рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Завдання за модулем 3

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Завдання за модулем 3

Завдання за модулем 3 - раздел Философия, З дисципліни Гроші та кредит. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ «Валютні Та Кредитні Відносини» Тестові Зав...

«Валютні та кредитні відносини»

Тестові завдання:

1. Грошова одиниця, що використовується як світові гроші, тобто як міжнародна розрахункова одиниця, засіб обігу та платежу:

а) міжнародна торгова валюта;

б) міжнародна резервна валюта;

в) валюта;

г) національна валюта;

д) іноземна валюта;

е) колективна валюта;

є) конвертована валюта;

ж) неконвертована валюта;

з) валюта оплати;

й) валюта кредиту;

і) валюта угоди.

2. Чинники, що впливають на валютний курс:

а) стабільність держави;

б) надання економічної та технічної допомоги;

в) укладання угод купівлі-продажу валюти;

г) рівень інфляції;

д) проведення статистичних розрахунків капітали за кордоном;

е) попиті пропозиція на валютному ринку;

г) надходження в країну іноземних капіталів;

ж) стан платіжного балансу;

з) вивезення капіталів за кордон;

і) різниця процентних ставок у різних країнах.

3. Кредитна система - це:

а) сукупність банків, які здійснюють мобілізацію грошових ресурсів і надають їх у позики;

б) сукупність кредитних відносин у країні;

в) спеціалізовані КФІ, які здійснюють кредитування суб'єктів господарського життя;

г) сукупність кредитних відносин та інститутів, які реалізують ці відносини;

д) НБУ і система комерційних банків.

4. Знайдіть зайвий елемент у СКФІ:

а) страхові компанії;

б) пенсійні фонди;

в) лізингові компанії;

г) поштово-ощадні установи;

д) фінансові компанії.

5. Функції банківської системи:

а) контрольна;

б) перерозподільча;

в) стабілізаційна;

г) інформаційна;

д) трансформаційна.

в) виконавець державного бюджету;

г) банкір уряду;

д) державний скарбник.

Практичні завдання:

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

З дисципліни Гроші та кредит. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ПРИДНІПРОВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Завдання за модулем 3

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
щодо підготовки до практичних занять з дисципліни „Гроші та кредит” (для студентів спеціальності 6.050100 денної форми навчання) &nbs

Методичні вказівки до вивчення теми
Товар і його властивості — елементи економічної теорії, які слід повторити, щоб зрозуміти суть грошей у ринковій економіці. Слід з'ясувати питання про походження грошей (дві його концепції: еволюці

План практичного (семінарського) заняття
1. Походження грошей. 2. Суть грошей як загального еквівалента. 3. Форми грошей та їх еволюція. Демонетизація золота. 4. Вартість грошей. Ціна грошей як капіталу.

Методичні вказівки до вивчення теми
Грошова система створюється державою і має нормативно-правовий характер. Необхідно усвідомити, що це явище суб'єктивне на відміну від грошового обігу, який є об'єктивним. Грошова одиниця та її най

План практичного (семінарського) заняття
1. Суть грошової системи та її елементи. 2. Основні типи грошових систем та їх еволюція. 3. Створення і розвиток грошової системи України. 4. Державне регулювання грошово

Методичні вказівки до вивчення теми
Вивчаючи цю тему, слід звернути увагу на різницю між грошовим обігом як безперервним процесом руху грошей і грошовим оборотом як моментом у цьому русі. Потрібно з'ясувати, чому показниками виміру г

План практичних (семінарських) занять
Заняття 1 1. Суть та структура грошового обороту, його економічна основа, основні суб'єкти та ринки, які він обслуговує. 2. Поняття грошової маси. Грошові агрегати.

Методичні вказівки до вивчення теми
Потрібно навчитися розрізняти поняття «ринок грошей» і «грошовий ринок». Одним із основних завдань студента є чітке визначення суті грошового ринку та усвідомлення його взаємозв'язку з грошовим обо

План практичного (семінарського) заняття
1. Суть грошового ринку. Його економічна структура і характеристика складових частин. 2. Індустріальна модель грошового ринку, його суб'єкти та канали фінансування. 3. Суть і форм

Методичні вказівки до вивчення теми
Серед комплексу заходів, пов'язаних з оздоровленням і впорядкуванням грошового обігу, яку проводить держава, особливе місце належить грошовій реформі. Грошова реформа — це повна чи часткова перебуд

План практичного (семінарського) заняття
1. Суть інфляції, її причини, форми прояву та закономірності розвитку. 2. Соціально-економічні наслідки інфляції. 3. Особливості інфляції в Украйні. 4. Поняття, цілі та

Методичні вказівки до вивчення теми
Опрацьовуючи тему, слід звернути увагу на те, що основним елементом зовнішньоекономічної діяльності є валютні відносини, які виникають при функціонуванні грошей у міжнародному обороті. На світовому

План практичного (семінарського) заняття
1. Суть валютних відносин. Поняття і види валюти. 2. Валютні курси та конвертованість валюти. 3. Валютний ринок: суть і характеристика складових елементів. 4. Механізм ре

Методичні вказівки до вивчення теми
У цій темі потрібно звернути увагу на кількісну теорію грошей, а саме на те, що вона є основною. Відповідно до цієї теорії вартість грошей і рівень товарних цін змінюються залежно від кількості гр

Методичні вказівки до вивчення теми
Однією з форм економічних відносин є кредит. Необхідність відносин зумовлена об'єктивними потребами суспільства. Для формування кредитних відносин потрібен ряд передумов: достатній рівень розвитку

План практичного (семінарського) заняття
1. Необхідність кредиту. Функції і роль кредиту в розвитку економіки. 2. Суть кредиту як форми руху вартості на зворотній основі. 3. Форми і види кредиту. 4. Поняття екон

План практичного (семінарського) заняття
1. Кредитна система: характеристика і структура. 2. Основи організації та функції банківської системи. 3. Центральні банки, їх походження та призначення. 4. Комерційні ба

Методичні вказівки до вивчення теми
Необхідно звернути увагу на небанківські кредитні установи, які існують в Україні. Вміти з'ясувати роль небанківських кредитних установ у нагромадженні та мобілізації грошового капіталу. Звернути у

План практичного (семінарського) заняття
1. Сутність, призначення та види фінансового посередництва. 2. Банки, як провідні суб’єкти фінансового посередництва. 3. Небанківські фінансово-кредитні установи.

Методичні вказівки до вивчення теми
Міжнародні та регіональні валютно-кредитні установи з'явилися у XX ст. Вони створені та діють на основі міждержавних угод та покликані регулювати міжнародні економічні відносини, їх мета — сприяти

План семінарських занять
1. Міжнародний валютний фонд і його діяльність в Україні. 2. Світовий банк. 3. Регіональні міжнародні кредитно-фінансові інституції. 4. Європейський банк реконструкції та

Основна
1. Конституція України // Чин. кур'єр. - 1996. - № 84; 2. Закон України “Про банки i банківську діяльність” від 7 грудня 2000 р., № 2121-III // Уряд. кур’єр. - 2001. - №8. - 17 сiч.

Завдання за модулем 1
«Гроші та грошові системи» Теми рефератів 1-го модуля: 1. Сеньйораж та монетизація бюджетного дефіциту. Монетизація валового внутрішнього продукт

Завдання за модулем 2
«Грошовий обіг та грошовий ринок» Теми рефератів 2-го модуля: 1. Мотиви та чинники, що визначають параметри попиту на гроші.