Упражнения.

 

1. Запишите множество A, элементами которого являются натуральные делители числа 24, используя перечисление элементов множеств.

2. Даны множества: A={а, и, о, у, э, ы}, B={111, 222, 333, 444, 555, 666, 777, 888, 999}, C={0, 2, 4, 6, 8}. Задайте каждое из них описанием характеристического свойства.

3. Даны числа: 19; ; 0; -27; 5,4. Какие из них принадлежат множеству: а) целых чисел; б) целых неотрицательных чисел; в) рациональных чисел; г) действительных чисел?

4. Изобразите на координатной прямой множество Х, если

a) Х = {x½xÎR, -2 £ x £ 7};

b) Х = {x½xÎZ, -1 < x < 3};

c) Х = {x½xÎN, -2 < x £ 3}.

5. Изобразите на координатной прямой множество решений неравенства: .

6. Найдите множество решений уравнения, используя формулу для расстояния между двумя точками координатной прямой: а) ; б) .

7. Дано множество A={72, 56, 513, 117, 324}. Составьте подмножества данного множества, состоящие из чисел, которые:

а) делятся на 4;

б) делятся на 9;

в) делятся на 5;

г) не делятся на 10.

8. Изобразите при помощи кругов Эйлера множества P и Q_i, если P – множество равнобедренных треугольников,

а) Q₁ – множество остроугольных треугольников;

б) Q₂ – множество прямоугольных треугольников;

в) Q₃ – множество равносторонних треугольников.

Изобразите все четыре множества на одном чертеже.

9. Пусть A- множество натуральных чисел, запись которых оканчивается 0, B - множество натуральных чисел, кратных 10. Докажите, что множества A и B равны.

10. Известно, что N множество натуральных чисел, Z – множество целых чисел. Докажите, что высказывание Z Ì N - ложно.

11. Изобразите при помощи кругов Эйлера множества A, B и C, если:

а) А - множество четных целых чисел,

B - множество целых чисел, кратных 4;

b) А - множество четных целых чисел,

В - множество целых чисел, кратных 2;

с) А - множество нечетных целых чисел,

В - множество целых чисел, кратных 3,

С - множество чисел, кратных 5.

12. Отношения между множествами всех выпуклых четырехугольников, параллелограммов, прямоугольников, ромбов и квадратов изображены на рисунке. Покажите каждое из множеств.

 

 

 

А D

F

 

Рис. 1

13. Установите, в каком отношении находятся множества А и В, если А = {a, b, c, d}, а множество В:

а) {k, l, m}; b) {b, c, o, f, k}; с) {b, d}.

 

Задания для самостоятельной работы.

I. Повторите теоретический материал по теме ²Множества. Операции над множествами². Попытайтесь ответить на контрольные вопросы к занятию 2.

II. Решите задачи:

 

1. Для каждого из слов “сосна“, “осколок“, “насос“, “колосс“, “сокол“ составьте множество его различных букв. Имеются ли среди полученных множеств равные?

2. Найдите все подмножества множества М = . Сколько подмножеств получилось?

3. В каких отношениях находятся множества решений неравенств:

а) ; б) ?

4. А – множество двузначных чисел, В – множество четных натуральных чисел, С – множество чисел, кратных числу 4. В каком из случаев изображены данные множества? Приведите примеры множеств для двух других случаев.

 

 

 

а) б) в)

 

 

5. Задайте множество D, элементами которого являются натуральные числа, меньшие семи.