Реферат Курсовая Конспект
Бюджетування - раздел Философия, Ділова іноземна мова Оцінювання Знань, Умінь Та Практичних Навичок Студент...
|
ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
При оцінюванні враховується кількість балів за поточну успішність
- 0-50 балівта кількість балів за виконання завдань на іспиті - 0-60 балів.
Загальна оцінка не перевищує 100 балів.
Письмова частина іспиту триває 2,5 години:
40 хвилин на переклад тексту,
35 хвилин на написання анотації,
30 хвилин на переклад ділового документа,
20 хвилин на складання ділового документа за наданою інформацією
25 хвилин на лексико-граматичний тест
Якщо студент не встигає виконати завдання протягом встановленого часу, йому знижується оцінка.
Студент отримує за виконання :
першого завдання - 0, 2, 6, 8, 10 балів,
другого - 0, 2, 6, 8, 10 балів,
третього - 0, 2, 6, 8, 10 балів,
четвертого – 0, 2, 6, 8, 10 балів,
п’ятого - 0, 2, 6, 8, 10 балів,
шостого – 0, 2, 6, 8, 10 балів
Студент отримує за :
перше завдання:
10 балів – якщо студент не припустився помилок при перекладі тексту або зробив одну помилку, що не впливає на його зміст;
8 балів – якщо студент зробив до двох помилок або неточності при перекладі тексту, що суттєво не впливають на його зміст;
6 балів – якщо студент зробив три-п’ять помилки або неточності при перекладі тексту, що суттєво не впливають на його зміст;
2 бали – якщо студент зробив шість помилок та більше або, якщо при перекладі зміст тексту змінився;
0 балів – якщо студент не виконав завдання.
друге завдання:
10 балів – якщо студент правильно і в повному обсязі написав анотацію, висвітливши основні думки автора, та не припустився помилок;
8 балів – якщо студент правильно написав анотацію, висвітливши основні думки автора, але припустився однієї-трьох помилок або написав анотацію в неповному обсязі;
6 балів – якщо студент написав анотацію, але припустився більше чотирьох помилок та/або написав анотацію у скороченій формі (менше 50 слів);
2 бали – якщо студент неправильно передав зміст тексту, зробивши більше п’яти помилок;
0 балів – якщо студент не написав анотацію.
трете завдання:
10 балів – якщо студент правильно за змістом і формою переклав діловий документ і не припустився помилок або зробив одну несуттєву помилку;
8 балів – якщо при перекладі ділового документа студент зробив дві –три помилки або не дотримався форми розташування реквізитів ділового документа;
6 балів – якщо студент зробив чотири-п’ять помилок та/або не дотримався форми розташування ділового документа;.
2 бали – якщо студент зробив шість і більше помилок;
0 балів – якщо студент не переклав діловий документ.
четверте завдання:
10 балів – якщо студент правильно склав діловий документ і не припустився помилок; дотримався правил розташування реквізітів та використував необхідні мовні штампи та скорочення;
8 балів – якщо студент дотримався правил розташування реквізитів та використав необхідні мовні штампи та скорочення, але припустився однієї-двох помилок;
6 балів – якщо студент дотримався правил розташування реквізитів та використав необхідні мовні штампи та скорочення, але припустився трьох помилок;
2 бала – якщо студент правильно склав діловий документ але не дотримався правил розташування реквізитів та не використав необхідні мовні штампи та скорочення та/або припустився чотирьох-п’яти помилок;
0 балів – якщо студент не правильно склав діловий документ, не дотримався правил розташування реквізитів та не використав необхідні мовні штампи та/або припустився більше шести помилок.
п’яте завдання :
10 балів – якщо студент виконуючи тест, не припустився помилок;
8 балів – якщо студент зробив одну-дві помилки;
6 балів – якщо студент зробив три-чотири помилки;
2 бали – якщо студент зробив більше п’яти помилок;
0 балів – якщо студент не виконав тест.
шосте завдання:
10 балів – якщо студент виклав усну тему правильно, в нормальному розмовному темпі, без помилок, та показав професійні знання теми;
8 балів – якщо студент зробив одну-дві помилки, та показав професійні знання теми;
6 балів – якщо студент зробив три-чотири помилки, та/або виклав тему не в повному обсязі;
2 бали – якщо студент зробив більше п’яти помилок, та показав недостатні професійні знання теми;
0 балів - якщо студент не виконав завдання.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS
Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ECTS |
90 - 100 | 5 (відмінно) | A |
80-89 | 4 (добре) | B |
70-79 | C | |
66-69 | 3 (задовільно) | D |
60-65 | E | |
21-59 | 2 (незадовільно) з можливістю повторного складання | FX |
0-20 | 2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | F |
8. ОСОБЛИВОСТІ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
з науки (дисципліни) «Ділова іноземна мова (англійська)»
для студентів напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»
галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
ДВНЗ київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана... Факультет міжнародної економіки та менеджменту... Кафедра іноземних мов...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Бюджетування
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов