата А – 4, тонкими линиями. Подписи и расстояния в разных масштабах выполнить разным цветом.
Примечание:
· Точность определить для каждого масштаба.
· На поперечных масштабах отложить расстояния (из столбца 3).
Варианты заданий.
Табл.1
Вари- анты | Масштабы | Расстояния , м | Отрезок, см | Варианты | Масштабы | Расстояния , м | Отрезок, см |
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 11,85 52,12 93,34 204,15 | 5,2 3,4 2,1 1,3 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 12,34 59,23 96,54 219,08 | 4,9 3,2 1,9 1,1 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 13,92 60,37 102,15 263,29 | 5,1 3,6 1,8 0,9 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 14,29 61,37 108,32 244,81 | 4,8 3,3 2,0 1,0 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 15,91 53,48 94,74 234,82 | 5,0 3,5 2,2 1,2 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 16,48 63,92 95,03 272,28 | 5,3 3,7 2,3 1,4 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 17,71 54,84 97,17 206,67 | 5,4 3,0 2,4 0,8 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 19,25 62,74 97,78 208,65 | 5,5 3,6 2,5 0,7 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 18,33 55,14 98,32 212,90 | 4,8 3,7 2,7 0,6 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 21,33 59,41 108,23 242,20 | 4,6 3,5 2,6 0,9 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 22,33 59,44 102,32 237,80 | 4,4 3,8 2,5 0,8 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 21,37 65,41 97,62 215,40 | 4,5 3,6 2,4 0,6 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 28,13 62,34 108,32 221,25 | 2,8 4,2 1,9 0,6 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 24,38 60,44 101,38 269,29 | 4,6 3,8 2,2 0,8 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 25,63 69,44 122,32 257,80 | 4,3 3,9 2,6 1,3 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 27,38 64,14 109,82 249,20 | 4,0 3,3 1,2 1,0 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 27,83 68,24 112,68 231,25 | 3,8 2,2 1,9 1,1 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 29,13 60,73 109,23 220,27 | 4,1 2,3 2,1 1,2 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 31,18 57,19 102,75 240,67 | 4,2 2,4 2,2 1,3 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 30,45 60,64 103,38 241,72 | 4,3 2,5 2,3 1,4 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 25,73 65,24 104,82 242,25 | 4,4 2,6 2,4 1,5 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 36,90 65,13 112,21 251,19 | 4,5 2,7 2,5 1,6 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 26,13 66,28 103,19 242,28 | 4,6 2,8 2,6 1,7 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 37,23 66,22 113,32 252,28 | 4,7 2,9 2,7 1,8 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 27,22 67,37 104,41 243,36 | 4,8 3,0 2,8 0,7 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 38,32 67,31 114,45 253,38 | 4,9 3,1 2,9 0,8 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 28,31 68,46 105,50 244,45 | 5,0 3,2 3,0 0,9 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 39,41 68,40 115,54 254,47 | 5,1 3,3 3,1 1,0 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 29,40 69,55 106,59 245,54 | 5,2 3,4 1,9 1,1 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 40,53 69,49 116,62 255,56 | 5,3 3,3 2,0 1,2 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 32,54 61,73 108,77 247,72 | 5,4 3,3 3,0 1,3 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 41,62 70,58 117,71 256,65 | 5,5 3,3 3,1 1,4 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 30,49 60,64 107,68 246,63 | 5,6 3,4 3,0 1,5 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 42,71 71,67 118,80 257,74 | 5,7 3,5 2,9 1,6 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 33,63 62,82 109,86 248,81 | 5,8 3,6 1,8 0,6 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 32,12 72,76 119,10 258,83 | 5,9 3,7 1,9 0,7 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 34,72 63,91 110,95 249,90 | 4,8 2,2 1,9 0,8 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 33,23 73,84 120,22 259,95 | 4,9 2,3 2,0 0,9 | ||
1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 35,81 64,04 111,12 250,10 | 5,0 2,4 2,1 1,0 | 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 | 34,37 74,26 122,31 260,37 | 5,1 2,3 2,2 1,1 |
Контрольные вопросы
1. Дайте определения карте и плану?
2. В чём различие карты от плана?
3. Дайте определение масштаба?
4. Перечислите виды масштабов?
5. Дайте определение точности масштаба?
Содержание отчёта
1. Номер практической работы
2. Тема
3. Результат работы
4. Оборудование
5. Задание
6. Ответы на контрольные вопросы
7. Решение задач по своему варианту
8. График поперечного масштаба с отложенными отрезками
9. Вывод о выполненной работе.
H
γ
А d
НА НВ
Уровенная поверхность
Рис. 4
Пример 1
Определить абсолютную отметку точки, лежащей между горизонталями 120,5 и 121,0 по следующим данным:
d1 = 0,7 см
d2 = 2,1 см
подставим значения в формулу:
НА = Нм.г. + h
НА = 120,5 + 0,5 = 120,67 м
Пример 2
Определить уклон линии А-В по следующим данным:
НА = 105,28 м
НВ = 107,87 м
D = 115,44 м
подставим в формулу:
i =
h = НВ – НА = 107,87 – 105,28 = 2,59 м
i == 0,022
Пояснения к выполнению задания: Все задания выполнить в соответствии со своим вариантом (точки А и В задаёт преподаватель). Все построения выполнить на карте аккуратно тонкими линиями. Все измерения и расчёты занести в тетрадь.
Контрольные вопросы
1. Условные знаки на картах и планах.
2. Рельеф и его основные формы
3. Уклон линии и как его определить
4. Определение отметок точек по топографическому плану
Содержание отчёта
1. Номер практической работы
2. Тема
3. Результат работы
4. Оборудование
5. Задание
6. Ответы на контрольные вопросы
7. Решение задач по своему варианту
8. Вычерченные условные знаки и топографическая карта с построениями
9. Вывод о выполненной работе.
Пример 1
Построим топографический план с высотой сечения рельефа – 1м. Соединяем точки А и В тонкой линией. Между этими точками проходят горизонтали с отметками 122,0; 123,0. Делим линию АВ на 5 равных частей, каждая из которых будет соответствовать – 0,5м.
Отмечаем на линии АВ точки с отметками – 122,0 и 123,0. Аналогично делим все остальные линии. Точки с одинаковыми отметками соединяем плавными линиями.
Аналитический способ.
Рис.7
Пример 2
Измеряем расстояние линии АВ, LАВ = 7см. Между точками А и В пройдут горизонтали с отметками: 122,0; 123,0; 124,0. Для нахождения точки с отметкой 122,0 м, вычисляем превышения между точками А и В h = 124,8 – 121,3 = 3,5 м. Составим пропорцию:
3,5 м соответствует 7 см
0,7 м -------------------Х см
Х = = 1,4 см
Откладываем полученное расстояние – 1,4 см от точки А и получаем точку с отметкой – 122,0 м. Находим точку с отметкой – 124,0 м.
3,5 м ---------7 см
0,8 м ---------Х см
Х = = 1,6 см
Откладываем полученное расстояние – 1,6 см от точки В. Аналогично рассчитываем расстояние до точки с отметкой – 123,0 м. Расчёты производим между всеми соседними точками. Находим точки с одинаковыми отметками и соединяем их плавными линиями.
Пояснения к выполнению задания: Все задания выполнить в соответствии со своим вариантом (точки А и В задаёт преподаватель). Профиль и топографический план выполнить аккуратно на листе плотной бумаги формата А – 4, тонкими линиями. За горизонтальный масштаб принять масштаб карты, а вертикальный в 10 раз крупнее. Линию с заданным уклоном построить на карте. Все расчёты выполнить в тетради.
Контрольные вопросы
1. Дайте определения профилю и разрезу?
2. В чём различие профиля от разреза?
3. Дайте определение рельефу?
4. Дайте определения высоте сечения рельефа и заложению?
5. Дайте определение уклона?
6. Запишите формулу для определения отметки точки, лежащей между горизонталями.
Содержание отчёта
1. Номер практической работы
2. Тема
3. Результат работы
4. Оборудование
5. Задание
6. Ответы на контрольные вопросы
7. Выполнение практических индивидуальных задач
8. Построенный профиль по заданной линии
9. Построенный топографический план
10. Вывод о выполненной работе.
Практическая работа № 4
Тема : «Определение ориентирных углов, линий по планам»
Цель: Научиться ориентировать карту на местности и определять по ней ориентирные углы линий.
Оборудование: учебные топографические карты, рабочая тетрадь, учебник, конспект, методические рекомендации, чертёжные принадлежности.
Задание:
1. Определите географические координаты точек А и В, заданных на топографической карте №3.
2. Определите прямоугольные координаты точек А и В , заданных на топографической карте №3.
3. С помощью транспортира измерьте на карте дирекционный угол линии АВ.
4. Вычислите географический азимут линии АВ.
5. Вычислите магнитный азимут линии АВ.
6. Все измеренные и вычисленные величины покажите на схематическом чертеже.
7. Сделайте вывод о выполненной работе.
Порядок выполнения работы:
1. Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями.
2. Решить задачи по своему варианту в соответствии с заданием.
3. Ответить на контрольные вопросы.
4. Сдать отчёт.
T = 0,1 мм • М
Пример 1
1. Географические координаты точек определяются по внутренней стороне рамки, которая является отрезками параллелей и меридианов. В каждом углу рамки указаны долгота и широта. Рядом с внутренней расположена минутная рамка карты, деления которой соответствуют одной минуте широты и долготы. Минутная рамка разделена на десятки секунд.
Для определения географических координат точки А, спроектируем её на боковую сторону рамки. Отсчитываем от южной стороны рамки число минут и секунд – 1′14′′ и прибавим их к 54ᵒ40′. Получим широту точки А = 54ᵒ41′14′′. Долготу точки А определим аналогичным образом, пользуясь делениями южной стороны рамки. Долгота точки будет равна λА = 18ᵒ01′13′′.
Рис. 8
Пример 2
2. Прямоугольные координаты точек определяются по абсциссам и ординатам координатной (километровой) сетки. Вдоль западной и восточной сторон внутренней рамки выписаны абсциссы горизонтальных линий километровой сетки: 6065, 6066, 6067км. Вдоль северной и южной сторон выписаны ординаты – 4307, 4308, 4309 км.
Прямоугольные координаты точки В определим по формулам:
ХВ = Хn + ;
УВ = Уn + ;
где Хn и Уn – координаты юго-западного угла квадрата 65х07 координатной сетки, внутри которого находится точка В.
и – приращения координат, измеряемые от точки В соответственно до южной и западной сторон квадрата.
Значения Хn и Уn выписываем с карты, а величины измеряем в масштабе карты.
ХВ = 6 065 000 м + 570 м = 6 065 570 м
УВ = 4 307 000 м + 240 м = 4 307 240 м
3. Для определения дирекционного угла линии 1-2, продлим эту линию до пересечения с вертикальной линией сетки. Транспортиром отсчитываем угол по ходу часовой стрелки от северного направления линии сетки до данной линии – α = 133ᵒ30′.
4. Географический (истинный) азимут линии 1-2 меньше дирекционного угла этой же линии на величину сближения меридианов – γ.
Аи = α – γ ; предположим, что γ = 2ᵒ18′ ,
тогда Аи = 133ᵒ30′ – 2ᵒ18′ = 131ᵒ12′
Рис. 9
5. Магнитный азимут линии 1-2 меньше истинного азимута той же линии на величину склонения магнитной стрелки – .
Ам = Аи – = α – γ – , предположим = 6ᵒ00′
тогда Ам = 131ᵒ12′ – 6ᵒ00′ = 125ᵒ12′
Пояснения к выполнению задания: Все задания выполнить в соответствии со своим вариантом (точки А и В задаёт преподаватель). Все построения выполнить на карте аккуратно тонкими линиями. Все измерения и расчёты занести в рабочую тетрадь.
Контрольные вопросы
1. Дайте определение топографической карте.
2. Дайте определение точности масштаба.
3. Что значит ориентировать линию?
4. Что такое склонение магнитной стрелки?
5. Что такое сближение меридианов?
6. Что называется азимутом?
7. Что называется дирекционным углом?
Содержание отчёта
1. Номер практической работы
2. Тема
3. Результат работы
4. Оборудование
5. Задание
6. Ответы на контрольные вопросы
7. Выполнение практических индивидуальных задач
8. Вывод о выполненной работе.
Практическая работа № 5
Тема: «Решение прямой и обратной геодезических задач»
Цель: Освоить навыки в вычислении координат точек, дирекционных углов и длин линий.
Оборудование: Рабочая тетрадь, учебник, конспект, методические рекомендации.
Задание:
1. По исходным данным решить задачи
2. Составить схематические чертежи по решению задач.
3. Сделать вывод о выполненной работе.
Порядок выполнения работы:
8. Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями.
9. Решить задачи по своему варианту в соответствии с заданием.
10. Ответить на контрольные вопросы.
11. Сдать отчёт.
Пример 1
Дано: Решение:
Х1 = 255,35 м Х2 = Х1 Х ; У2 = У1 У; α = 155ᵒ 30′ ;
У1 = 538,80 м ЮВ: r = = 98,37 0,90996 = 89,51 м (–)
d = 98,37 м У = d ƒβ доп., то её распределяют с обратным знаком на все углы поровну
δβ =
6. β = βизм. δ
β1 испр. = 110º06'
β2 испр. = 81º01'30'' – 30'' = 81º01'
β3 испр. = 93º57'30'' – 30'' = 93º57'
β 4 испр.= 74º56'30'' – 30'' = 74º56'
7. αn = αn-1 + 180º - βn
α2-3 = α1-2 + 180º - β2 = 16º24' + 180º - 81º01' = 115º23'
α3-4 = α2-3 + 180º - β3 = 115º23' + 180º - 93º57' = 201º26'
α4-1 = α3-4 + 180º - β4 = 201º26' + 180º - 74º56' = 306º30'
контроль:
α1-2 = α4-1 + 180º- β1 = 306º30' + 180º - 110º06' = 376º24' - 360º = 16º24'
8. α1-2 = 16º24' СВ:r = 16º24'
α2-3 = 115º23' ЮВ:r = 180º - 115º23' = 64º37'
α3-4 = 201º26' ЮЗ:r = 201º26' - 180º = 21º26'
α41 = 306º30' СЗ:r = 360º - 306º30' = 53º30'
III этап
9. Р = ∑d = 237,93 м
10. Хn = Хn-1 Х
Уn = Уn-1 У
ΔХ1-2 = 50,36·соs16º24' = +48,31 м ΔУ1-2 = 50,36·sin16º24' = +14,22 м
ΔХ2-3 = 64,12·соs64º37' = – 27,48 м ΔУ2-3 = 64,12·sin64º37' = +57,93 м
ΔХ3-4 = 61,79·соs21º26' = – 57,52 м ΔУ3-4 = 61,79·sin21º26' = – 22,58 м
ΔХ4-1 = 61,70·соs53º30' = +36,70 м ΔУ4-1 = 61,70·sin53º30' = – 49,60 м
11. ƒХ = Σ Х = + 0,01 м
ƒУ = Σ У = – 0,03 м
12. ƒабс. == = 0,03 м
13. ƒотн. = = =
14. ƒотн. ƒдоп;.
IV этап
15. δХ = · d
δУ = · d
16. испр. = δ
испр. = δ
1-2 испр.= +48,31–0 = + 48,31 1-2 испр.= +14,22+0 = + 14,22
ΔХ2-3 испр. = – 27,48 – 0,01 = – 27,49 ΔУ2-3 испр. = + 57,93 + 0,01= +57,94
ΔХ3-4 испр. = – 57,52 – 0 = – 57,52 ΔУ3-4 испр. = – 22,58 + 0,01= – 22,57
ΔХ4-1 испр. = + 36,70 – 0 = + 36,70 ΔУ3-4 испр. = – 49,60 + 0,01= – 49,59
17. Σ испр. = 0
Σ испр. = 0
V этап
18. Хn = Хn-1 Х
Уn = Уn-1 У
Х2 = 1000,00+48,31=1048,31 м У2=1500,00+14,22=1514,22 м
Х3= 1048,31 – 27,49=1020,82 м У2=1514,22+57,94=1572,16 м
Х4=1020,82 – 57,52=963,30 м У3=1572,16 – 22,57=1549,59 м
Контроль:
Х1=963,30+36,70=1000,00 м У1=1549,59 – 49,59=1500,00 м
Построение плана теодолитного хода в масштабе 1:500
Пользуясь вычисленными значениями координат точек, на чертёжной бумаге А – 3 строим план теодолитного хода в масштабе 1:500. Для этого необходимо:
1. Строится координатная сетка в тонких линиях синей тушью со сторонами 10х10 см.
2. В соответствии с масштабом производится оцифровка сетки по осям Х и У. Для предложенного масштаба, оцифровка сетки будет производиться через 50 м.
3. По вычисленным координатам Х и У, каждая точка наносится на план и подписывается, диаметр точек – 2 мм.
4. Точки соединяются линиями толщиной 1-2 мм чёрной тушью или в карандаше.
5. Посередине каждой стороны подписываются: в числителе – румбы и их названия, в знаменателе – горизонтальные проложения соответствующих сторон полигона.
Контрольные вопросы
1. Изложите понятие опорной геодезической сети?
2. Дайте понятия теодолитного хода и способов его создания?
3. Полевой контроль измерения внутренних измеренных углов в замкнутом полигоне.
4. Дайте понятия угловой и допустимой угловой невязки и для чего они вычисляются?
5. Что такое приращения координат?
6. Что обозначает невязка в приращениях координат?
7. Изложите порядок построения теодолитного хода.
Содержание отчёта
1. Номер практической работы
2. Тема
3. Результат работы
4. Оборудование
5. Задание
6. Ответы на контрольные вопросы
7. Результаты вычислений
8. Заполненная ведомость вычисления координат
9. Вычерченный план теодолитного хода
10. Вывод о выполненной работе.
Практическая работа № 12
Тема: «Подготовка топографической основы.
I этап – Вычисление отметок.
1. Вычисляется горизонт инструмента на станции
ГИ = НRр + а, где
НRр – отметка репера;
а – отсчёт по задней рейке, установленной на репере.
2. Вычисляются абсолютные (чёрные) отметки для каждой вершины квадрата
Н = ГИ – в
в – отсчёты по передней рейке
3. Вычисляется проектная отметка (для горизонтальной площадки)
Нпр. =,где
∑Н1 – сумма отметок вершин, входящих в один квадрат;
∑Н2 – сумма отметок вершин, входящих в два квадрата;
∑Н3 – сумма отметок вершин, входящих в три квадрата;
∑Н4 – сумма отметок вершин, входящих в четыре квадрата;
n – количество квадратов.
4. Вычисляются рабочие отметки для каждой вершины квадрата
Hраб. = Нпр. – Н
II этап – Построение картограммы земляных работ.
5. Вычисляются расстояния до точек нулевых работ – Х
Х = · d, м
h1 – рабочая отметка вершины квадрата, от которой откладывается расстояние Х;
h2 – рабочая отметка другой вершины квадрата;
d – сторона квадрата.
Пример
Вычислить объёмы земляных работ
Исходные данные:
Схема нивелирования поверхности строительной площадки
5608 | 0724 5520 | ||
2364 2215 2518 7164 7013 7318 ¤ Rp НRр = 121,035 а=1312 |
Так как нивелирование площадки производится с одной стоянки нивелира, абсолютные отметки поверхности земли, вычисляют через горизонт инструмента. Сторона каждого квадрата 20х20 м.
Варианты заданий
Табл.11
№ Варианта | Отметка репера НRР, м | Отсчёт по рейке а, мм | № Варианта | Отметка репера НRР, м | Отсчёт по рейке а, мм |
100,015 | 102,726 | ||||
100,126 | 102,848 | ||||
100,237 | 102,970 | ||||
100,348 | 103,111 | ||||
100,459 | 103,234 | ||||
100,560 | 103,345 | ||||
100,671 | 103,456 | ||||
100,782 | 103,565 | ||||
100,893 | 103,676 | ||||
100,904 | 103,787 | ||||
101,023 | 103,898 | ||||
101,245 | 103,909 | ||||
101,467 | 104,012 | ||||
101,689 | 104,123 | ||||
101,901 | 104,456 | ||||
102,114 | 104,789 | ||||
102,237 | 104,890 | ||||
102,359 | 104,903 | ||||
102,482 | 105,245 | ||||
102,604 | 105,357 |
Данные нивелирования по квадратам берут из схем нивелирования по своим вариантам:
Варианты 1 10 – схема 1. Варианты 21 30 – схема 3.
Варианты 11 – схема 2. Варианты 31 40 – схема 4.
Схема 1
2044 1755 1466 | ||
9 10 11 12 |
Схема 2
0847 1320 0825 0962 0799
11 12 13 14 15
Схема 3
0799 0972 1941 1267
9 10 | |||
Схема 4
1212 1351 1499 1567
9 10 | ||||
13 14 | ||||
Контрольные вопросы
1. Дайте понятие вертикальной планировке?
2. Дайте понятие рабочей отметке?
3. Охарактеризуйте понятия точки и линии нулевых работ?
4. Дайте понятие «нулевой баланс земляных работ»?
5. Как определяется отметка чистого пола?
Содержание отчёта
1. Номер практической работы
2. Тема
3. Результат работы
4. Оборудование
5. Задание
6. Ответы на контрольные вопросы
7. Результаты вычислений
8. Заполненная таблица подсчёта объёмов земляных работ
9. Вычерченная картограмма земляных работ
10. Вычерченный топографический план местности
Пример
Вычислить отметки точек двойного нивелирного хода
Контрольные вопросы
1. Дайте понятие сооружений линейного типа?
2. Дайте понятия пикета и превышения?
3. Охарактеризуйте понятие точки нулевых работ?
4. Дайте понятие уклона линии и как его вычислить?
5. Что обозначают рабочие отметки, покажите их на профиле?
Содержание отчёта
1. Номер практической работы.
2. Тема.
3. Результат работы.
4. Оборудование.
5. Задание.
6. Ответы на контрольные вопросы.
7. Результаты вычислений.
8. Заполненный журнал нивелирования трассы.
9. Ведомость увязки превышений двойного нивелирного хода.
10. Вычерченный продольный профиль.
11. Вывод о выполненной работе.
Литература:
Основная:
1. Киселев, М. И. Геодезия [Текст] : учебник для СПО / М. И. Киселев [и др.]. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2008.
Дополнительная:
1. Фельдман, В. Д. Основы инженерной геодезии [Текст] : учебник для ВПО / Д. Ш. Михелёв. – М.: Высшая школа, 2001.
2. Клюшин, Е. Б. Инженерная геодезия [Текст] : учебник для СПО/ Д.Ш. Михелёв. – М.: Недра, 1990.
3. Клюшин, Е. Б. Инженерная геодезия [Текст] : учебник для ВПО / Е. Б. Клюшин. – М. : Высшая школа, 2000.
4. Киселёв М.И. Лабораторный практикум по геодезии [Текст] : учебное пособие для техникумов/ Д.Ш. Михелёв. – М.: Стройиздат, 1987.
5. Лысов, Г. Ф. Геодезические работы на строительной площадке [Текст] : справочное пособие / Г. Ф. Лысов. – М. : Недра, 1988.
Нормативная:
6. СНиП 3.01.03-84. Геодезические работы в строительстве.
7. СНиП 11-02-96. Инженерные изыскания для строительства. Основные положения.
– Конец работы –
Используемые теги: основы, Геодезии0.031
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Основы геодезии
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов