рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

АНТЕННЫ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАДИОВОЛН

АНТЕННЫ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАДИОВОЛН - раздел Философия, Департамент По Авиации Министерства Транспорта И Коммуникаций ...

ДЕПАРТАМЕНТ ПО АВИАЦИИ

МИНИСТЕРСТВА ТРАНСПОРТА И КОММУНИКАЦИЙ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

 

Минский государственный высший авиационный колледж

 

 

АНТЕННЫ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ

РАДИОВОЛН

 

 

Методические указания по выполнению курсовой работы

для студентов заочной формы обучения

 

специальности 1-37 04 02-02«Техническая эксплуатация авиационного оборудования (радиоэлектронное оборудование)»

 

Минск

УДК 621.371

ББК 32.845

А 72

 

 

С о с т а в и т е л ь

В.Н. ГОРБАТЕНО

Доцент кафедры «Техническая эксплуатация

радиоэлектронного оборудования»

Р е ц е н з е н т

А.Г. КЛЮЕВ

Доцент кафедры «Техническая эксплуатация

радиоэлектронного оборудования», к.т.н., доцент

 

 

Одобрено и рекомендовано к изданию

научно-методическим советом МГВАК

(протокол от декабря 2009 г. № )

 

Антенны и распространение радиоволн: Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов заочной формы обучения специальности 1-37 04 02-02«Техническая эксплуатация авиационного оборудования (радиоэлектронное оборудование)»/ сост. В.Н. Горбатенко. – Минск: МГВАК, 2009. – 74 с.

 

 

Пособие содержит общие требования и методические указания по выполнению работ, перечень тем курсовых работ, список рекомендуемой литературы.

Пособие предназначено для студентов заочной формы обучения специальности 1-37 04 02-02«Техническая эксплуатация авиационного оборудования (радиоэлектронное оборудование)» и профессорско-преподавательского состава колледжа.

 

 

Ó МГВАК, 2009


Введение

 

Данное методическое пособие нацелено на оказание6 определенной помощи студентам при изучении материала дисциплины «Антенны и распространение радиоволн» (далее «Антенны и РРВ») и, основное, в выполнении курсовой работы по разделу 1 «Антенны» (по темам «Характеристики и параметры антенны в режиме передачи и приема», «Основные закономерности в теории антенн» и «Аппертурные антенны») данной дисциплины.

Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе даются правила оформления курсовой работы и формируются требования к ее выполнению. Во втором разделе освещены вопросы расчета основных характеристик и параметров, определяющих направленные свойства антенн; основных закономерностей в антеннах; принципов работы и основных свойств апертурных антенн.

В третьем разделе даются рекомендации и методические указания по выполнению и содержанию расчетно-пояснительной записки работы, а также перечень тем и вариантов курсовых работ и рекомендованная для их выполнения учебно-методическая литература

Курсовая работа по дисциплине «Антенны и РРВ» выполняется студентами заочной формы обучения специальности «Техническая эксплуатация авиационного оборудования (радиоэлектронное оборудование)» на четвертом курсе (весенний семестр) после изучения определенных вопросов математического анализа, физики и ряда специальных дисциплин («Радиотехнические цепи и сигналы», «Общая электротехника и электроника», «Электродинамика и техника СВЧ»).

Целью курсовой работы является углубленное изучение учебного материала определенных тем раздела 1 дисциплины «Антенны и РРВ», знание и практическая направленность которых для авиационного специалиста наиболее актуальны. В курсовой работе сделан основной упор на изучение назначения, классификации, принципов построения, электрического расчета и расчета основных характеристик и параметров, определяющих направленные свойства апертурных антенн.

Задачей курсовой работы является формирование у студентов умений и навыков исследования и расчета антенной техники, выработка общетехнического подхода к анализу явлений материального мира.

Основой для качественного выполнения курсовой работы служит рекомендуемая учебно-методическая литература по вопросам исследования и расчета типовых антенн, имеющих в настоящее время широкое практическое использование в наземном и бортовом авиационном радиоэлектронном оборудовании. Дополнительный методический и справочный материал в развернутой форме представлен в приложениях к данному пособию и в учебно-методическом пособии «Антенны и распространение радиоволн. Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения».

 

 

Требования к выполнению курсовой работы

Курсовой проект отличается от курсовой работы тем, что содержит элементы самостоятельного научного исследования, разработки новых элементов, предполагает самостоятельность в постановке задачи и выборе методов ее решения. В свою очередь, курсовая работа отличается от реферата самостоятельным исследованием уже сформулированной типовой задачи. Реферат предполагает обзор существующих результатов, хотя также с выводами и обобщениями.

 

Организация курсового проектирования (технология выполнения). Структура и содержание курсовой работы

Организация: курсовая работа выполняется по окончанию теоретической части или раздела курса, обеспечивающего наличие знаний достаточных для выполнения курсовой работы по данной дисциплине.

Задания на курсовое проектирование должны быть индивидуальными, разнообразными по содержанию, но примерно одинаковы по степени сложности поставленных задач.

Тематика курсовой работы должны соответствовать объёму программы курса и отвечать учебным целям курсового проектирования по содержанию и трудоёмкости.

Тематика курсовой работы обсуждаются на соответствующей кафедре, утверждаются её заведующим и выдаются студентам не менее чем за полтора месяца до срока сдачи на проверку расчетно-пояснительной записки и графического материала курсовой работы.

Курсовая работа должна состоять из титульного листа, задания на выполнение работы, расчетно-пояснительной записки (объём не ограничен) и графической части – до двух листов формата А1 чертежей, схем, диаграмм и рисунков.

Титульный лист курсовой работы выполняется по утвержденному образцу, с указанием конкретной темы работы (приложение 1).

В задание на курсовую работу, в обязательном порядке, включаются: вопросы расчёта и проектирования антенной техники по профилю обучения студентов; обязательный графический материал по теме работы; выполнение реальных работ по расчёту и изготовлению стендов, проведения экспериментальных исследований (физического или математического моделирования); рекомендованная руководителем учебно-методическая литература. Задание на курсовую работу, с указанием даты выдачи, подписывается руководителем (преподавателем) и исполнителем (студентом), а затем утверждается заведующим кафедрой (приложения 2, 3).

Расчетно-пояснительная записка курсовой работы в обязательном порядке должна содержать: введение; основные разделы, в которых раскрываются расчёты и краткие пояснения, вопросы эксплуатации, экономики и охраны труда, графический материал (схемы, диаграммы, рисунки и т.п.), краткие выводы по разделу; заключение; список использованной литературы и оглавление.

Перед началом выполнения курсового проектирования (работы) проводится установочное занятие, на котором преподаватель, который в свою очередь является руководителем курсового проектирования, разъясняет задачи и цели выполнения курсовой работы, ее значение в подготовке специалиста по данной специальности, дает организационные и методические указания по выполнению курсовой работы и оформляет задания на курсовую работу.

Задания на курсовую работу выдаются каждому студенту с указанием конкретной темы и ее варианта, согласно п.2.2 настоящего пособия.

Работа студентов над курсовой работой проводится по графику, в котором руководителем курсового проектирования указываются сроки выполнения основных разделов работы.

Законченные расчетно-пояснительные записки и графический материал курсовых работ проверяются руководителем, который определяет его качество, соответствие заданию и даёт разрешение (допуск) на защиту курсовой работы.

При проверке расчетно-пояснительные записки курсовой работы руководитель определяет:

- степень усвоения основного теоретического материала, связанного с выполнением задания на курсовое проектирование;

- умение объяснить произведённые расчёты, эксплуатационное и экономическое обоснование;

- умение пользоваться учебной и справочной литературой;

- самостоятельность разработки основных вопросов и качество внешнего оформления работы.

В процессе курсового проектирования (в течение весеннего семестра) организуются индивидуальные консультации, на которых руководитель оказывает студентам помощь и ведёт контроль выполнения курсовой работы по этапам.

Курсовые работы, не допущенные к защите, с указаниями руководителя курсового проектирования возвращаются на доработку студентам.

Защита курсовых работ проводится согласно расписанию зачетно-экзаменационной сессии и в открытой форме.

Студенты, не выполнившие в срок курсовые работы, не допускаются к сессии. Студенты, имеющие по защите курсовой работы неудовлетворительные оценки, не допускаются к экзамену по дисциплине «Антенны и РРВ».

 

Общие требования к расчетно-пояснительной записке

Курсовой работы

1. Совместно с преподавателем (руководителем курсового проектирования) в установленные сроки необходимо оформить задание на курсовую работу и… 2. Во введении расчетно-пояснительной записки всесторонне обосновать… 3. Законченная работа, включающая расчетно-пояснительную записку и графический материал к ней, сдается студентом на…

Тематика и методические указания по выполнению курсовой работы

Краткие теоретические сведения

Общие свойства и назначение антенн

В режиме передачи антенна: преобразует электромагнитные волны, распространяющиеся в линии передачи, в… создает в пространстве требуемое распределение плотности потока мощности с требуемой поляризацией.

Рис. 2.1. Зоны излучения

На рисунке 2.1 показана точка наблюдения P (точка, в которой рассматривается, или "наблюдается", поле) и расстояние R от антенны до этой точки. Меняя R, можно точку наблюдения переместить в любое положение ближней, промежуточной и дальней зон.

Ближняя зона - это область пространства вокруг антенны, расстояние до дальней границы которой - значительно меньше размеров антенны.

Дальняя зона - это область пространства вокруг антенны, расстояние до ближней границы которой - значительно больше размеров антенны. Дальняя зона простирается до бесконечности.

 

Характеристики и параметры антенны в режиме передачи

Пусть антенна расположена в начале 3-х мерной декартовой (X,Y,Z) и сферической (R, Q, j) систем координат ( рис. 2.2).

Рис. 2.2. Сферическая система координат

На рисунке 2.2. показаны:

в точке Q расположена антенна, P - точка наблюдения, находящаяся в дальней зоне, P ' - проекция точки P на плоскость XY;

- сферические координаты точки P (Rmin < R <¥, 0 £ Q £p;

0 £ j £ 2p);

Ro, θo jo - единичные вектора сферической системы координат.

Антенна создает в точке P поле, описываемое векторами и . Эти вектора характеризуются направлением, амплитудами и начальными фазами, которые зависят от угловых координат q, j точки P. Поскольку вектора и однозначно связаны друг с другом (их направления в пространстве, амплитуды и фазы), характеристики антенны определяют по вектору .

В общем случае вектор с течением времени вращается вокруг радиус-вектора R и за период колебаний его конец описывает эллипс, т.е. излучаемая антенной волна эллиптически поляризована. Амплитуда вектора при этом меняется от до . Отношение /называется коэффициентом эллиптичности и обозначается символом . Эллипс, который описывается концом вектора , называется эллипсом поляризации. Плоскость эллипса поляризации перпендикулярна направлению распространения волны, т.е. радиус-вектору R. Ориентация эллипса поляризации на сфере R=const определяется углом между вектором и ортом . Угол называется углом преимущественной поляризации. В частных случаях поляризация может быть круговой, когда =1, и линейной, когда =0.

Амплитудной диаграммой направленности антенны в режиме передачи называется зависимость амплитуды вектора поля антенны в дальней зоне от угловых координат точки наблюдения P, т.е. зависимость . Диаграмма направленности обозначается символом . Диаграмму направленности нормируют, т.е. все значения делят на максимальное значение , и обозначают нормированную амплитудную ДН символом . Очевидно, . ДН изображают в прямоугольных или полярных координатах как функцию угла при =const. Обычно берут два значения угла : =0° и =90°.

На рис. 2.3 и 2.4 приведены типичные ДН в прямоугольных и полярных координатах. Как видно, ДН имеет лепестковый характер, что является следствием интерференции полей, излучаемых различными элементами (частями) антенны. Различают главный лепесток (ГЛ) и боковые лепестки (БЛ). Параметры ДН:

- ширина главного лепестка по уровню половинной мощности;

- направление главного максимума в пространстве;

- максимальный уровень боковых лепестков.

При линейной поляризации рассматриваются ДН в двух плоскостях – в плоскости «Е» и в плоскости «Н». Плоскостью «Е» называется плоскость, в которой лежит вектор и направление главного максимума ДН. Параметры ДН в плоскости «Е» обозначаются символами: , , . Плоскостью «Н» называется плоскость, в которой лежит вектор и направление главного максимума ДН. Параметры ДН в плоскости «Н» обозначаются символами: , , .

 

 

 
 


 

 

Рис. 2.3. Нормированная амплитудная диаграмма направленности в прямоугольных координатах

 

Рис. 2.4. Амплитудная диаграмма направленности в полярных координатах

Фазовой диаграммой антенны в режиме передачи называется зависимость фазы вектора поля антенны в дальней зоне от угловых координат точки наблюдения P.

Фазовую диаграмму изображают в прямоугольных или полярных координатах, а значение фазы отсчитывают от значения ее в направлении главного максимума ДН.

Поляризационной диаграммой антенны в режиме передачи называется зависимость поляризационных параметров поля антенны в дальней зоне (коэффициента эллиптичности и угла преимущественной поляризации ) от угловых координат точки наблюдения P.

Коэффициент направленного действия антенны в режиме передачи - это параметр, характеризующий отношение мощности излучения гипотетической ненаправленной антенны с к мощности излучения заданной направленной антенны при условии, что обе антенны создают в точке наблюдения P дальней зоны амплитуду поля одинаковой напряженности. В зависимости от конструкции антенны КНД в направлении главного максимума может иметь значение от нескольких единиц до нескольких миллионов. Чем уже главный лепесток ДН и меньше уровень боковых лепестков, тем больше КНД.

Входное сопротивление антенны в режиме передачи определяется соотношением

,

где - комплексные амплитуды напряжения и тока на входе антенны. Входное сопротивление, как основной параметр антенны, необходимо учитывать при согласовании антенны с линией передачи (волноводным фидером).

 

Характеристики и параметры антенны в режиме приема

(какая-то передающая антенна). Амплитуда и фаза напряжения (тока) на входе антенны, создаваемого падающей на антенну электромагнитной волной и… Диаграмма направленности антенны в режиме приема - это зависимость напряжения… Аналогично определяется фазовая диаграмма антенны в режиме приема. Если рассматриваемая антенна ориентирована так,…

Основные закономерности в антеннах

При расчете поля антенны в дальней зоне используется принцип суперпозиции (сложения), отражающий свойство электромагнитного поля: поля нескольких… В теории антенн по особенностям применения принципа суперпозиции все антенны… Апертурная антенна представляет собой некоторую излучающую поверхность (раскрыв или апертуру). Примеры таких антенн:…

Тематика курсовых работ

Тема 1. Проектирование антенны в виде открытого конца

Прямоугольного волновода

· рабочая частота f; · АФР возбуждения на раскрыве: в плоскости X0Z - , ;

Варианты заданий

 

№ варианта [град] [град] [град] [град] [дБ] [дБ] f [ГГц]
-10 -20 -18 1,0
-22 -20 2,0
-15 -24 -22 3,0
-26 -24 4,0
-20 -28 -26 5,0

Тема 2. Проектирование антенны в виде открытого конца

Круглого волновода

Исходные данные: · рабочая частота f; · АФР возбуждения на раскрыве:

Варианты задания

 

№ варианта [град] [град] [град] [град] [дБ] [дБ] f [ГГц]
-20 -20 1,0
-22 -22 2,0
-24 -24 3,0
-26 -26 4,0
-28 -28 5,0

Тема 3. Проектирование оптимальной Е – плоскостной секториальной рупорной антенны

· рабочая частота f; · АФР возбуждения на раскрыве: в плоскости X0Z - (где =0,1; р=2),

Тема 4. Проектирование оптимальной Н – плоскостной секториальной рупорной антенны

Исходные данные: · рабочая частота f; · АФР возбуждения на раскрыве:

Варианты задания

 

№ варианта [град] [град] [град] [град] [дБ] [дБ] f [ГГц]
-20 -18 10,0
-22 -20 12,0
-24 -22 14,0
-26 -24 16,0
-28 -26 17,0

Тема 5. Проектирование оптимальной пирамидальной рупорной

Антенны

· рабочая частота f; · АФР возбуждения на раскрыве: в плоскости X0Z - (где =0,4; р=1),

Варианты задания

 

№ варианта [град] [град] [град] [град] [дБ] [дБ] f [ГГц]
-20 -18 8,0
-22 -20 9,0
-24 -22 10,0
-26 -24 11,0
-28 -26 12,0

Тема 6. Проектирование оптимальной конической рупорной

Антенны

· рабочая частота f; · АФР возбуждения на раскрыве: в плоскости X0Z - , ;

Варианты задания

 

№ варианта [град] [град] [град] [град] [дБ] [дБ] f [ГГц]
-20 -18 11,0
-22 -20 12,0
-24 -22 13,0
-26 -24 14,0
-28 -26 15,0

Методические рекомендации и указания по методике

Выполнения и защиты курсовой работы

В содержании расчетно-пояснительной записки курсовой работы обязательно должны присутствовать: Введение.

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНТЕННЫ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАДИОВОЛН»

Тема работы: «Проектирование оптимальной конической рупорной

антенны»

Вариант №6/1.

Специальность: Т090300 «Технология, эксплуатация и ремонт

радиооборудования»

Специализация: Т090301 «Эксплуатация авиационного

радиооборудования»

Студента: ШМОЙЛОВА Александра Алексеевича

Курс IV Учебная группа ЗРВ088

Шифр: 0827

Руководитель: доцент кафедры ТЭ РЭО ГОРБАТЕНКО В.Н.

Минск

Приложение №2

 

ДЕПАРТАМЕНТ ПО АВИАЦИИ

МИНИСТЕРСТВА ТРАНСПОРТА И КОММУНИКАЦИЙ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

 

МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЫСШИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ

ФАКУЛЬТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ

 

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедры ТЭ РЭО

________________ Беляев Д.А.

«___» декабря 2009г.

 

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

по дисциплине «АНТЕННЫ и РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАДИОВОЛН»

Студенту уч. группы ЗРВ88 ________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

1.Тема курсовой работы ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Сроки сдачи студентом законченной курсовой работы ___________________

 

3. Исходные данные к курсовой работе _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечень графического материала (с точным указанием обязательных чертежей графиков)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Консультанты по предмету (с указанием разделов курсовой работы)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7. Дата выдачи задания ________________

 

8. Календарный график работы над курсовой работой на весь период проектирования (с указанием сроков выполнения и трудоемкости отдельных этапов)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Руководитель ____________________________________________________________________

(подпись, фамилия и инициалы руководителя))

 

Задание принял к исполнению _____________________________________________________

(дата получения задания, подпись фамилия и инициалы студента)

Приложение №3

(ОБРАЗЕЦ)

ДЕПАРТАМЕНТ ПО АВИАЦИИ

МИНИСТЕРСТВА ТРАНСПОРТА И КОММУНИКАЦИЙ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

 

МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЫСШИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ

ФАКУЛЬТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ

 

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедры ТЭ РЭО

________________ Беляев Д.А..

«___» декабря 2009г.

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

по дисциплине «АНТЕННЫ и РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАДИОВОЛН»

Студенту уч. группы ЗРВ088 Шмойлову Александру Алексеевичу_____________________

(фамилия, имя, отчество)

1. Тема курсовой работы «Проектирование оптимальной конической рупорной антенны»_ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Сроки сдачи студентом законченной курсовой работы 15.04. 2009г._____________

 

3. Исходные данные к курсовой работы

3.1. Рабочая частота f = __________________________________________________; 3.2. АФР возбуждения на раскрыве:________________________________________________

- в плоскости XOZ - ,

- в плоскости YOZ - ;

3.3. Параметры ДН при ориентации главного максимума перпендикулярно раскрыву:______

- в плоскости ХОZ - 2Θх0,5 = ; Fхbm = дБ; ____________________________________

- в плоскости ХОY - 2Θy0,5 = ; Fybm = дБ; ____________________________________

3.4. Направление главного максимума ДН относительно нормали к раскрыву:____________

_- в плоскости ХОZ - 2Θхm = ;_________________________________________________

- в плоскости ХОY - 2Θym = ;__________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)

4. 1. Введение.___________________________________________________________________

4.2. Расчет геометрических размеров раскрыва и параметров амплитудно-фазового______

возбуждения поля на раскрыве антенны._________________________________________

4.3. Расчет нормированной амплитудной диаграммы направленности и максимального коэффициента направленного действия антенны.______________________________________

4.3. Заключение._________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5. Перечень графического материала (с точным указанием обязательных чертежей и графиков)

5.1. Конструктивный рисунок конической рупорной антенны с оптимальными геометрическими размерами и видом амплитудно-фазового распределения возбуждающего поля на излучающем раскрыве антенны._____________________________________________________

5.2. Графики рассчитанной нормированной амплитудной диаграммы направленностиконической рупорной антенны в главных плоскостях (ХОZ и ХОY ) с указанием полученных значений 2Θх0,5 , 2Θy0,5 , Fхbm, Fybm _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

6. Консультанты по курсовой работе (с указанием разделов курсовой работы):

- Ст. преподаватель кафедры ЕНД Полюхович Л.В. - 1 раздел;______________________

- Доцент кафедры ОТД Синявская Л.В. - 1,2 разделы______________________________

_______________________________________________________________________________

 

7. Дата выдачи задания 21.12. 2009 г.

 

9. Календарный график работы над курсовой работой на весь период проектирования

(с указанием сроков выполнения и трудоемкости отдельных этапов):

9.1. Подбор необходимой учебно-методической литературы - 15.02.2010г.

9.2. Введение - 01.03.2010г.

9.3. Расчет геометрических размеров антенны и параметров амплитудно-фазового распределения возбуждающего поля на раскрыве антенны - 15.03.2010г.

9.4. Расчетнормированной амплитудной диаграммы направленности и максимального коэффициента направленного действия антенны - 1.04.2010г.

9.5. Заключение - 5.04.2010г. 9.6. Выполнение обязательного графического материала _- 12.04.2010г.

9.7. Сдача на рецензию руководителю расчетно-пояснительной записки и графического материала курсовой работы _- 15.04.2010г._

 

 

Руководитель курсового проектирования __________________________(Горбатенко В.Н.)__

(подпись, фамилия и инициалы руководителя)

 

Задание принял к исполнению _____________________________ ( ШмойловА.А.)__

(дата получения, подпись, фамилия и инициалы студента)

 

Приложение №4

 

АМПЛИТУДНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗБУЖДЕНИЯ

НА СИНФАЗНЫХ ПЛОСКИХ ИЗЛУЧАЮЩМХ РАСКРЫВАХ

АПЕРТУРНЫХ АНТЕНН

 
 

 


Рис.1. Прямоугольный излучающий раскрыв с разделяющимся амплитудным

распределением возбуждения вида

 

; .

 
 

 


Рис.2. Круглый излучающий раскрыв с осесимметричным амплитудным

Распределением возбуждения вида

  Приложение №5

Приложение №8

 

 

КОЭФФИЦИЕНТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЛОЩАДИ

ПЛОСКОГО СИНФАЗНОГО ИЗЛУЧАЮЩЕГО РАСКРЫВА

(при заданном амплитудном распределении возбуждения)

 

 

 
 

 

 

 


ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………………..3

1. Требования к выполнению курсовой работы …………………..……5

Организация курсового проектирования (технология

выполнения). Структура и содержание курсовой работы ……….5

Общие требования к расчетно-пояснительной записке

курсовой работы ……………………………………………………7

2. Тематика и методические указания по выполнению

курсовой работы ……………………………………………………….9

Краткие теоретические сведения ………………………………….9

Тематика курсовых работ ………………………………………….53

Методические рекомендации и указания по методике

выполнения и защиты курсовой работы ………………………….62

Приложение №1 …………………………………………………………...63

Приложение №2 …………………………………………………………...64

Приложение №3 …………………………………………………………...66

Приложение №4 …………………………………………………………...68

Приложение №5 …………………………………………………………...69

Приложение №6 …………………………………………………………...70

Приложение №7 …………………………………………………………...71

Приложение №8 …………………………………………………………...72

 

 

 

Учебное издание

 

Автор

Горбатенко Виктор Николаевич

 

 

АНТЕННЫ И УСТРОЙСТВА СВЧ

Методические указания по выполнению курсовой работы

для студентов заочной формы обучения

Редактор

Т.А. Шабанова

Ответственный за выпуск

Н.Л. Рипинская

____________________________________________________________________

Подписано в печать 21.12.2009. Формат бумаги А4. Бумага офсетная

Гарнитура «Таймс». Усл. печ. л. 1,5. Тираж 40 экз. Заказ № 221 .

____________________________________________________________________

 

Отпечатано в редакционно-издательском отделе

МГВАК с авторского оригинал-макета

220096, г. Минск, ул. Уборевича, 77

 

– Конец работы –

Используемые теги: антенны, Распространение, радиоволн0.059

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: АНТЕННЫ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАДИОВОЛН

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Классификация радиоволн и параметры антенных устройств
Но мало кому известно, что это за волны, каковы принципы передачи информации с их помощью. В данной работе мы постараемся на доступном уровне… Он ограничивает максимальную дальность связи и скорость передачи информации,… Деление радиочастот и радиоволн на диапазоны, установлено международным регламентом радиосвязи.В соответствии с этим…

Распространение радиоволн
Конечно,это важное правило применимо в том случае, если не приняты специальные меры длятого, чтобы создать узконаправленный поток радиоволн.… Радиоволны,путешествующие в космосе, будут отклоняться от прямолинейного… Кардинальнуюроль играют электрические свойства земли и атмосферы. Если поверхность способнапроводить ток, то она не…

Особенности распространения радиоволн
В процессе распространения волны подвергаются ослаблению и искажению. Кроме того, на приемную антенну воздействуют разного рода помехи как… Искажения должны находиться в пределах допустимых норм. Передача информации… Их основное преимущество заключается в том, что когда связь устанавливается между фиксированными (наземными) пунктами,…

Распространение радиоволн
Если мы проведем мысленно несколько сфер, окружающих радиопередатчик, то ясно, что при отсутствии поглощения энергия, проходящая через сферы, будет… Большое влияние на распространение радиоволн оказывают электрические свойства… Если рассматривать радиопередачу вблизи морской поверхности, то можно сказать, что вода также будет влиять на…

Экспериментальное исследование распространения атмосфериков и динамики мировой грозовой активности
Актуальность работы. Диапазоны СНЧ и особенно СДВ активно используются для связи, навигации, передачи сигналов точного времени.Важную роль при… Поэтому весьма актуально исследование электромагнитных волн, возбуждаемых… Эти результаты не позволяют оценить одновременно динамику и пространственную структуру глобальных источников…

Разработка конструкции антенного модуля СВЧ
Широко используются микроэлектронные устройства СВЧ, полосковые и микрополосковые линии передачи, в том числе выполненные на них фазовращатели,… Поэтому целью дипломного проекта является разработка модуля СВЧ, работающего в… Значение характеристики воздействующего фактора Механические факторы: Синусоидальная вибрация: - диапазон частот, Гц;…

О реальной структуре электромагнитного поля и его характеристиках распространения в виде плоских волн.
Уравнения в этих других системах рассматривают такие об-ласти пространства, где присутствуют либо только поле ЭМ векторного по-тенциала с… Основная и отличительная особенность уравнений систем (2) – (4) в сравнении с… Однако самое главное и уникальное в них то, что все вместе эти соотношения являют собой систему базовых …

Распространение звука в пространстве и его воздействие на органы слуха человека
Первое по существу является причиной, второе следствием, при этом первое понятие о звуке – объективное, второе – субъективное. В первом случае звук… Самые разнообразные эмоции вызывает у нас тот сложный комплекс звуков, который… При достижении звуковой волной какой-либо точки пространства, частицы вещества, до того не совершавшие упорядоченных…

Экспериментальное наблюдение волн магнитного поля и исследование их распространения в металлах

Уравнения и характеристики распространения волн реального электромагнитного поля
При этом свойства этого поля физически полно и математически исчерпывающе описываются системой взаимосвязанных электродинамических уравнений,… Поэтому при жизни его электродинамическая теория ЭМ поля не нашла должного… Впоследствии, после триумфа теории Максвелла - открытия ЭМ волн (Герц, 1888 г.), первоначальная структура…

0.048
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам
  • Радиоволновые, радиационные методы контроля РЭСИ. Методы электронной микроскопии Область применения СВЧ-методов радиоволнового вида неразрушающего контроля приведен в таблице 1 и в ГОСТ 23480-79. Табл. 1 – Радиоволновые методы… Из¬менение зазора между антеной преобразователя и поверхностью конт-роля.… Неоднознач¬ность отсчета при изменении толщины более 0,5А,Е Измене¬ние диэлектри¬ческих свойств материала объек-тов…
  • Приемная антенна для СТВ С помощью них оказалось возможным радиорелейная связь, межконтинентальные телевизионные передачи (спутниковая связь), связь с космическими… Они подобны оптическим приборам и электромагнитные процессы в таких антеннах… Зеркальные антенны составлены из облучателя и зеркальной поверхности. В качестве облучателя используется любая…
  • Причины возникновения и распространения фашистской идеологии и неофашизма в Европе и России. Поэтому целью моего исследования будет изучение причин возникновения и распространения фашистской идеологии, фашизма и неофашизма в Европе и как… Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930 – 1933) и… Анализируется государственно-политическая практика и созданный фашизмом специфический механизм власти.Особое внимание…
  • Антенны Назначение антенны поясняется упрощенной схемой радиоли¬нии. Электромагнитные колебания высокой частоты, мо¬дулированные полезным сигналом и… Приемная антенна улавливает свободные радиоволны и пре¬образует их в связанные… Количественно эти свойства оцени¬вают с помощью таких параметров, как ширина диаграммы на¬правленности, уровень…
  • Антенна РЛС – параболоид вращения Студент группы РТ-041 ФИО Чёткин Дмитрий Сергеевич Общая формулировка задания. Спроектировать передающую антенну для радиолокационной… Длина фидера минимальная Индивидуальный вариант задания 09 Объём работы и… Замечания руководителя СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ ПАРАБОЛИЧЕСКОЙ АНТЕННЫ 2. ВЫБОР ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ РАЗМЕРОВ…