рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Профилактическая амортизация

Профилактическая амортизация - раздел Философия, Учебно-методическое пособие по дисциплине: Психология и педагогика Определение Дано В Самом Названии. Ее Можно Использовать В Производственных И...

Определение дано в самом названии. Ее можно использовать в производственных и семейных отношениях, в тех случаях, когда конфликт идет по одному и тому же стереотипу, когда угрозы и упреки приобретают одну и туже форму и повеленье партнера заранее известно. Модель профилактической амортизации находим в "Похождениях бравого солдата Швейка". Один из героев книги подпоручик Дуб, разговаривая с солдатами, обычно произносил: "Вы меня знаете? Нет, вы меня не знаете! Вы меня знаете с хорошей стороны, но вы меня узнаете и с плохой стороны. Я вас доведу до слез". Однажды Швейк столкнулся с подпоручиком Дубом. - Ты чего здесь околачиваешься? - спросил он Швейка.- Ты меня знаешь? - Осмелюсь доложить, я бы не хотел узнать вас с плохой стороны. Подпоручик Дуб от дерзости онемел, а Швейк спокойно продолжал: - Осмелюсь доложить, я вас хочу знать только с хорошей стороны, чтобы вы не довели меня до слез, как изволили пообещать в прошлый раз. У подпоручика Дуба хватило духу лишь на то, чтобы завопить: - Проваливай, каналья, мы еще с тобой поговорим! Карнеги в таких случаях предлагает: "Скажите о себе все то, что собирается сделать ваш обвинитель, и вы лишите ветра его паруса". Или, как гласит пословица: "Повинную голову меч не сечет".

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методическое пособие по дисциплине: Психология и педагогика

Имени адмирала Ф Ф Ушакова в г Ростове на Дону... Кафедра Общенаучные дисциплины...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Профилактическая амортизация

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
для курсантов специальности: 180403 - «Эксплуатация судовых энергетических установок» Наименование разделов

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
для курсантов специальности: 190701- «Организация перевозок и управление на транспорте» Наименование разделов

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
для курсантов специальности: 180402 - «Судовождение» Наименование разделов Всего часов Аудиторные занятия

Идивидуально-психологические особенности личности
Темперамент как совокупность динамических особенностей пси­хических процессов и поведения человека. Биологический фунда­мент личности. Наследственность темперамента. Учение Гиппократа - определение

Эмоционально-волевая сфера личности
Эмоции как субъективное восприятие объективного мира, переживание его посредством органов чувств. Чувства как устойчивые психические состояния, имеющие четко выраженный предметный характер. Классиф

Ощущение, восприятие, внимание, память
Понятие об уровнях познания. Концепции и основные классификации ощущений. Ощущения как первичный психический процесс. Виды ощущений. Механизм формирования ощущений. Общие свой­ства ощущений: качест

Воображение, мышление, интеллект, речь
Воображение (фантазия, мечта) - психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности. Функции воображения. Виды воображения: активное, пасси

Психология межличностных отношений
Единство общения и деятельности. Содержание и цели общения: передача инфор­мации, взаимодействие, взаимовосприятие.Виды общения: личное, деловое, индивидуальное, групповое, рав­ноправное, неравнопр

Основы и принципы педагогической деятельности
Педагогика какнаука передачи и активного усвоения опыта старших поколений. Основные этапы ее развития. Педагогическое дело в России. Современное состояние педагогической науки. Основные катего­рии:

Воспитание и самовоспитание. Роль семьи
Самосовершенствование и самовоспитание специалиста - сознательный, целенап­равленный процесс повышения уровня своей профессиональной компе­тентности. Основные направления совершенствования

Методические указания к темам
Тема 1: «Предмет психологии» В комплексе наук о человеке важнейшая роль принадлежит психологии. Какая бы проблема из того класса, который относится к изучению человека, не

Тема 2: «Личность и ее структура. Основные теории личности».
В психологии используется понятие индивид или человек, индивидуальность и личность. Индивид – это человек вообще. Индивидуальность – отличительн

Теория сексуального развития ребенка по 3. Фрейду (1856-1939).
Особенности сексуального развития в детском возрасте опре­деляют характер, личность взрослого человека, его патологии, неврозы, жизненные проблемы и трудности. Фрейд сформулиро­вал теорию сексуальн

Эпигенетическая теория личности Э. Эриксона
Все детство человека — от рожде­ния до юности — рассматривается Эриксоном как длительный период формирования зрелой психосоциальной идентичности, в результате которого человек приобретает объективн

Бихевиористские теории личности
Основателем бихевиоризма является американский Джон Уотсон (1878-1958), сформулиро­вавший кредо бихевиоризма: «Предметом психологии является по­ведение ». Отсюда и название — от ан

Когнитивные теории личности
Слово «когнитивный»происходит от латинского глагола — знать. Сторонники этого подхода утверждают, что человек — это не машина, слепо и механически реагирующая на внутренние факторы

Гуманистические теории личности
Гуманистическая психология сформировалась в середине XX века, рассматривает человека как изначально хорошего, име­ющего врожденные потенциальные духовные потребности и ка­чества (потребности к само

Направленность и его качества
  Направленность - это социально-обусловленные особенности личности: интересы, стремления, идеалы, мировоззрение, убеждения, которые определяют моральные качества личности.

Темперамент и его типы
Темперамент- это биологический фундамент личности, это те врожденные особенности человека, которые обуславливают динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования,

Индивидуальный и социальный характер. Акцентуации характера по Леонгарду.
Характер — это каркас личности, в который входят только наиболее выраженные и взаимосвязанные свойства личности, отчетливо проявляющиеся в различных видах деятельности. Впрочем, не все психологи вк

Сенсорная и психогеометрическая типологии личности
Сенсорная типология личности исходит из трех основных сфер сенсорного опыта: визуаль­ной, аудиальной и кинестетической. Визуальный тип.Вся воспринимаемая информация предст

Основные психологические характеристики поведения
Квадрат:организованность, пунктуальность, строгое соблюде­ние правил, инструкций, аналитичность мышления, вниматель­ность к деталям, ориентация на факты, пристрастие к письмен­ной

Теории эмоций
Впервые эмоциональные выразительные движения стали пред­метом изучения Ч. Дарвина. На основе сравнительных исследо­ваний эмоциональных движений млекопитающих Дарвин создал биологическую концепци

Стресс и фрустрация
Одним из наиболее распространенных в наши дни видов аффек­тов является стресс.Он представляет собой состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое

Ощущения и их виды
Ощущения - простейшая форма психического отражения, свойственная и животному и человеку, обеспечивающая отражение отдельных свойств предметов, явлений, непосредственно воздействующ

З.Внимание и его типы
Внимание —направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других. Непроизвольное внимание

Память, многообразие её форм
Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта. Амнезия — отсутств

Воображение, мышление, интеллект, речь
2.2.1. Воображение, этапы творческого воображения Воображение— психический процесс, заключающийся в создании новых образов (представлений) пут

Речь бывает внутренней и внешней.
Внутренняя речь - это словесная формула, оболочка, принимаемая нашими мыслями, это процесс осознания слов, оформляющих понятия, возникающих в сознании при мышлении. Она явля

Оценка интеллекта
Еще в 1905 г. Альфред Бине по поручению министерства обра­зования Франции разработал методики, с помощью которых мож­но измерять уровень умственного развития ребенка. Для каждо­го возраста подбирал

Типы межличностного общения
Каждый из нас живет и работает среди людей. Мы ходим в гости, встречаемся с друзьями, выполняем с коллегами по работе какое-то общее дело и т. д. В любой ситуации мы, независимо от нашего желания,

Трансактная модель общения
Трансактный анализ общения выделяет три основные позиции: Ребенка, Родителя, Взрослого, которые могут неоднократно сме­нять одна другую в течение дня, или одна из них может преобладать в поведении

Синтоническая молель обшения
  СИНТОНИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБЩЕНИЯ («синтония» - быть в гармонии с собой и с другими)   Процесс общения начинается с восприятия - протекает по-разному в зависимости

Вербальные и невербальные средства общения
Общение, будучи сложным социально-психологическим про­цессом взаимопонимания между людьми, осуществляется по следующим основным каналам: речевой (вербальный — от ла­тинского слова устный, словесный

Взаимодействие в группе
Одной из общих форм социального взаимодействия выступа­ет социальная группа, в которой поведение и социальный статус каждого члена в ощутимой степени обусловлены деятельностью и существованием друг

Взаимодействие людей в неорганизованных группах
Природа коллективного поведения предполагает рассмотре­ние таких явлений, как толпы, сборища, панические настроения, мании, танцевальные помешательства, стихийные массовые дви­жения, массовое повед

Проблема лидерства
  Лидерство – способность оказывать влияние как на отдельную личность, так и на группу, направляя усилия всех на достижение целей организации. Лидерс

Основы амортизации
  Приступая к общению со взглядом на него как на психологическую борьбу, следует опираться на мудрость, накопленную веками (библейские тексты, учения восточных мудрецов и т.д.).

Непосредственная амортизация.
  Непосредственная амортизация часто применяется в процессе общения в ситуациях "психологического поглаживания", когда вам делают комплименты или льстят, приглашения к сотру

Предмет педагогической психологии и предмет педагогики
«Человеку, если он должен стать человеком, необходимо получить образование» (Ян Коменский). Педагогическая психология изучает условия и законо­мерности формирования психических ново

Основные категории педагогики.
К категориям относятся наиболее емкие и общие понятия, отражающие сущность науки, ее устоявшиеся и типичные свой­ства. В любой науке категории выполняют ведущую роль, они пронизывают все научное зн

Виды, методы обучения и особенности традиционного обучения
Учение складывается из определенных действий, зависящих от того, какую функцию выполняет обучаемый в педагогичес­кой ситуации. Это могут быть следующие функции: 1) пассив­ного восприятия и освоения

Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности
Семья — это социально-педагогическая группа людей, пред­назначенная для оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении (продолжении рода) и самоутверждении (са­моуважении) каждог

Семейное воспитание — это система воспитания и образо­вания, складывающаяся в условиях конкретной семьи силами родителей и родственников.
Семейное воспитание — сложная система. На него влияют наследственность и биологическое (природное) здоровье детей и родителей, материально-экономическая обеспеченность, социаль­ное положение, уклад

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
  № п/п Названия занятия Раздел, тема, вопрос Объем в часах Примечание

СУЖДЕНИЯ
1.Я внимательно читаю каждую книгу; прежде чем вернуть ее в библиотеку. 2. Я не испытываю колебаний, когда кому-нибудь нужно помочь в беде. 3. Я всегда внимательно слежу за тем, как я

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА ПО АЙЗЕНКУ
  Тест-опросник EPI, создан английским психологом Г. Айзенком. Данный автор пришел к выводу, что всю сово­купность описывающих человека черт можно представить посред­ством двух главны

Личностный опросник
1. Я приложу все усилия, чтобы стать (далее — наименова­ние профессии). 2. Большинство знакомых считают меня веселым собеседни­ком. 3. Я часто поступаю по настроению, а не по убеж

Шкала нервно-психической неустойчивости
Критерии: +3, -5, +6, +8, +9, -10, +11, +12, +14, +16, +19, +20, +21, +22, +25, +27, +28, +30, +32, +33, +34, +36, +39, +43, +44, +46, +49, -50, +53, +54, +55, -49, 2-50, +57, +58, +59, +60,

Оценка результатов обследования
Заключение составляется на основании анализа получен­ных числовых значений, приведенных в девятибалльной шкале, по каждой акцентуации. При этом учитываются соотношения различных значений, свидетель

Особенности проявления характерологических акцентуаций личности
Экстраверсия— выраженность этого качества характери­зует устремленность человека к обществу, большому многолюд­ному окружению. Интересы таких людей направлены вовне. Они социально

ПСИХОГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ТЕСТ
Психогеометрия как система сложилась в США, ее автор Стюзен Деллингер — специалист по социально-психологической подготовке управленческих кадров. Точность диагностики с помощью психогеометрического

Квадрат
Если Вашей основной формой оказался Квадрат, то вы — неутомимый труженик! Трудолюбие, усердие, позволяющее до­биваться завершения работы, — вот чем, прежде всего, знамени­ты истинные Квадраты. Выно

Треугольник
Эта форма символизирует лидерство и многие Треугольни­ки ощущают в этом свое предназначение. Самая характерная осо­бенность истинного Треугольника — способность концентриро­ваться на главной цели.

Прямоугольник
Символизирует состояние перехода и изменения. Это вре­менная форма личности, которую могут "носит" остальные че­тыре сравнительно устойчивые фигуры в определенные периоды жизни. Это — люд

На основе предпочтения геометрических фигур
Типы: I тип— "руководитель".Об

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ Т. ЛИРИ
Методика создана Т. Лири, Г. Лефоржем, Р. Сазеком в 1954 г. и предназначена для исследования представлений субъекта о себе и идеальном "Я", а также для изучения взаимоотношений в ма­лых г

Текст опросника
Поставьте знак "+" против тех определений, которые соот­ветствуют Вашему представлению о себе (если нет полной уве­ренности, знак "+" не ставьте). 1. Другие думают о не

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги