Результаты РГА

Аллантоисная жидкость	Разведение вируссодержащего материала	Контроль эритроцитов
10-1	10-2	10-3	10-4	10-5	10-6	10-7	10-8	10-9

«+» – наличие гемагглютинации (склеивание эритроцитов); «-» – отсутствие гемагглютинации

 

Вывод:

 

Заключение: (Ответить на вопросы: 1. Какой метод и принцип диагностики применен? 2. Какие феномены позволяют выявить вирус в курином эмбрионе? 3. Что называется титром вируса в реакции гемагглютинации? 4. Закончено ли исследование? Почему?).

Р а б о т а №2

Цель:Познакомиться с использованием реакции торможения гемагглютинации (РТГА) в диагностике вирусных инфекций.

 

Задание. Учесть результаты РТГА для определения наличия антител к вирусу в сыворотке обследуемых (№1 и №2). Зарисовать механизм РТГА. Оформить протокол. Сделать заключение.

 

Протокол

 

Цель:

 

Обследуемые	Разведения сыворотки	Контроль
Обследуемый №1	1 : 5	1 : 10	1 : 20	1 : 40	Ксыв.	КAg
Обследуемый №2

«+» – задержка гемагглютинации; «-» – наличие гемагглютинации

 

Заключение: (Ответить на вопросы: 1. Какой метод и принцип диагностики применен? 2. В сыворотке кого из обследуемых обнаружен вирус? Почему? 3. С какой целью поставлены контроли? 4. Закончено ли исследование? 5. Почему РТГА позволяет сделать заключение о виде возбудителя?).

 

Р а б о т а №3

Цель:Изучить ЦПД вирусов на различные клетки и ткани.

 

Задание. Обнаружить вирус в культуре ткани по ЦПД. Промикроскопировать препараты культур тканей, зараженных патологическим материалом, сравнить с контролем. Оформить протокол. Сделать вывод.

 

ПРОТОКОЛ

 

Цель:

 

Препарат №1 Нормальные клетки HeLa ______________ (способ окраски, увеличение)	Препарат №2 Вирус кори (HeLa) ______________ (способ окраски, увеличение)	Препарат №3 Нормальные клетки ФЭЧ (фибробласты эмбриона человека) ______________ (способ окраски, увеличение)	Препарат №4 Полиовирус (ФЭЧ) ______________ (способ окраски, увеличение)
Препарат №5 Аденовирус (HeLa) ______________ (способ окраски, увеличение)	Вывод: (Ответить на вопросы: 1. Какой метод и принцип диагностики использован? Что такое ЦПД? Как выращивают культуры клеток? Закончено ли исследование?).

занятие №15:	ОРТОМИКСОВИРУСЫ. ПАРАМИКСОВИРУСЫ. КОРОНАВИРУСЫ. АДЕНОВИРУСЫ. ГЕРПЕСВИРУСЫ Микробиологическая диагностика респираторных вирусных и герпесвирусных инфекций
УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ:	1. Изучить биологические свойства ортомиксо-, парамиксо-, корона-, адено- и герпесвирусов. 2. Овладеть умением оценки результатов микробиологической диагностики респираторных вирусных и герпесвирусных инфекций. 3. Научиться решать практические задачи по профилактике и терапии респираторных вирусных и герпесвирусных инфекций.

Актуальность темы

Возбудителями острых респираторных инфекций являются многие вирусы: прежде всего вирусы гриппа А, В, С, парагриппозные вирусы (4 типа), респираторно-синтициальный вирус (РСВ), риновирусы (более 100 типов), реовирусы (3 типа), коронавирусы (3 типа), отдельные энтеровирусы, а также респираторные аденовирусы. Все эти вирусы вызывают ОРВИ, трудно различимые между собой из-за сходства клинической симптоматики. Точная диагностика возможна лишь с помощью лабораторных методов диагностики.

ОРВИ характеризуются зимне-весенней сезонностью. По своей массивности суммарная пораженность детского населения ОРВИ не гриппозной этиологии значительно превышает цифры заболеваемости гриппом.