рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Ділова іноземна мова

Ділова іноземна мова - раздел Философия, Міністерство Освіти І Науки, Молоді Та Спорту України ...

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, молоді та спорту УКРАЇНИ

ДВНЗ «київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»

Факультет міжнародної економіки та менеджменту

Кафедра іноземних мов

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор з науково-педагогічної роботи

 

_______________________ А.М.Колот

 

“_____”_________________ 2013 р.

 

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з дисципліни

 

“Ділова іноземна мова”

(для бакалаврів спеціальності 6503- Міжнародна економіка

факультету Міжнародної економіки і менеджменту)

 

Укладачі: к.ф.н.,доцент Шевченко О.Л.,к.п.н.,доцент Капустіна О.В.,к.п.н.,доцент Случайная Л.О., к.п.н.,доцент Чеботарьова Л.І., ст.викладач Сініцина Н.М., ст.викладач Перович Т.Б.

 

 

Декан факультету________________Ю.М.Солодковський

 

 

“___”_____________2013 р.

 

Завідувач кафедри

Іноземних мов ________________О.Л.Шевченко

 

 

“___”____________2013 р.

 

Київ 2013

 

ЗМІСТ

1. ВСТУП……………………………………………………………………3

 

1.1 Мета, предмет та місце дисципліни………………………………….…..4

1.2 Завдання вивчення дисципліни……………………………………..….…4

1.3 Принципи викладання та опис очікуваних результатів…………………5

1.4 Освітньо-кваліфікаційні вимоги…………………………………………..7

1.5 Структура курсу і розподіл навчального часу………………………….11

 

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН………………………………………………….12

 

3. ЗМІСТ ЗА ТЕМАМИ……………………………………………………. 46

4. ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ………………………………….....49

5. ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ІСПИТ…………………………………………………………………………54

6. КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА………………….…76

 

7. ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО

ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ...............................................94

 

8. ОСОБЛИВОСТІ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ

ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ........................106

9. ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТУ…………………………….121

 

10. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.................................123

 

11.ДОДАТКИ ..................................................................................................127

 

ВСТУП

Сучасні вимоги до підготовки майбутнього економіста потребують від нього бути плідним учасником міжкультурної комунікації; мати необхідні навички та вміння професійного, ділового та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах; бути спроможним отримувати новітню фахову інформацію через іноземні джерела. Все це підвищує попит на кваліфікованих фахівців, які вільно володіють іноземною мовою, та обумовлює необхідність вивчення курсу «Ділова іноземна мова».

Приєднання України до Болонського процесу обумовлює впровадження кредитно−модульної системи організації навчального процесу, яка є українським варіантом ECTS. Нові вимоги до навчання іноземній мові окреслюють стратегічні завдання у підготовці бакалаврів з міжнародної економіки і менеджменту, адже вони мають забезпечити нашій державі гідне місце у світовому співтоваристві.

У програмі навчальної дисципліни «Ділова іноземна мова» ураховано такі керівні документи та наукові розробки:

– ГСВО МОНУ ОКХ напряму підготовки бакалавра зі спеціальності 0501 «Економіка і підприємництво», 2006 р.

– ГСВО МОНУ ОПП напряму підготовки бакалавра зі спеціальності 0501 «Економіка і підприємництво», 2010 р.

– Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (CEFR) [http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/cadre_en.asp]. Г.Е. Бакаєва та ін. – К .: Ленвіт, 2005. – 119 с.

– Європейський мовний портфель для економістів (проект) укл. Н.В. Янгельська. – К .: Ленвіт, 2004. – 54 с.

– Інноваційна програма розвитку ДВНЗ «Київський національний економічний університет» до 2015 р.

 

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ОХОПЛЮЮТЬ ЗМІСТ МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ

1.1 Мета, предмет та місце дисципліни

Загальною метою викладання та вивчення дисципліни є підготовка конкурентних фахівців і креативних особистостей до ефективної комунікації на іноземній мові у навчальному і професійному оточенні.

Предметом дисципліни є іноземний дискурс, необхідний для формування професійно-орієнтованої комунікативної мовленнєвої компетентності (лінгвістичної, соціолінгвістичної та прагматичної) для забезпечення ефективного спілкування у розмаїтті сучасних економічних проблем.

Програма навчальної дисципліни розрахована на досягнення рівня володіння мовою РВМ В2+ і забезпечує такі спеціальні дисципліни: «Основи економічної науки», «Міжнародна економіка», «Міжнародний менеджмент», «Міжнародна торгівля», «Міжнародні фінанси»,«Міжнародний маркетинг», «Міжнародна економічна діяльність України» «Міжнародний облік і аудит» тощо.

Зміст програми також передбачає подальший рух у напрямі РВМ С1 для здобуття ступеня магістра.

1.2 Завдання вивчення дисципліни

Вимоги до підготовки бакалаврів з міжнародної економіки і менеджменту, що були розроблені у ДВНЗ «Київський національний університет імені Вадима Гетьмана», передбачають:

― формування базових знань про сутність політичної, економічної, соціальної та духовно-культурної систем суспільства; структуру і закономірності функціонування економічних систем; економічні суб’єкти, їхню взаємодію в національній ринковій системі та глобальному середовищі; управління розвитком економічних організацій різних типів; функціонування ринків товарів, грошей, праці та послуг; принципів та стандартів бухгалтерського обліку; зміст міжнародних економічних відносин, основ і ролі міжнародного права; основ міжнародних фінансів, маркетингу в глобальному економічному середовищі, особливостей економічних операцій в міжнародній діяльності України;

― здатність застосовувати сформоване економічне мислення в аналізі економічного розвитку суспільств; визначати цілі економічної діяльності; застосовувати сучасні методи систематизації та аналізу інформації; формувати стратегії діяльності економічних організацій; орієнтуватися в потоках ресурсів на товарних, грошових, трудових ринках; укладати контракти та здійснювати економічні операції з іноземними партнерами; проводити маркетингові дослідження світових ринків; обґрунтувати стратегії та моделі виходу на закордонні ринки.

Відтак, завданнями вивчення дисципліни «Ділова іноземна» є такі:

− сприяти мобільності студентів та їх конкурентоздатності на ринку праці;

− сприяти формуванню у студентів професійно-орієнтованих комунікативних загальних компетентностей, здібностей до самооцінки та самостійного навчання;

− сприяти розвитку пізнавальних здібностей студентів, умінь вчитися;

− сприяти досягненню широкого розуміння різнопланових міжнародних економічних і соціокультурних проблем;

− розвивати вміння формувати власну думку або ставлення до певної проблеми, оцінювати, аналізувати, формулювати власні висновки і пропозиції на іноземній мові;

− розвивати здатність на іноземній мові визначати переваги та недоліки, доводити доцільність чи недоцільність, обґрунтовувати власні судження щодо вищезазначених проблем;

– наводити релевантні пояснення, аргументи і коментарі; оцінювати різні точки зору, надавати альтернативні пропозиції щодо імовірного перебігу подій.

 

1.3 Принципи викладання та опис очікуваних результатів

Основу програми складають такі положення:

– навчання іноземній мові є невід’ємною частиною професійної підготовки спеціалістів у ВНЗ та відбувається через виконання практичних дій, так чи інакше пов’язаних з майбутньою професійною діяльністю, але таких, що виконуються засобами іноземної мови в процесі здійснення іншомовної комунікації;

– навчання іноземній мові здійснюється на міждисциплінарній інтегративній основі; навчальний процес побудовано на змістовому матеріалі спеціальних дисциплін, що становлять основу підготовки майбутнього економіста;

– інтернет-пошук фахової інформації на іншомовних фахових інтернет-сайтах, є невід’ємною частиною навчальної діяльності;

– навчання іноземній мові є спрямованим на комплексний розвиток лінгвістичної, соціолінгвістичної та прагматичної компетентності студентів.

Практичне впровадження вищезазначених підходів у викладанні ділової іноземної мови відбувається за принципами:

− системності викладу професійної інформації;

− автентичності навчальних матеріалів;

− автентичності навчальної діяльності та навчальної комунікації студентів;

− інтегрування видів мовленнєвої діяльності в навчальному процесі;

− розвитку англомовної інформаційної компетенції студентів.

Підходи та принципи конструктивістської методики змішаного навчання ділової англійської мови є найсучаснішою розробкою фахівців у галузі викладання англійської мови для професійного спілкування, інноваційними за своєю сутністю та передбачають такі результати навчання:

Знання і розуміння (мовні вміння) Сфери діяльності Діяльність у професійній сфері
По закінченню курсу бакалаври повинні мати робочі знання: –широкого діапазону словникового запасу (у тому числі термінології), що є необхідним в професійному і соціо-культурному середовищах; –граматичних структур, що є необхідним для адекватного продукування широкого кола як усних так і письмових текстів; –правил англійського синтаксису, мовних форм, властивих для офіційних і розмовних регістрів професійного мовлення; – спелінгу і пунктуації писемного мовлення, його належного послідовного планування і розбивки на абзаци; – правил вимови та інтонації; особливостей різних корпоративних культур в конкретнихпрофесійних контекстах академічна, професійна, соціально-виробнича, соціально-побутова організаційна, управлінська, виконавча, науково-дослідна
Соціолінгвістична та прагматична компетентність академічна, професійна, соціально-виробнича, соціально-побутова організаційна, управлінська, виконавча, науково-дослідна
по закінченню курсу бакалаври зможуть: –розуміти як ключові цінності, переконання та поведінка в академічному і професійному середовищі України відрізняються при порівнянні одної культури з іншими (міжнародні, національні, інституційні особливості); – розуміти різні корпоративні культури в конкретних професійних контекстах; –застосовувати міжкультурне розуміння у процесі безпосереднього усного і писемного спілкування; – належним чином поводитися у типових світських і професійних ситуаціях, а також знати правила взаємодії між представниками різних національностей.    

1.4 Освітньо-кваліфікаційні вимоги

Зміст програми спрямований на формування професійної комунікативної компетентності, що розглядається як мовна поведінка, яка вимагає набуття лінгвістичної компетентності (мовленнєвих знань та умінь), соціолінгвістичної та прагматичної компетентності, що є необхідними для виконання завдань, пов’язаних з навчанням і роботою. Значна увага при цьому приділяється формуванню та вдосконаленню володіння різними видами мовленнєвої діяльності, а саме рецепції (сприйманню), продукції, інтеракції та медіації (усній або писемній).

Мовленнєві вміння.Дескриптори продуктивних видів діяльності

По закінченню курсу студенти здатні:

 

Монологічне мовлення · виступати з підготовленими індивідуальними презентаціями широкого кола тем академічного та професійного спрямування; · створювати детальний монолог щодо широкого кола проблем, пов’язаних з навчанням та спеціальністю; · користуватися дискурсивними маркерами для поєднання висловлювань у логічний, добре структурований дискурс
Писемне мовлення · писати анотації до неадаптованих текстів фахового характеру; · писати реферати на основі автентичної літератури фахового спрямування; · писати есе, з розгорнутою аргументацією, наводячи докази «за» і «проти» певної точки зору · укладати тексти презентацій, використовуючи автентичні науково-економічні матеріали і термінологічні словники; · з високим ступенем коректності готувати і створювати ділову кореспонденцію з фахових питань; · заповнювати бланки документів для професійних цілей; · з високим ступенем коректності готувати тексти контрактів і угод щодо економічної діяльності

Мовленнєві вміння.Дескриптори рецептивних видів діяльності

Аудіювання · розуміти головні думки складного у змістовому та лінгвістичному планах мовлення на теми академічного або професійного характеру; · розуміти основні ідеї та розпізнавати необхідну інформацію в ході дебатів і дискусій; · розуміти повідомлення та інструкції в академічному та професійному середовищах; · визначати позицію і точку зору мовця; · розуміти головний зміст інформації записаних або трансльованих матеріалів на професійні теми, мовлення яких чітке і нормативне
Читання · читати автентичні тексти з підручників, спеціалізованих журналів та Інтернету; · розуміти головні ідеї текстів у неадаптованій літературі економічного характеру та знаходити в них необхідну інформацію (ознайомлювальне читання); · передбачати основну ідею тексту за його заголовком та ілюстративним матеріалом (прогнозуюче читання); · здійснювати читання з метою поповнення термінологічного тезаурусу; · розуміти зміст ділових листів, ділових документів та контрактів на професійну тематику

Мовленнєві вміння. Дескриптори інтерактивних і медіативних видів діяльності

Діалогічне мовлення · володіти лексичним мінімумом ділових зустрічей і контактів, мовними моделями для початку, продовження та завершення ділової бесіди; · реагувати на основні ідеї та розпізнавати важливу інформацію під час обговорень, дискусій, дебатів щодо професійних питань; · аргументувати свою точку зору стосовно актуальних економічних проблем, володіти етикетом мовного спілкування в академічних і професійних ситуаціях; · брати участь у конференціях щодо академічних і професійних проблем, гнучко реагувати на перебіг подій; · вільно спілкуватися у формальній і неформальній бесіді, при здійсненні транзакцій для отримання певних послуг, під час інтерв’ю
Писемна медіація   · писати ділові листи та особисті листи з описом подій і вражень; · здійснювати точний переклад текстів за фахом, користуючись словником; писати реферат/переказ тексту; складати елементарний діловий лист, інші інформаційні документи (відповідно до специфіки своєї професійної діяльності).

Уміння учитися

Пошук інформації · здійснювати запит з метою пошуку інформації; · знаходити конкретну інформацію, пов’язану з процесом або предметом навчання, користуючись для цього бібліотечним каталогом, довідниками, словниками та Інтернетом; · здійснювати запит з метою отримання важливої інформації, пов’язаної з процесом або предметом навчання; · прогнозувати інформацію,
Академічне мовлення · виступати з презентаціями чи доповідями з питань, пов’язаних з навчанням; · враховувати аудиторію і мету висловлювання; · викладати план-схему висловлювання та логічно структурувати ідеї; · користуватись відповідними правилами презентації, мовою жестів і т.д; · коментувати таблиці, графіки і схеми; · користуватись адекватними стратегіями під час проведення презентацій; · орієнтувати аудиторію щодо загальної структури виступу; · дотримуватись теми виступу; · враховувати різні точки зору, виділяти основну ідею, розширювати та розвивати її;
Академічна писемна діяльність · стисло викладати зміст тексту, логічно структурувати ідеї щодо вступу/висновків; · організовувати текст як послідовність абзаців з їх заголовками та підзаголовками; · користуватися логічними сполучниками для поєднання абзаців в єдиний текст; · коректно наводити цитати; · складати бібліографію; · перечитувати та виправляти роботу
Організація та самоусвідомлення · ефективно користуватися навчальними ресурсами (напр., словниками, довідниками, Інтернетом); · сумлінно вести облік прочитаного матеріалу, важливих посилань, цитат
Оцінювання · розуміти вимоги щодо оцінювання, у тому числі поточного; · розуміти критерії виставлення балів на екзаменах, тестах та при виконанні окремих завдань; · читати й розуміти загальні інструкції щодо екзаменів; ефективно використовувати час на екзаменах і тестах.  

1.5 Структура курсу і розподіл навчального часу

У відповідності до діючого навчального плану на вивчення «Ділової іноземної мови» відводиться 12 кредитів, 432 години, з них – 126 годин аудиторних занять на третьому курсі та 126 годин – на четвертому курсі, 140 годин для самостійної роботи студентів (70 годин на третьому курсі та 70 годин на четвертому курсі), 36 годин для індивідуальних консультацій та 4 години для підсумкового контролю.

Курс Семестр Годин на тиждень в тому числі ділове спілкування СРС Форми контролю
ІІІ ПМК
ПМК
Іv ПМК
Державний екзамен

 

На третьому та четвертому курсах проводиться викладання двох аспектів ділової іноземної мови:

а) переклад спеціальної літератури та розмовна практика;

б) ділове спілкування.

На кожний аспект відводиться по 2 години на тиждень практичних занять. На третьому курсі для самостійного опрацювання виноситься лексичний та граматичний матеріал за програмою підготовки до міжнародних тестів типу TOEFL (англійська мова) та DELF(французька мова) з перевіркою вивчення матеріалу на аудиторних заняттях. Поточні тести виконуються студентами самостійно в комп’ютерних класах.

 


2. Тематичний план навчальної дисципліни

ІІІ КУРС

Семестр

Переклад спеціальної літератури та розмовна практика № Тема Кіль-ть тижнів, годин Форми контролю СРС …

Модуль 2

Семестр

Модуль 2

ФРАНЦУЗЬКА МОВА

    Ділове спілкування № Тема Кіль-ть практ. Годин, тижнів Форми контролю СРС …

Семестр

Переклад спеціальної літератури та розмовна практика № Тема Кіль-ть тижнів, годин Форми контролю СРС …

Модуль 2

Ділове спілкування № Тема Кіль-ть тижнів, годин Форми контролю СРС Матеріали СРС та форми контролю …    

ФРАНЦУЗЬКА МОВА

  Ділове спілкування № Тема Кіль-ть практ. Годин,…

IV КУРС

Семестр

Переклад спеціальної літератури та розмовна практика № Тема Кіль-ть тижнів, годин Форми контролю СРС … Ділове спілкування № Тема Кіль-ть тижнів, годин … Ділове спілкування № Тема Кіль-ть тижнів, годин Форми контролю СРС Форми…

Французька мова

Ділове спілкування № Тема Кількість практ. Годин, тижнів Форми контролю СРС Форми контролю Інд.…

Семестр

Переклад спеціальної літератури та розмовна практика № Тема Кіль-ть тижнів, годин Форми контролю СРС … Ділове спілкування № Тема Кіль-ть тижнів, годин … Ділове спілкування № Тема Кіль-ть тижнів, годин Форми контролю СРС …

Французька мова

  Ділове спілкування № Тема Кількість практ. Годин,…  

ФРАНЦУЗЬКА МОВА

Усне професійне спілкування 1. Біржа Франції. 2. Біржа України. 3. “Marketing”: Un peu… Писемне професійне спілкування 1. “Formules d’introduction et…

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

з дисципліни «Ділова іноземна мова » денна та заочна форми навчання

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

з дисципліни «Ділова іноземна мова (англійська)»

Заочна форма навчання

№ блоку Назва теми  
3 курс V семестр    
Блок №1 Поняття маркетингу. Концепції маркетингу. Резюме, лист супроводу. Анкета при прийомі на роботу.  
Блок №2 Соціальні листи: структура, розташування реквізитів. Офіційне запрошення. Рекомендаційний лист. Лист-вітання. Лист-подяка.  
Блок №3 Управління маркетингом і стратегічне планування. Ділові листи: структура, розташування реквізитів. Письмовий запит і лист-відповідь.  
Блок №4 Фактори управління маркетингом. Маркетинговий комплекс Ділові листи: надання пропозицій і розцінок.  
3 курс VІ семестр  
Блок №1 Світова банківська система. Типи банків та їх функції.  
Блок №2 Гроші. Монетарна політика держави.  
Блок №3 Банк Англії: історія та сьогодення.  
Блок №4 Ділове листування: листи з питань розміщення замовлень; при здійсненні торгових угод; з питань оплати або надання кредиту.  
4 курс VIІ семестр  
Блок №1 Банківські інститути Великої Британії, США та України. Ділове листування: листи та документи банківської переписки.  
Блок №2 Фінансові системи Великої Британії, США та України. Ділове листування: листи та документи міжнародної торгівлі.  
Блок №3 Біржі Великої Британії та США. Скарги та їх урегулювання.  
Блок №4 Ринок цінних паперів в Україні. Претензії та їх урегулювання.  
4 курс VIIІ семестр  
Блок №1 Основи бухобліку. Ділові листи з питань транспортування обладнання.  
Блок №2 Ділові операції та фінансові звіти. Ділове листування: листи з питань надання представницьких послуг.  
Блок №3 Бюджетування. Ділове листування: листи з питань надання страхових послуг.  
Блок №4 Аудит. Контракти: структура, особливості cкладання. Контракти щодо постачання обладнання, участі у тендерах.  

5. ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСІТЬСЯ НА ІСПИТ

англійська мова

ЗАВДАННЯ 1: Прочитати та перекласти письмово текст з іноземної мови на рідну.

GOALS OF BUSINESS FIRMS

Several different objectives have been identified that business firms can pursue, each of which has some limitations: - Profit. Classic economic theory assumes a firm seeks to maximize long-run… Sales revenue. If profits are acceptable, a firm may elect to maintain or increase its sales level, even though…

Предмет контракту

1.1. Постачальник зобов'язується поставити відповідно з графіком поставки та специфікацією, які є невід'ємними частинами цього Контракту, а Покупець прийняти та оплатити _________ тонн чавуну в чушках вагою до _________ кг кожна.

1.2. Передбачена до поставки кількість чавуну може змінюватись в межах плюс-мінус _____________ на вибір Постачальника.

2. Якість чавуну

Якість чавуну підтверджується сертифікатом, виданим Постачальником або заводом-виробником.

3. Ціна та загальна сума контракту

3.1. Ціна за чавун, який постачається, становить ________ (грошова одиниця у розрахунковій валюті) за метричну тонну.

3.2. Загальні сума Контракту становить _______________ (грошова одиниця у розрахунковій валюті) за партію продукції,яка постачається.

Оплата

4.1. Оплата здійснюється в ___________ із безвідкличних підтверджених подільних акредитивів, які відкриває Покупець на користь Постачальника на суму, яка покриває вартість відвантажуваної партії, включаючи вартість страхування.

4.2. Покупець відкриває акредитив по телеграфу на протязі _______ днів та з одночасним переказом сплачення по виставленому акредитиву. Оплата з акредитиву здійснюється банком ________ проти пред'явлення Постачальником наступних документів:

а) рахунку Постачальника в __________ екземплярах;

б) повного комплекту оригіналів коносаменту в _____ екземплярах з відміткою "Фрахт оплачується фрахтувальником відповідно до умов чартеру";

в) сертифікату про якість, виданого Постачальником або заводом-виробником в ________ екземплярах;

г) страхового полісу від звичайних морських ризиків, а також від воєнних та інших ризиків, якщо продукція піддягає такому страхуванню за дорученням за рахунок Покупця. Якщо Покупець не відкрив акредитив в обумовлені вище строки або відкриє його на умовах, не передбачених теперішнім контрактом, Постачальник буде мати право затримати відвантаження чавуну без відповідальності за недотримання строків поставки та віднести витрати за зберігання чавуну в порту вантаження, а також витрати, пов'язані з невикористанням зафрахтованого тоннажу, за рахунок Покупця.

Страхування

6. Термін та умови поставки 6.1. Чавун згідно з теперішнім Контрактом поставляється у відповідностідо… 6.3. Постачальнику надається право дострокової поставки, і в цьому випадку Покупець зобов'язаний оплатити достроково…

Форс-мажор

11.2. Якщо ці обставини будуть продовжуватись більше ________ міс., то кожна із сторін буде мати право відмовитись від подальшого виконання… 11.3. Сторона, для якої створилась неможливість виконання зобов'язань по… 12. Додаткові умови

CONTRACT FOR DELIVERY OF CAST-IRON

 

Per. No.

City of Odessa, Ukraine "____" _______20__

 

The Enterprise ___________ Ukraine, hereinafter referred to as "Supplier", represented by _________ acting on the basis of the Statute (Provisions), on the one hand, and the Enterprise ___________ hereinafter referred to as "Buyer" represented by ____________ acting on the basis of-the Statute (Provisions), on the other hand, being guided by __________ have concluded this Contract as follows:

Subject of the contract

1.1. The supplier pledges to supply according to schedule and specifications, being an inseparable part of the present Contract, and the Buyer pledges to accept and pay for ___________ tons of cast-iron in pigs weighing up to ____ kg. each.

1.2. The amount of cast-iron envisaged for delivery may be changed more or less _____ to the Supplier’s choice.

Quality of cast-iron

The quality of cast-iron is being confirmed by the certificate, issued by the Supplier or by the manufacturing plant.

Price and the general sum of the contract

3.1. The price for cast-iron supplied makes up (monetary unit in the transaction currency) for a metric ton.

3.2. The general sum of the Contract makes up (monetary unit in the transaction currency) for a consignment of the product.

Payment

4.2. The Buyer lodges a bill of lading by telegraph during "days on getting the notification of the Supplier about the products being ready for… a) accounts of the Supplier in ___ copies; b) complete set of the bill of ladings' originals in copies with the mark "The freight is being paid for by the…

Insurance

The Supplier is obliged to ensure the cast-iron against common marine risks. By order of the Buyer the Supplier can ensure the cast-iron supplied also from military and other risks. The expenses in ensuring from military and other risks are restituted by the Buyer to the Supplier according to procedures indicated in the Par. "Payment".

Time limits and conditions of delivery

6.1. The cast-iron in this Contract is being supplied according to delivery schedule under the conditions of c.i.f. the city, port (or other conditions).

6.2. The Supplier is given the right of delivering ahead of schedule and in this case the Buyer is obliged to pay for the consignment delivered ahead of schedule. Partial loadings are allowed. The delivery date is considered to be the date of the bill of lading.

6.3. The cast-iron is considered to be delivered by the Supplier and accepted by the Buyer:

a) in quality - by the weight indicated in the bill of lading;

b) in quality - by the analysis, indicated in the certificate of the Supplier or the manufacturing plant.

Transportation services

The Supplier is to pledge the tonnage and load the cast-iron to the port of destination. After loading the Supplier telephones the Buyer the name of the ship, the nomination and the quantity of the products loaded. Discharging the cast-iron from the ship's rooms at the port of destination is performed at the cost of the Buyer at the rate of___________ tons for-a ship on the average and on a fair working day. If the ship is detained being under discharge for a longer period if time stipulated by the above rate of time, the Buyer pays the demurrage for the ship's downtime at the rate of 14 US cents for a gross-registered ton of the payload capacity per day and in the due proportion for the part of the day. For discharging the ship ahead of schedule at the port of destination the Buyer pays for the dispatch to the amount of 50% from the rate of the demurrage, other transportation conditions - according to the proform of the "Jencon" charter.

Acceptance by quality and quality, reclamations

Weighing is done by the organization nominated by the agreement of both Parties during discharging cast-iron from the ship at the port of… 8.2. If the Buyer wants to check the quality of the cast-iron delivered, then… 8.3. Reclamations or declarations concerning any consignment of cast-iron cannot be considered as a basis for the…

Sanctions and forfeits

9.1. In case the Supplier does not deliver the products in full or in time in accordance with the Contract, he is to pay the penalty to the amount of__ % for the first 10 days of delay and ___ % every next 10 days of the delay of non-fulfillment of the Contract if he does not prove his being unguilty. The total of the fine should not exceed ___ % of the total sum of the Contract.

9.2. If the Buyer does not pay for the cost of the products in time according to the Contract, he is to pay the penalty to the amount of___ % for every day of the delay in payment. But the total sum of the fine should not exceed the cost of the products not paid according to the Contract.

Arbitration

All the disputes and differences which may arise out of or in connection with the present Contract, the Parties being unable to settle them between themselves by negotiating are to be submitted for consideration at the Arbitration court:

a) if the Supplier is the defendant in this dispute or difference, they are to be considered at the International commercial Arbitration court of law attached to the Ch.C. of the Ukraine, city of Kiev, in accordance with the Rules of Procedure at that court of law.

b) If the Buyer is the defendant in this dispute or difference, they will be considered at the Arbitration court ____ of the Buyer's country according to rules valid in that arbitration court of law.

Force majeure

11.2. If those circumstances last more than _____ months, each of the Parties will be entitled to stop further fulfillment of its obligations in the… 11.3. The Party, unable to fulfill additional obligations in the Contract,…

Additional conditions

12.2. Any changes or additions to this Contract are considered to be valid only in case if they are done in writing and signed by empowered… 12.3. Neither of the Parties is entitled to transfer its rights and… 12.4. All the dues, taxes and customs expenses arising from fulfillment of the Contract and levied on the territory of…

The Excelco Company Lrd.

  Директори Дж.Корнер, Б.Едж В.Бакс, Хай Вайкоум

Our Order No. 14478

The boxes in which the sweaters were packed were damaged, and looked as if they had been broken open in transit. From your invoice No. 18871 we… As the sale was on a c.i.f. basis and the forwarding companyyouragents, we… You will find a list of the damaged and missing articles attached, and the consignment will be put to one side until…

STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION

The Structure and Written Expression section is designed to measure your ability to recognize language that is appropriate for standard written English. There are two types of questions in this section, with special directions for each type.

Structure

Directions: Questions 1-15 are incomplete sentences. Beneath each sentence you will see four words or phrases, marked (A), (B), (C), and (D). Choose the one word or phrase that best completes the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the question and fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen.

Example John Le Carré - for his novels concerning espionage.

(A) famous

(B) has fame

(C) is famous

(D) famed for

The sentence should read, "John Le Carré is famous for his novels concerning espionage." Therefore, you should choose (C).

Written Expression

  Example The balloonists who remained aloft in the air radioed the control center … The sentence should read, "The balloonists who remained aloft radioed the… ЗАВДАННЯ 6: Бесіда на вивчені теми.

Французька мова

ЗАВДАННЯ 1: Прочитати та перекласти письмово текст з французької мови на рідну. НАПРИКЛАД: Coopération entre l’Ukraine et la Belgique

Курс V семестр

Денна форма навчання

№ Блоку Назва теми Форми самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Змістовий модуль № 1
Блок №1   Поняття маркетингу. Концепції маркетингу.     Підготовка та укладання резюме, листа супроводу. Заповнення анкети при прийомі на роботу.   TOEFL. Ознайомлення із структурою тестів. ˗ усний та письмовий переклад автентичних текстів ˗ вивчення лексики за темою: «Маркетинг» ˗ реферування текстів за визначеною тематикою ˗ підготовка презентації за темою: «Сучасний ринок: конкурентні позиції, бізнес портфель і стратегії розвитку» ˗ підготовка до тематичного тестування   ˗ опрацювання структури резюме ˗ укладання власного резюме та листа супроводу до нього ˗ участь в обговоренні кейсу «Скринінг резюме кандидатів при прийомі на роботу» ˗ заповнення анкет ˗ Інтернет пошук за темою: «Ринок праці України: куди надіслати резюме».   ˗ виконання тренувальних вправ ˗ аналіз граматичних ситуацій, підготовка до граматичного тесту.       (3+3)    
Блок № 2 Концепції управління маркетингом.   Відвідування співбесіди при прийомі на роботу   TOEFL. Grammar review. Paragraphs 1-8. ˗ переклад та обговорення автентичних текстів ˗ реферування статей за визначеною тематикою ˗ участь у роботі круглого столу за темою «Еволюція концепцій управління маркетингом» ˗ підготовка до тематичного тестування   ˗ укладання плану підготовки до співбесіди ˗ вивчення необхідного лексичного матеріалу ˗ участь у дискусії «Як краще підготуватися до співбесіди»     ˗ виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, підготовка до граматичного тесту     (3+3)    
Змістовий модуль № 2
Блок № 3 Управління маркетингом та стратегічне планування.   Соціальні листи: Структура, розташування реквізитів. Дружні листи: лист-вітання, лист -подяка, лист-співчуття, лист-запрошення, рекомендаційний лист.   TOEFL. Grammar review. Paragraphs 9-14. ˗ усний та письмовий переклад автентичних текстів ˗ написання анотацій до статей за визначеною тематикою ˗ участь у дискусії за темою, що вивчається ˗ участь в обговоренні кейсу « Зміст маркетингового плану корпорацій «Meytag», «Hewlett-Packard» ˗ підготовка до тематичного тестування   ˗ вивчення необхідного лексичного матеріалу, мовних кліше ˗ письмовий переклад листів ˗ укладання за визначеним завданням   ˗ виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, підготовка до граматичного тесту.     (3+3)    
Блок № 4 Фактори управління маркетингом. Маркетинговий комплекс.   Ділові листи: структура, розташування реквізитів. Лист-запит та лист-відповідь, надання пропозиції і розцінок.   TOEFL. Revision. ˗ усний та письмовий переклад автентичних текстів ˗ написання анотацій до статей за визначеною тематикою ˗ підготовка до дискусії за темою, що вивчається ˗ підготовка презентації за темою «Маркетинговий комплекс: сучасні погляди» ˗ підготовка до тематичного тестування   ˗ вивчення необхідного лексичного матеріалу, мовних кліше ˗ письмовий переклад листів ˗ укладання листів за визначеним завдвнням   ˗ виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, підготовка до граматичного тесту       (3+3)    
Блок № 5 Опрацювання проблемних ситуацій та підготовка аналітичних матеріалів. ˗ підготовка презентацій матеріалів сучасних досліджень та нових фактів до тем, що вивчаються протягом семестру ˗ робота у малих групах (командах): підготовка діалогів, рольових ігор, демонстрацій проектів з використанням змісту та лексики вивчених тем     (3+3)  
Усього балів за роботу на практичних заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань  
Модуль № 1 Написання модульної контрольної роботи
Модуль № 2 Написання модульної контрольної роботи
Разом балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань*
Види індивідуальних завдань**
1. Підготовка та презентація звітів за матеріалами домашнього читання***.
2. Аналітичний огляд наукових публікацій за визначеною тематикою.
3. Переклад літературних джерел іншомовного походження за визначеною (або обраною) проблематикою.
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі.
5. Підготовка рефератів.
6. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях.  
7. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри.  
Разом балів за виконання індивідуальних завдань
Всього балів за СРС

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — у роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

**Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

***Опрацювання позааудиторного читання є обов’язковим.

 

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з дисципліни «Ділова іноземна мова (англійська)»

для студентів напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»

3 курс VІ семестр

Денна форма навчання

№ Блоку Назва теми Форми самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Змістовий модуль № 1
Блок № 1 Світова банківська система. Типи банків та їх функції.   Ділові листи з питань розміщення замовлень.   TOEFL. Grammar review. Paragraphs15-16.     ˗ усний та письмовий переклад автентичних текстів ˗ вивчення лексики за темою: «Банківська справа» ˗ реферування текстів за визначеною тематикою ˗ підготовка презентації за темою «З історії банківської справи» ˗ підготовка до тематичного тестування   ˗ вивчення необхідного лексичного матеріалу, мовних кліше ˗ письмовий переклад листів ˗ укладання листів за визначеним завданням ˗ участь у рольовій грі за темою «Переговори щодо можливості розміщення замовлення на виготовлення продукції для української компанії»   ˗ виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, підготовка до граматичного тесту         (3+3)  
Блок № 2 Особливості банківської справи. Механізм роботи банку.     Ділові листи при здійсненні торгових угод.     TOEFL. Grammar review. Paragraphs 17-18.     ˗ переклад та обговорення автентичних текстів ˗ реферування статей за визначеною тематикою ˗ підготовка презентації за темою «Організаційна структура банку» ˗ підготовка до тематичного тестування   ˗ вивчення необхідного лексичного матеріалу, мовних кліше ˗ письмовий переклад листів ˗ укладання листів за визначеним завданням   ˗ виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, підготовка до граматичного тесту     (3+3)    
Змістовий модуль № 2
Блок № 3   Гроші. Монетарна політика держави.     Ділові листи з питань здійснення оплати.     TOEFL. Grammar review. Paragraphs19-20.     ˗ усний та письмовий переклад автентичних текстів ˗ написання анотацій до статей за визначеною тематикою ˗ участь у роботі круглого столу за темою «Сучасні види банківських послуг» ˗ підготовка до тематичного тестування   ˗ вивчення необхідного лексичного матеріалу, мовних кліше ˗ письмовий переклад листів ˗ укладання листів за визначеним завданням     ˗ виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, підготовка до граматичного тесту       (3+3)  
Блок № 4   Банк Англії: історія та сьогодення.   Ділові листи з питань надання кредиту.     TOEFL. Revision. ˗ усний та письмовий переклад автентичних текстів ˗ написання анотацій до статей за визначеною тематикою ˗ підготовка презентації за темою «Історія та сучасний стан банківської системи Великобританії» ˗ підготовка до тематичного тестування   ˗ вивчення необхідного лексичного матеріалу, мовних кліше ˗ письмовий переклад листів ˗ укладання листів за визначеним завданням   ˗ виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, підготовка до граматичного тесту       (3+3)    
Блок № 5 Опрацювання проблемних ситуацій та підготовка аналітичних матеріалів за тематикою попередніх блоків. ˗ підготовка презентацій матеріалів сучасних досліджень та нових фактів до тем, що вивчаються протягом семестру ˗ робота у малих групах (командах): підготовка діалогів, рольових ігор, демонстрацій проектів з використанням змісту та лексики вивчених тем   (3+3)
Усього балів за роботу на практичних заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль № 1 Написання модульної контрольної роботи
Модуль № 2 Написання модульної контрольної роботи
Разом балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань*
Види індивідуальних завдань**
1. Підготовка та презентація звітів за матеріалами позааудиторного читання***
2. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за визначеною тематикою
3. Переклад аналогових джерел інноваційного характеру за визначеною (чи обраною) проблематикою
4. Виконання завдань у мультимедійному або комп’ютерному класі
5. Підготовка рефератів за визначеною тематикою
6. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
Разом балів за виконання індивідуальних завдань
Всього балів за СРС

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — у роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

**Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

***Опрацювання позааудиторного читання є обов’язковим.

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з дисципліни «Ділова іноземна мова (англійська)»

для студентів напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»

Курс VII семестр

Денна форма навчання

№ Блоку Назви тем Форма самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Змістовий модуль №1
Блок №1 Банківські інститути а)Великобританії б)США в)України   - письмовий переклад автентичних текстів - реферування текстів - написання есе за визначеною тематикою - участь у проектній роботі за темою «Банківські інститути провідних країн у період світової фінансової кризи» - підготовка презентації за визначеною темою - підготовка до тематичного тестування (3+3)
Ділове листування: листи та документи банківської переписки. - переклад автентичних листів - участь у рольовій грі «Робота з банківськими документами - укладання листів за визначеним завданням  
TOEFL. Structure. Paragraphs 21-22 - виконання тренувальних вправ і міні-тестів
Блок №2 Фінансові системи а)Великої Британії в)США с)України. - письмовий переклад автентичних текстів - реферування текстів - підготовка до мозкового штурму за темою «Виклики фінансово-кредитної системи в умовах глобальної економічної нестабільності» - прослуховування і обговорення фінансових новин англомовних інформаційних агенцій (3+3)
Ділове листування: листи і документи міжнародної торгівлі.   TOEFL. Paragraphs23-24 - письмовий переклад листів, вивчення необхідної лексики, мовних кліше - укладання листів за визначеним завданням - виконання тренувальних вправ і міні-тестів.
Змістовий модуль №2
Блок №3 Біржі Великої Британії та США. - укладання анотацій до текстів, письмовий переклад автентичних текстів - обговорення поточних біржових новин - участь у роботі круглого столу за темою «Світовий фондовий ринок: злиття і поглинання в епоху фінансової кризи» - підготовка презентації за визначеною темою   (3+3)
  Ділове листування: скарги та їх врегулювання. - письмовий переклад та складання листів - участь у рольовій грі за темою «Врегулювання скарги щодо пошкодження товару під час транспортування»  
TOEFL. Paragraphs 25-26 - виконання тренувальних вправ і міні-тестів
Блок №4 Ринок цінних паперів в Україні. - переклад автентичних текстів - письмові анотації статей за темою, що вивчається - аналітична обробка поточної інформації щодо ринку цінних паперів - підготовка презентації за темою «Основні індикатори світового фондового ринку»   (3+3)
Претензіі та їх врегулювання. - письмовий переклад листів - укладання листів за визначеним завданням - аналіз лексичних та граматичних особливостей стилю ділового листування - тестування
TOEFL. Paragraphs 27-29 - повторення вивченого матеріалу - підготовка до контрольного тестування  
Блок №5 Обговорення проблемних ситуацій і підготовка аналітичних матеріалів за тематикою попередніх блоків. - підготовка презентацій результатів сучасних досліджень та нових фактів до тем, що вивчаються протягом семестру - робота у малих групах (командах): підготовка діалогів, ролевих ігор, демонстрація проектів та пропозицій     (3+3)
Усього балів за роботу на практичних заняттях 30
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль №1 Написання модульної контрольної роботи
Модуль №2 Написання модульної контрольної роботи
Усього балів за модульний контроль 10
За виконання індивідуальних завдань*
Види індивідуальних завдань**
1. Підготовка та презентація звітів за матеріалами позааудиторного читання***
2. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за визначеною тематикою
3. Переклад оригінальних джерел іншомовного походження за визначеною (чи обраною) проблематикою
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Підготовка рефератів за визначеною тематикою
6. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
Усього балів за виконання індивідуальних завдань
Разом балів за СРС

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — у роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

**Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

***Опрацювання позааудиторного читання є обов’язковим.

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

для підсумкового контролю у формі екзамену

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з дисципліни «Ділова іноземна мова (англійська)»

для студентів напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»

4 курс VІІI семестр

Денна форма навчання

№ Блоку Назви тем Форма самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Змістовий модуль №1
Блок №1 Foundation of Accounting   - усний та письмовий переклад автентичних текстів - вивчення лексики за темою «Особливості бухобліку в Україні» - підготовка до мозкового штурму «Зміст і роль основних принципів і концепцій бух обліку» - підготовка до тематичного тестування (3+3)
Ділові листи з питань транспортування обладнання. - письмовий переклад листів - укладання листів за визначеним завданням - укладання документації щодо транспортування продукції іноземних компаній до України.  
TOEFL. Style in Written English. - виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, підготовка до граматичного тесту  
Блок №2 Ділові операції та фінансові звіти.     - переклад автентичних текстів, складання анотацій - підготовка презентації результатів аналізу окремих ситуацій - підготовка та участь у конференції «Міжнародні стандарти бухгалтерської звітності та звітність в Україні» - підготовка до рольової гри «Укладання фінансової звітності компанії»
Ділові листи з питань надання представницьких послуг .   - письмовий переклад автентичних листів - участь у рольовій грі «Відкриття торгового представництва іноземної держави в Україні»
TOEFL. Style in Written English (grammar peculiarities) - виконання тренувальних вправ і тестів, підготовка до перевірочного тестування - складання речень із застосуванням вивченого граматичного матеріалу  
Змістовий модуль №2
Блок №3 Складання бюджету.   - письмовий переклад автентичних текстів - реферування текстів - участь у дискусії за темою, що вивчається - участь у проектній роботі «Складання бюджету в умовах світової фінансової кризи. Національні варіанти» - підготовка до мозкового штурму за темою «Шляхи раціонального використання ресурсів» (3+3)
Ділові листи з питань надання страхових послуг. - вивчення необхідного лексичного матеріалу, мовних кліше - письмовий переклад листів - укладання листів за визначеним завданням - участь у рольовій грі «Страхування вантажу під час міжнародних перевезень»  
TOEFL, Structure. Paragraphs 25, 26 - виконання тренувальних вправ та міні-тестів
Блок №4 Аудит. - переклад і обговорення автентичних текстів - реферування статей за темою, що вивчається, та дискусії - участь у рольовій грі за темою «Аналіз бізнес-плану компанії» - підготовка до мозкового штурму «Юридичні та етичні аспекти ухиляння від податків» - підготовка до тематичного тестування (3+3)
Контракти. Структура. Особливості укладання. Контракти щодо постачання обладнання. Контракти щодо участі у тендерах. Ліцензійні угоди. - письмовий переклад автентичних контрактів - аналіз та вивчення лексики, що вживається у контрактах - Інтернет-пошук зразків міжнародних контрактів - складання контрактів за визначеним завданням  
TOEFL. Revision. - виконання тренувальних вправ та міні-тестів, підготовка до перевірочного тестування  
Блок №5 Опрацювання проблемних ситуацій і підготовка аналітичних матеріалів за тематикою попередніх блоків.   - підготовка презентацій результатів сучасних досліджень та нових фактів до тем, що вивчаються протягом семестру - робота невеликими групам (командами): підготовка діалогів, ролевих ігор, демонстрації проектів та пропозицій з використанням змісту та лексики вивчених тем     (3+3)
Усього балів за роботу на практичних заняттях 30
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль №1 Написання модульної контрольної роботи
Модуль №2 Написання модульної контрольної роботи
Усього балів за модульний контроль 10
За виконання індивідуальних завдань*
Види індивідуальних завдань**
1. Підготовка та презентація позааудиторного читання***
2. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за визначеною тематикою
3. Переклад англомовних джерел іншомовного походження за визначеною (чи обраною) проблематикою
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Підготовка рефератів
6. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
Усього балів за виконання індивідуальних завдань
Разом балів за СРС

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — у роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

**Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

***Опрацювання позааудиторного читання є обов’язковим.


КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)

з дисципліни «Ділова іноземна мова (французька)

для студентів напрямку підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) Міжнародна економіка

3 курс, V семестр

Денна форма навчання

№ блоку Назва тем Форми самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Змістовий модуль № 1
  Блок № 1 1. Правила ділового французького листування   2. Grammaire. Révision de l’article. 1. -Lecon 1 du Francais des affaires.Переклад і написання різного типу мовних кліше ділового листування. Вивчення діалогів.   2. Виконання вправ. Аналіз граматичних ситуацій. Підготовка до написання граматичного тесту.      
    Блок № 2 2. Management   - Вивчення лексики за темою. Усний та письмовий переклад автентичних текстів Реферування текстів за темою «Management ». - Підготовка до презентації на тему « З історії розвитку менеджменту».      
Змістовий модуль № 2
    Блок № 3 Les finances Les verbes auxiliaires « faire et laisser ». Subjonctif.   Lecons 2-3.Опрацювання текстів уроків 2-3 (усний і письмовий переклад). Виконання вправ 5-12 (уроки 2-3). Написання й переклад різного виду листів. Круглий стіл «Фінансова система Франції та України». .- Написання граматичного тесту.    
  Блок № 4 Les finances   . Lecon 4.Опрацювання текстів уроку 4 (усний і письмовий переклад). Виконання вправ 5-10 (урок4). Дискусія за темою . Презентація на тему «Світова фінансова криза 2008-2009 років» Вивчення діалогів. Написання граматичного тесту      
  Блок № 5 Опрацювання проблемних ситуацій та підготовка аналітичних матеріалів за тематикою попередніх блоків. - Підготовка презентацій сучасних досліджень та нових фактів, що доповнюють теми, що вивчаються протягом семестру. Робота в парах: підготовка діалогів, рольових ігор, демонстрацій проектів з використанням змісту та лексики вивчених тем.    
Разом балів за роботу на практичних заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань  
Модуль № 1 Написання модульної контрольної роботи
Модуль № 2 Написання модульної контрольної роботи
Разом балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань*
Види індивідуальних завдань**
1. Підготовка та презентація поза аудиторного читання ( 30 сторінок на місяць. Письмове резюме прочитаного на 3-х сторінках. Виписати й виучити незнайомі слова з прочитаного тексту).***
2. Переклад літературних джерел французького походження за даною проблематикою
3. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за даною тематикою
6. Написання реферату (есе) за даною тематикою  
7. Підготовка презентації за даною тематикою  
Разом балів за виконання індивідуальних завдань
Всього балів за СРС

*За рішенням кафедри студентам, які брали участь у поза навчальній науковій діяльності – в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо – можуть присуджувати додатково бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

** Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

*** Опрацювання поза аудиторного читання обов’язкове.

 

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)

з дисципліни «Ділова іноземна мова (французька)

для студентів напрямку підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) Міжнародна економіка

3 курс, VІ семестр

Денна форма навчання

№ блоку Назва тем Форми самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Змістовий модуль № 1
  Блок № 1 1. Système. bancaire français. Types de banques et leurs fonctions     2. Ділові листи : « Demande de renseignements ».     3. Grammaire. Révision de la conjugaison des verbes au présent, passé composé et futur simple -Lecon 5 du Francais des affaires. Усний та письмовий переклад автентичних текстів. - Вивчення лексики за темою. Реферування текстів за темою «Банківська система Франції». - Підготовка до презентації на тему « З історії банківської справи».   Вивчення необхідного лексичного матеріалу: мовних кліше. Письмовий переклад листів. Написання листів за даною ситуацією. Рольова гра «Переговори щодо замовлення виготовлення продукції у фірмі».   Виконання вправ. Аналіз граматичних ситуацій. Підготовка до написання граматичного тесту.      
    Блок № 2 1. Особливості банківської справи. Механізм роботи банку.   2. Ділові листи при здійсненні торгових угод..   3. Grammaire. Révision de la forme impersonnelle des verbes. Les verbes transitifs. Lecon 6. Переклад та обговорення текстів. Реферування статей за даною темою. Підготовка до презентації на тему «Організаційна структура банку». Підготовка до лексичного тесту за вивченою темою.   Leçon 6. Вивчення необхідного лексичного матеріалу, мовних кліше/ Написання листів за даною ситуацією : « Fondation d’un commerce ». Rédaction d’un procés verbal.. Вивчення діалогів.    
Змістовий модуль № 2
    Блок № 3 1. Les lettres de crédits. Prépositions de cause   2. Effets de commerce. Forme passive des verbes.   Lecon 7.Опрацювання текстів уроку 7 (усний і письмовий переклад). Виконання вправ 5-12 (урок 7). Круглий стіл «Сучасні види банківських послуг». Lecon 8.Опрацювання текстів уроку 8 (усний і письмовий переклад). Виконання вправ 5-11 (урок 8). Написання граматичного тесту.    
  Блок № 4 Règlement des comptes. Préposotions et locutions d’ordre temporel. . Lecon 9.Опрацювання текстів уроку 9 (усний і письмовий переклад). Виконання вправ 5-10 (урок9). Дискусія за темою . Презентація на тему «Історія та сучасний стан банківської системи Франції» Вивчення діалогів. Написання граматичного тесту      
  Блок № 5 Опрацювання проблемних ситуацій та підготовка аналітичних матеріалів за тематикою попередніх блоків. - Підготовка презентацій сучасних досліджень та нових фактів, що доповнюють теми, що вивчаються протягом семестру. Робота в парах: підготовка діалогів, рольових ігор, демонстрацій проектів з використанням змісту та лексики вивчених тем.    
Разом балів за роботу на практичних заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань  
Модуль № 1 Написання модульної контрольної роботи
Модуль № 2 Написання модульної контрольної роботи
Разом балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань*
Види індивідуальних завдань**
1. Підготовка та презентація поза аудиторного читання ( 30 сторінок на місяць. Письмове резюме прочитаного на 3-х сторінках. Виписати й виучити незнайомі слова з прочитаного тексту).***
2. Переклад літературних джерел французького походження за даною проблематикою
3. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за даною тематикою
6. Написання реферату (есе) за даною тематикою  
7. Підготовка презентації за даною тематикою  
Разом балів за виконання індивідуальних завдань
Всього балів за СРС

*За рішенням кафедри студентам, які брали участь у поза навчальній науковій діяльності – в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо – можуть присуджувати додатково бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

** Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

*** Опрацювання поза аудиторного читання обов’язкове.

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)

з дисципліни «Ділова іноземна мова (французька)

для студентів напрямку підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) Міжнародна економіка

4 курс, VІІ семестр

Денна форма навчання

№ блоку Назва тем Форми самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Змістовий модуль № 1
  Блок № 1 1. Marketing     Усний та письмовий переклад аутентичних текстів за тематикою » Marketing » Supplément 3 du francais des affaires. . Мозковий штурм «Cучасні маркетингові стратегії та тактики». Складання діалогів за тематикою.      
    Блок № 2 2. . Marketing Mixt.     - Переклад текстів, складання анотацій текстів. Supplément 3 du français des affaires. - Написання листів за даною ситуацією. -Презентації. - Прослуховування й обговорення економічних новин по телебаченню    
Змістовий модуль № 2
    Блок № 3 1. Bourse de Paris.     2. Ділові листи з питань надання страхових послуг.   Письмовий переклад автентичних текстів. Та їх реферування.. Дискусії за темою - Проектна робота «Cвітовий фондовий ринок: злиття і поглинання в епоху економічної й фінансової кризи» - Рольова гра: «Врегулювання скарги щодо пошкодження товару під час перевезення» - Письмовий переклад листів. - Вивчення необхідного лексичного матеріалу.      
  Блок № 4 Marché des titres en Ukraine   . - Читання і переклад текстів за тематико. Переклад анотації за тематикою. - Пошук поточної інформації щодо рику цінних паперів. - Презентації, обговорення.      
  Блок № 5 Опрацювання проблемних ситуацій та підготовка аналітичних матеріалів за тематикою попередніх блоків. - Підготовка презентацій сучасних досліджень та нових фактів, що доповнюють теми, що вивчаються протягом семестру. Робота в парах: підготовка діалогів, рольових ігор, демонстрацій проектів з використанням змісту та лексики вивчених тем.    
Разом балів за роботу на практичних заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань  
Модуль № 1 Написання модульної контрольної роботи
Модуль № 2 Написання модульної контрольної роботи
Разом балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань*
Види індивідуальних завдань**
1. Підготовка та презентація поза аудиторного читання ( 40 сторінок на місяць. Письмове резюме прочитаного на 4-х сторінках. Виписати й виучити незнайомі слова з прочитаного тексту).***
2. Переклад літературних джерел французького походження за даною проблематикою
3. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за даною тематикою
6. Написання реферату (есе) за даною тематикою  
7. Підготовка презентації за даною тематикою  
Разом балів за виконання індивідуальних завдань
Всього балів за СРС

*За рішенням кафедри студентам, які брали участь у поза навчальній науковій діяльності – в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо – можуть присуджувати додатково бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

** Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

*** Опрацювання поза аудиторного читання обов’язкове.

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)

з дисципліни «Ділова іноземна мова (французька)

для студентів напрямку підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) Міжнародна економіка

4 курс, VІІІ семестр

Денна форма навчання

№ блоку Назва тем Форми самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Змістовий модуль № 1
  Блок № 1 1. Lettres de commande. Compabilité. Grammaire :participe présent, adjectif verbal, gérondif     1. -Lecon 10 du Francais des affaires.Переклад і написання листів за вивченою тематикою. Усний та письмовий переклад аутентичних текстів за тематикою » Compabilité ». Виконання вправ 1-16. Мозковий штурм «Зміст і роль основних принципів і концепцій бух. обліку». Вивчення діалогів.        
    Блок № 2 2. Comptabilité analytique.   Style des lettres d’affaires   - Переклад текстів, складання анотацій текстів. Supplément 2 du français des affaires. - Укладання документації щодо транспортування продукції іноземних компаній в Україні. Написання листів за даною ситуацією.    
Змістовий модуль № 2
    Блок № 3 1. Budgétisation.     2. Ділові листи з питань надання страхових послуг.   Письмовий переклад автентичних текстів. Та їх реферування.. Дискусії за темою - Проектна робота «Складання бюджету в умовах світової фінансової кризи. Національні варіанти» - Мозковий штурм: «Шляхи раціонального використання ресурсів». - Письмовий переклад листів. - Вивчення необхідного лексичного матеріалу. - Рольова гра: «Страхування вантажу під час міжнародних перевезень»    
  Блок № 4 Audit   . - Переклад і обговорення текстів. - Реферування статей за темою та дискусії. - Рольова гра: «Аналіз бізнес-плану компанії»      
  Блок № 5 Опрацювання проблемних ситуацій та підготовка аналітичних матеріалів за тематикою попередніх блоків. - Підготовка презентацій сучасних досліджень та нових фактів, що доповнюють теми, що вивчаються протягом семестру. Робота в парах: підготовка діалогів, рольових ігор, демонстрацій проектів з використанням змісту та лексики вивчених тем.    
Разом балів за роботу на практичних заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань  
Модуль № 1 Написання модульної контрольної роботи
Модуль № 2 Написання модульної контрольної роботи
Разом балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань*
Види індивідуальних завдань**
1. Підготовка та презентація поза аудиторного читання ( 40 сторінок на місяць. Письмове резюме прочитаного на 4-х сторінках. Виписати й виучити незнайомі слова з прочитаного тексту).***
2. Переклад літературних джерел французького походження за даною проблематикою
3. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за даною тематикою
6. Написання реферату (есе) за даною тематикою  
7. Підготовка презентації за даною тематикою  
Разом балів за виконання індивідуальних завдань
Всього балів за СРС

*За рішенням кафедри студентам, які брали участь у поза навчальній науковій діяльності – в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо – можуть присуджувати додатково бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

** Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

*** Опрацювання поза аудиторного читання обов’язкове.

 

 

7. ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ

Денна форма навчання

Об’єктом оцінювання поточного контролю за семестр(VII), який закінчується ПМК, є:

– систематичність та активність роботи протягом семестру надвивченнямпрограмного матеріалу дисципліни;

– рівень виконання контрольних робіт;

– виконання завдань для самостійного опрацювання;

– індивідуальна робота.

1. Систематичність та активність роботи студента протягом семеструоцінюється за максимальною оцінкою від 0 до 30 балів із 50. Вона базується на оцінюванні активності та рівня знань студентів на практичних заняттях. Оцінювання здійснюється за темами (10 тем за семестр). Кожна тема оцінюється максимально в 3 бали.

Студент отримує:

3 бали при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні матеріалу в повному

обсязі без припущення помилок, та активній участі в практичних заняттях;

2 бали при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні матеріалу в повному обсязі, але з помилками (1-4 помилки), та активній участі в практичних заняттях;

1 бал при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні мовного матеріалу не в повному обсязі (але не менше 70 %), або в повному обсязі, але з помилками (5-10 помилок), та участі в практичних заняттях;

0 балів при невиконанні завдань за темою та не засвоєнні мовного матеріалу, або виконанні частини завдання з великою кількістю помилок (більше 10).

Кожному студенту, у разі необхідності, може нараховуватися до 10 додаткових заохочувальних балів за виконання письмових, або усних завдань, самостійне опрацювання матеріалу, наукову роботу, або участь у Республіканських Олімпіадах з іноземних мов. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу не може перевищувати 50 балів. Тематика та види завдання вказуються викладачами у кожному конкретному випадку.

2. Модульні контрольні роботи,які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студента, складаються з виконання письмових завданьпідчас проведення контрольних робіт і тестових вправ.

З курсу «Ділова іноземна мова» 4 семестра передбачається виконання двох модульних завдань (в кожному семестрі – 5, 6, 7, 8), підготовка тексту або творче завдання за пройденим матеріалом.

Перше модульне завдання містить лексико-граматичні тесту та переклад за матеріалами тем Модуля 1. Оцінювання першого модульного завдання проходить за шкалою: від 0 до 5 балів.

Друге модульне завдання складається з тестових вправ та перекладу за темами Модуля 2. Студент проходить тестування по кожній із програмних тем, результати якого зводяться у загальну оцінку від 0 до 5 балів. Виконання модульних контрольних робіт оцінюється таким чином:

5 балів – якщо студент не припустився жодної помилки, або припустив 1 помилку;

4 бали – якщо студент припустився до 4 помилок;

3 балів – якщо студент припустився до 6 помилок;

2 бали - якщо студент припустився більше 6 помилок;

0 балів – якщо студент не виконав модульне завдання.

3.Виконання завдань для самостійного опрацювання:презентація позааудиторного читання – від 0 до 5 балів.

4. Контроль індивідуальної роботи:Протягом кожного семестру студенти виконують одне з трьох завдань для індивідуального опрацювання (дивись карту самостійної роботи), належне виконання якого оцінюється в п’ять балів.

Студент отримує:

5 балів при повному і безпомилковому виконані завдання для індивідуального опрацювання;

4 бали при повному виконанні завдання при наявності декількох помилок (1-5 помилок), або безпомилковому, але неповному (не менше 70%) виконанні завдання;

3 бали при повному виконанні завдання при наявності 6-10 помилок, або неповному виконанні завдання (60-50%);

0 балів при невиконанні завдання, або при наявності у виконаному завданні більше 10 помилок.

5.Результати поточного контролю знань студентів у цілому (з урахуванням систематичності й активності роботи, виконання модульних завдань, завдань для самостійної та індивідуальної роботи) оцінюється в діапазоні від 0 до 50 балів.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості.

 

 

Дисципліна «Ділова Іноземна мова». ПМК

 



Об’єктом оцінювання поточного контролю знань за семестр, що закінчується іспитом (VIII семестр) є:

– систематичність та активність роботи протягом семестру надвивченнямпрограмного матеріалу дисципліни;

– рівень виконання контрольних робіт;

– виконання завдань для самостійного опрацювання;

– індивідуальна робота (див. додаток).

1. Систематичність та активність роботи студента протягом семеструоцінюється за максимальною оцінкою від 0 до 30 балів з 50.

Вона базується на оцінюванні активності та рівня знань студентів на практичних заняттях. Оцінювання здійснюється за темати (10 тем за семестр). Кожна тема оцінюється максимально в 3 бали.

Студент отримує:

3 бали при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні матеріалу в повному обсязі без припущення помилок та активній участі в практичних заняттях;

2 бали при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні матеріалу в повному обсязі, але з помилками (1-4 помилки), та активній участі в практичних заняттях;

1 бал при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні мовного матеріалу не в повному обсязі (але не менше 70 %), або в повному обсязі, але з помилками (5-10 помилок), та участі в практичних заняттях;

0 балів при невиконанні завдань за темою та не засвоєнні мовного матеріалу, або виконанні частини завдання з великою кількістю помилок (більше 10).

Кожному студенту, у разі необхідності, може нараховуватися до 10 додаткових заохочувальних балів за виконання письмових, або усних завдань, самостійне опрацювання матеріалу, наукову роботу, або участь у Республіканських Олімпіадах з іноземних мов. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу не може перевищувати 50 балів. Тематика та види завдання вказуються викладачами у кожному конкретному випадку.

2. Модульні контрольні роботи,які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студента, складаються з виконання письмових завданьпідчас проведення контрольних робіт і тестових вправ.

З курсу «Ділова іноземна мова» на протязі 4 семестрів передбачається виконання двох модульних завдань (в кожному семестрі – 5, 6, 7, 8), підготовка тексту або творче завдання за пройденим матеріалом.

Перше модульне завдання містить лексико-граматичні тести та переклад за матеріалами тем Модуля 1. Оцінювання першого модульного завдання здійснюється за шкалою: від 0 до 5 балів.

Друге модульне завдання складається з тестових вправ та перекладу за темами Модуля 2. Студент проходить тестування по кожній з програмних тем, результати якого зводяться у загальну оцінку від 0 до 5 балів. Виконання модульних контрольних робіт оцінюється таким чином:

5 балів – якщо студент не припустився жодної помилки, або припустив 1 помилку;

4 бали – якщо студент припустився до 4 помилок;

3 балів – якщо студент припустився до 6 помилок;

2 бали - якщо студент припустився більше 6 помилок;

0 балів – якщо студент не виконав модульне завдання.

3.Виконання завдань для самостійного опрацювання – презентації матеріалів позааудиторного читання оцінюється від 0 до 5 балів.

4. Контроль індивідуальної роботи.Протягом кожного семестру студенти виконують одне з трьох завдань для індивідуального опрацювання (дивись карту самостійної роботи), належне виконання якого оцінюється в п’ять балів.

Студент отримує:

5 балів при повному і безпомилковому виконані завдання для індивідуального опрацювання;

4 бали при повному виконанні завдання при наявності декількох помилок (1-5 помилок), або безпомилковому, але неповному (не менше 70%) виконанні завдання;

3 бали при повному виконанні завдання при наявності 6-10 помилок, або неповному виконанні завдання (60-50%);

0 балів при невиконанні завдання, або при наявності у виконаному завданні більше 10 помилок.

5.Результати поточного контролю знань студентів у цілому (з урахуванням систематичності й активності роботи, виконання модульних завдань, завдань для самостійної та індивідуальної роботи) оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості.

 

Дисципліна «Ділова іноземна мова». Іспит

 



Державний іспит з дисципліни «Ділова іноземна мова»

У зв’язку з необхідністю комплексної перевірки вищезазначених умінь та навичокдержавний екзамен проводиться в усно-письмовій формі і містить лексико-граматичний матеріал, який засвоєно студентами під час вивчення «Ділової іноземної мови».

Екзаменаційний білет державного екзамену містить:

Письмова частина:

1) письмовий переклад з іноземної мови на рідну тексту економічного характеру (2800 д.з.);

2) письмову анотацію іноземною мовою (50 слів – не враховуючи службові частини мови) змісту статті загальноекономічного характеру чи з фаху, яка подана рідною мовою (2600 д.з.);

3) письмовий переклад ділового документа з рідної мови на іноземну(1200-1500 д.з.);

4) складання ділового документа за визначеними завданнями;

5) лексико-граматичний тест за матеріалами міжнародних тестів типу TOEFL (англійська мова) та DALF (французька мова);

Усна частина:

6) презентацію за однією з нижчезазначених тем.

1. Економіка України та Україна в світовій економіці

2. Поняття про маркетинг та концепції маркетингу

3. Управління маркетингом та стратегічне планування

4. Маркетинговий комплекс

5. Банківська та фінансова система Великої Британії та США, Франції та Бельгії

6. Банківська та фінансова система України

7. Біржі

8. Що таке облік і аналіз господарської діяльності

9. Фінансовий звіт та ділові операції

Бюджетування

ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ   При оцінюванні враховується кількість балів за поточну успішність

Курс V семестр

Заочна форма навчання

№ блоку Назви тем Форма самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Блок №1 Поняття маркетингу. Концепції маркетингу Резюме, лист супроводу. Анкета при прийомі на роботу - підготовка презентації за темою «Сучасний ринок: конкурентні позиції, бізнес портфель і стратегії»  
- міні-кейс «Скринінг резюме кандидатів при прийомі на роботу»  
- участь у проектній роботі за темою «Ринок праці України: куди надіслати резюме»  
Блок №2 Соціальні листи: структура, розташування реквізитів. Офіційне запрошення. Рекомендаційний лист. Лист-вітання. Лист-подяка - підготовка до мозкового штурму «Написання рекомендаційного листа»  
- участь у проектній роботі за темою «Укладання листа-подяки або листа-вітання»  
- підготовка аналітичного огляду матеріалів за визначеними завданнями  
Блок №3 Управління маркетингом і стратегічне планування Ділові листи: структура, розташування реквізитів. Письмовий запит і лист-відповідь - участь у проектній роботі за темою «Письмовий запит і лист-відповідь»  
- міні-кейс «Зміст маркетингового плану корпорацій Meytag та Hewlett-Packard»  
- підготовка до дискусії за темою «Особливості ділового листування»  
Блок №4 Фактори управління маркетингом. Маркетинговий комплекс Ділові листи: надання пропозицій і розцінок - підготовка до дискусії за темою «Стратегії маркетингу – мікс в корпораціях»  
- участь у проектній роботі за темою «Ділове листування в Україні»  
- участь у роботі круглого столу «Відмінності ділового листування в США та Великобританії» - підготовка та написання контрольної роботи за опрацьованими темами  
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань**
Модуль Написання модульної контрольної роботи
Усього балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань***
Види індивідуальних завдань
1. Підготовка та презентація позааудиторного читання***
2. Переклад літературних джерел іншомовного походження за визначеною проблематикою
3. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за визначеною тематикою
6. Написання реферату (есе) за визначеною тематикою
7. Підготовка презентації за визначеною тематикою
Усього балів за виконання індивідуальних завдань
Разом балів за СРС

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — у роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

**Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

***Опрацювання позааудиторного читання є обов’язковим.


КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з науки (дисципліни) «Ділова іноземна мова (англійська)»

для студентів напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»

3 курс VІ семестр

Заочна форма навчання

№ блоку Назви тем Форма самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Блок №1 Світова банківська система. Типи банків та їх функції - участь у дискусія за темою «Питання банківської та фінансової систем України, США та Великобританії»  
- підготовка презентації за темою «З історії банківської справи»  
- участь у проектній роботі за темою «Банки світу»  
Блок №2 Гроші. Монетарна політика держави - підготовка презентації «З історії грошей»  
- участь у роботі круглого столу «Сучасні види банківських послуг»  
- підготовка до граматичного тесту (TOEFL)  
Блок №3 Банк Англії: історія та сьогодення - участь у проектній роботі «Історія банку Англії»  
- участь у дискусії за темою «Порівняння банків різних країн»  
- підготовка аналітичного огляду інтернет-матеріалів за визначеною темою  
Блок №4 Ділове листування: листи з питань розміщення замовлень; при здійсненні торгових угод; з питань оплати або надання кредиту - участь у рольовій грі за темою «Переговори щодо можливості розміщення замовлення німецької для української компанії»  
- міні-кейс «Укладання листів за визначеними завданнями»  
- підготовка до граматичного тесту (TOEFL) - підготовка та написання контрольної роботи за опрацьованими темами  
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань**
Модуль Написання модульної контрольної роботи
Усього балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань***
Види індивідуальних завдань
1. Підготовка та презентація позааудиторного читання***
2. Переклад літературних джерел іншомовного походження за визначеною проблематикою
3. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за визначеною тематикою
6. Написання реферату (есе) за визначеною тематикою
7. Підготовка презентації за визначеною тематикою
Усього балів за виконання індивідуальних завдань
Разом балів за СРС

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — у роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

**Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

***Опрацювання позааудиторного читання є обов’язковим.

 

 


КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з науки (дисципліни) «Ділова іноземна мова (англійська)»

для студентів напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»

4 курс VIІ семестр

Заочна форма навчання

№ блоку Назви тем Форма самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Блок №1 Банківські інститути Великої Британії, США та України Ділове листування: листи та документи банківської переписки - участь у дискусії за темою «Порівняння банківських інститутів Великої Британії, США та України»  
- участь у проектній роботі за темою «Банківські інститути провідних країн у період світової фінансової кризи»  
- участь у рольовій грі за темою «Робота з банківськими документами»  
Блок №2 Фінансові системи Великої Британії, США та України Ділове листування: листи та документи міжнародної торгівлі - участь у проектній роботі за темою «План виходу фінансової системи ЄС з кризи: позиції окремих членів Євросоюзу»  
- підготовка презентації за темою «Фінансова система України»  
- підготовка до граматичного тесту (TOEFL)  
Блок №3 Біржі Великої Британії та США Скарги та їх урегулювання - участь у проектній роботі «Світовий фондовий ринок: злиття і поглинання в епоху фінансової кризи»  
- участь у рольовій грі за темою «Урегулювання скарги щодо пошкодження товару під час транспортування»  
- підготовка до граматичного тесту (TOEFL)  
Блок №4 Ринок цінних паперів в Україні Претензії та їх урегулювання - підготовка презентації за темою «ЗАТ: українська фондова біржа»  
- міні-кейс «Урегулювання претензій»  
- підготовка до граматичного тесту (TOEFL) - підготовка та написання контрольної роботи за опрацьованими темами  
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань**
Модуль Написання модульної контрольної роботи
Усього балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань***
Види індивідуальних завдань
1. Підготовка та презентація позааудиторного читання***
2. Переклад літературних джерел іншомовного походження за визначеною проблематикою
3. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за визначеною тематикою
6. Написання реферату (есе) за визначеною тематикою
7. Підготовка презентації за визначеною тематикою
Усього балів за виконання індивідуальних завдань
Разом балів за СРС

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — у роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

**Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

***Опрацювання позааудиторного читання є обов’язковим.


КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

для підсумкового контролю у формі екзамену

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з науки (дисципліни) «Ділова іноземна мова (англійська)»

для студентів напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»

4 курс VIIІ семестр

Заочна форма навчання

№ блоку Назви тем Форма самостійної роботи студента Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Блок №1 Основи бухобліку Ділові листи з питань транспортування обладнання - участь у проектній роботі «Особливості бухобліку в Україні»  
- міні-кейс «Укладання документації щодо транспортування продукції іноземної компанії до України»  
- підготовка до граматичного тесту (TOEFL)  
Блок №2 Ділові операції та фінансові звіти Ділове листування: листи з питань надання представницьких послуг - підготовка презентації за темою «Відкриття торгового представництва іноземної держави в Україні»  
- участь у проектній роботі за темою «Укладання фінансової звітності компанії»  
- участь у рольовій грі «Надання представницьких послуг»  
Блок №3 Бюджетування Ділове листування: листи з питань надання страхових послуг - участь у проектній роботі «Бюджетування в умовах світової фінансової кризи: національні варіанти»  
- участь у рольовій грі «Страхування вантажу під час міжнародних перевезень»  
- підготовка до граматичного тесту (TOEFL)  
Блок №4 Аудит Контракти: структура, особливості укладання. Контракти щодо постачання обладнання, участі у тендерах - участь у рольовій грі за темою «Аналіз бізнес-плану компанії»  
- участь у проектній роботі за темою «Укладання контракту щодо постачання обладнання»  
- міні-кейс «Обговорення участі у тендері на постачання товарів» - підготовка та написання контрольної роботи за опрацьованими темами  
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
За виконання модульних (контрольних) завдань**
Модуль Написання модульної контрольної роботи
Усього балів за модульний контроль
За виконання індивідуальних завдань***
Види індивідуальних завдань
1. Підготовка та презентація позааудиторного читання***
2. Переклад літературних джерел іншомовного походження за визначеною проблематикою
3. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях
4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі
5. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за визначеною тематикою
6. Написання реферату (есе) за визначеною тематикою
7. Підготовка презентації за визначеною тематикою
Усього балів за виконання індивідуальних завдань
Разом балів за СРС

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — у роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

**Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

***Опрацювання позааудиторного читання є обов’язковим.


Особливості поточного і підсумкового контролю

1. Об’єктом оцінювання підсумкового контролю знань студентів, що закінчується ПМК є:

– рівень виконання контрольних робіт;

– рівень виконання модульного завдання;

– виконання завдань для самостійного опрацювання;

– рівень виконання контрольних робіт.

За кожну вірну відповідь нараховується 1 бал. Якщо пункт завдання не виконаний або виконаний неправильно, то бал не нараховується за виконання цього завдання.

2. З курсу «Ділова іноземна мова» за семестр передбачається написання одного модульного завдання в формі тесту. Тестове завдання складається з виконання лексико-граматичних завдань і перекладу за матеріалами розмовних тем, які рекомендовано до вивчення в семестрі.

Оцінювання тестового завдання проходить за шкалою від 0 до 5 балів.

3. Виконання завдань для самостійного опрацювання складається з виконання одного із двох завдань за вибором студента.

Оцінювання завдань для самостійного опрацювання проходить за шкалою від 0 до 5 балів.

4. Результати поточного контролю знань студентів у цілому оцінюється в діапазоні від 0 до 20 балів.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості.

У разі невиконання поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право за дозволом декана скластиїх до останнього практичного (семінарського) заняття. Порядок складання визначає викладач.


Дисципліна «Ділова Іноземна мова». ПМК

 

ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНОЇ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ ПРОТЯГОМ СЕМЕСТРУ МАКСИМАЛЬНА ОЦІНКА – 20 БАЛІВ БЛОК 1 + БЛОК 2 + БЛОК 3

 

БЛОК 1 Робота студентів протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни. Виконання обов’язкових завдань протягом семестру: 1) написання к/р; 2) індивідуальні аудиторні заняття з викладачем; 3) перевірка викладачем правильності написання к/р.; 4) презентація поза аудиторного читання. Від 0 до 10 балів.   БЛОК 2 Підготовка та написання модульного тесту. Від 0 до 5 балів.   БЛОК 3 Виконання за вибором студента одного із двох завдань для самостійного опрацювання: 1) від 0 до 5 балів; 2) від 0 до 5 балів.

Особливості поточного і підсумкового контролю

Об’єктом оцінювання підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання, що закінчується іспитом, є:

– рівень виконання контрольних робіт;

– рівень виконання модульного завдання;

– виконання завдань для самостійного опрацювання;

– рівень виконання контрольних робіт.

1. За кожний пункт нараховується 1 бал. Якщо пункт завдання не виконаний або виконаний неправильно, то бал не нараховується за виконання цього завдання.

2. З курсу «Ділова іноземна мова» за семестр передбачається написання одного модульного завдання в формі тесту. Тестове завдання складається з виконання лексико-граматичних завдань і перекладу за матеріалами розмовних тем, які рекомендовано до вивчення в семестрі.

Оцінювання тестового завдання проходить за шкалою від 0 до 5 балів.

3. Виконання завдань для самостійного опрацювання складається з виконання одного із двох завдань за вибором студента.

Оцінювання завдань для самостійного опрацювання проходить за шкалою від 0 до 5 балів.

4. Результати поточного контролю знань студентів у цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 20 балів.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості.

У разі невиконання поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право за дозволом декана скластиїх до останнього практичного (семінарського) заняття. Порядок складання визначає викладач.

У зв’язку з необхідністю комплексної перевірки вищезазначених умінь та навичокдержавний екзамен проводиться в усно-письмовій формі і містить лексико-граматичний матеріал, який засвоєно студентами під час вивчення «Ділової іноземної мови».

Особливості оцінювання студентів заочної форми навчання. Дисципліна «Ділова іноземна мова». Іспит

 

ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНОЇ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ ПРОТЯГОМ СЕМЕСТРУ МАКСИМАЛЬНА ОЦІНКА – 20 БАЛІВ БЛОК 1 + БЛОК 2 + БЛОК 3

 

БЛОК 1 Робота студентів протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни. Виконання обов’язкових завдань протягом семестру: 1) написання к/р; 2) індивідуальні аудиторні заняття з викладачем; 3) перевірка викладачем правильності написання к/р.; 4) презентація поза аудиторного читання. Від 0 до 10 балів.   БЛОК 2 Підготовка та написання модульного тесту. Від 0 до 5 балів.   БЛОК 3 Виконання за вибором студента одного із двох завдань для самостійного опрацювання: 1) від 0 до 5 балів; 2) від 0 до 5 балів.

ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТУ

для студентів заочної форми навчання

Екзаменаційний білет державного екзамену містить:

Письмова частина:

1) письмовий переклад з іноземної мови на рідну тексту економічного характеру (2800 д. з.);

2) письмову анотацію іноземною мовою (50 слів – не враховуючи службові частини мови) змісту статті загальноекономічного характеру чи з фаху, яка подана рідною мовою (2600 д. з.);

3) письмовий переклад ділового документа з рідної мови на іноземну (1200-1500 д.з.);

4) складання ділового документа за визначеними завданнями;

5) тест з лексики;

6) тест з граматики;

7) лексико-граматичний тест;

8) дати визначення економічним термінам іноземною мовою;

 

Усна частина:

9) прочитати та переказати текст поданий у завданні № 1.

10) презентацію за однією з нижчезазначених тем.

1. Економіка України та Україна в світовій економіці

2. Поняття про маркетинг та концепції маркетингу

3. Управління маркетингом та стратегічне планування

4. Маркетинговий комплекс

5. Банківська та фінансова система Великої Британії та США, Франції та Бельгії

6. Банківська та фінансова система України

7. Біржі

8. Що таке облік і аналіз господарської діяльності

9. Фінансовий звіт та ділові операції

Бюджетування

При оцінюванні враховується кількість балів за поточну успішність - 0-20 балівта кількість балів за виконання завдань на іспиті - 0-100 балів. … Загальна оцінка не перевищує 100 балів.

Бюджетування

ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТУ для студентів заочної форми навчання Екзаменаційний білет державного екзамену містить:

Бюджетування

10. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ англійська мова Рекомендована основна навчальна література

Французька мова

2. Коротич Т.А., Круковський В.І. Методичні вказіки з курсу. Біржа та банківські системи Франції та України. КНЕУ. Київ. 2001. 3. Колечко О. Крилова В. Le franзais des affaires.КНЕУ. Київ. 1999. 4. Колечко О.Д. та ін. Recueil des textes economiques pour la lecture а domicile. КНЕУ. Київ. 2000.

Французька мова

Рекомендовані аудіо і відео записи:

Відеокурс: 1. Les hommes d’affaires . Ч 1-4.

 

ДОДОТОК

Приблизна структура письмових контрольних робіт для поточної перевірки засвоєння матеріалу ІІІ курс англійська мова

Французька мова

1. Знайти в тексті терміни, які відповідають даним тлумаченням (або визначенням). Визначення подаються викладачем в усній формі. 2. Закінчить речення з тексту своїми словами (5 речень). 3. Вставте прийменники або сполучники, там де це необхідно (5 речень).

IV курс

Тема “Банківські Інститути великобританії” 1. Складання плану есе на тему. Тема “Банківські депозити”

Французька мова

1. Складання плану есе на тему. Тема “Банківські депозити” 1. Складання плану есе на тему.

Французька мова

 

I. Lisez et traduisez le texte

Les concours bancaires et le court terme

Certaines sont spécifiques aux opérations d'exportation : en effet il n'est pas rare qu'une vente à l'exportation ne soit… Comme la mobilisation des créances nées à… • le crédit de campagne aide les entreprises ayant des acti­vités très sensibles aux fluctuations…

– Конец работы –

Используемые теги: Ділова, Іноземна, мова0.069

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Ділова іноземна мова

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Українська мова серед інших мов світу. Походження української мови.
У свiтi налiчується понад тисяч мов Бiльшiсть iз цих мов не мають своєї... Найближчою до української мови із східнослов янських мов є білоруська із південнослов янських сербохорватська із...

Ділова українська мова
ДОКУМЕНТИ ОСОБОВОГО СКЛАДУ АВТОБОГРАФЯ М54 Методичн рекомендац до складання длових паперв з курсу Длова укранська мова для студентв усх… Призначено для студентв економчних спецальностей.Автобографя - документ, що… Ус вдомост в автобограф викладаються вд першо особи, з вдомост про навчання роботу викладаються у хронологчнй…

Сучасна українська ділова мова
Сучасна українська... ділова мова Допущено Міністерством освіти і науки України Мова документів...

Іноземна мова (англійська)
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ...

З дисципліни Іноземна мова англійська
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Кафедра іноземних мов... Рег методичні рекомендації...

Ділова українська мова
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ БІЗНЕС КОЛЕДЖ... В Л Красюк...

З предмета: Ділова українська мова До методичних рекомендацій увійшли опорний конспект, питання та завдання
ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ м КІРОВОГРАД... Т О ЩЕРБИНА... МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ...

ТЕМА : Концепція навчання іноземних мов у середній загальноосвітній 12-річній школі
Мета ознайомити з основними особливостями концепції навчання іноземних мов у середній загальноосвітній річній школі... розвивати навички щодо урахування вікових особливостей учнів та особливостей... виховувати позитивне ставлення до вивчання методики іноземної мови...

Методичні вказівки щодо підготовки студентів I курсу 1 семестру з спеціальностей економічного напрямку заочного відділення (групи Е, М, Ф) до тестування та заліку з предмету «Англійська мова»
Щоб отримати допуск до заліку з предмету Англійська мова студент має виконати тестові завдання продемонструвавши певні знання з граматики... Вміння та навички які має продемонструвати студент щоб скласти залік... I Усне мовлення...

ТЕМА 1 Основні поняття мови Паскаль
ТЕМА Основні поняття мови Паскаль... Алфавіт мови... Ідентифікатори та правила їх утворення...

0.032
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам