рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Практические занятия.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Практические занятия.

Практические занятия. - раздел Философия, Примерная программа дисциплины «Методика преподавания бального танца: Латиноамериканская программа» Изучение Основных Элементов, И Фигур Танца По Классам: 1. Танцоры...

Изучение основных элементов, и фигур танца по классам:

1. танцоры класса «Е» и «D» выполняют фигуры:

• «Основное движение».

• «Поступательный ход вперёд и назад».

• «Поворот на месте влево и вправо».

• «Поворот под рукой влево и вправо».

• «Нью-Иорк».

• «Рука к руке».

• «Алемана».

• «Веер».

• «Клюшка».

• «Правый волчок».

• «Раскрытие вправо».

• «Хил твист (открытый, закрытый).

• «Кукарача».

• «Спираль».

• «Боковой шаг».

• «Аида».

• «Кубинские роки».

2. Для танцоров класса «С» добавляются фигуры :

• «Альтернативное основное движение».

• «Раскрытие влево и вправо».

• «Кики ход вперёд и назад».

• «Усложнённое раскрытие».

• «Лассо».

• «Три алеманы».

• «Продолженный хип твист».

• «Продолженный круговой хип твист».

• «Три тройки»

• «Левый волчок».

• «Раскрытие из левого волчка».

• «Синкопированный кубинский рок».

• «Усложнённый хип твист».

• «Скользящие дверцы».

3. танцорам классов «В» и «А» разрешается выполнять фигуры:

• Низкие растяжки.

• Позировки.

• Grand battement.

• Développé.

• Attitude.

• Grand rond.

• Броски типа kick и flick.

Тема 10. Изучение основных элементов, движений и методика исполнения танца «Пасадобль»

Основной ритм, счёт, музыкальный размер. Особенности работа стопы. Подъем и снижение корпуса. Степень поворота. Положение рук, ног, корпуса, головы в паре.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Примерная программа дисциплины «Методика преподавания бального танца: Латиноамериканская программа»

I ОРГАНИЗАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель курса... Овладение танцевальной техникой и методикой преподавания бальных танцев Латиноамериканской программы...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Практические занятия.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Практические занятия.
Изучение основных элементов, и фигур танца по классам: 1. танцоры класса «Е» выполняют фигуры: • Основное движение». • «Поступательное основное движение».

Тема 16. Музыкальный размер, темп и основной ритм танцев Латиноамериканской программы
Музыкальный размер танца «Самба» (2/4) или (4/4). Различные инструменты в оркестре акцентируют разные удары музыки, в соответствии с этим фигуры танца исполняются в ритмах: «ММ», «МББ», «ББББ», «Ма

Тема 17. Методика последовательности раскладки основных фигур танцев Латиноамериканской программы
По мере обучения на теоретических занятиях методической раскладки основных фигур танцев латиноамериканской программы студенты должны последовательно излагать описание фигур. Рекомендуемая

Для танцоров 2-3 года обучения
«Самба» – добавляются фигуры: 1. «Ботафого с продвижением». 2. «Вольта с продвижением влево и вправо». 3. «Вольтовый поворот на месте для дамы влев

Тема 23. Требования к костюмам для Латиноамериканской программы
9 лет и моложе «Начинающие», «Е» – в соответствии с правилами категории «Ювеналы». 10-

Тема 24. Виды, формы и характер соревнований по Латиноамериканской программе
Вид соревнований. Латиноамериканские танцы. Соревнования совместно по двум видам: многоборье, «формейшн», «секвей». Формы соревнований. Классификационные соревнования. Рейтинговые соревнов

III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
№ п.п. Наименование тем и разделов Все- го (часов) Аудиторные занятия Самостоя тельная работа

И телефильмов, мультимедиа и т.п.
1. Международный конгресс по танцевальному спорту. Блэкпул. 2001. 2. Бал чемпионов. Москва, 2001. 3. Чемпионаты и первенства России. 2001. 4. Кубок мира 2