ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

Планы и задания к практическим занятиям по учебной дисциплине «Судебная бухгалтерия» для магистров 1 курса (2 семестра) юридического факультета являются составной частью образовательно– профессиональной программы очной формы обучения курса для подготовки специалистов- правоведов в Украине.

Цель планов и заданий - оказать помощь магистрам по обеспечению более глубокого усвоения теоретического материала, полученного ими в ходе прослушивания лекций, при самостоятельном изучении ими нормативного материала и рекомендованной литературы.

Сами планы практических занятий и заданий к ним по своему содержанию соответствуют потребностям практической деятельности органов дознания, досудебного следствия, прокуратуры, адвокатуры, суда.

Указанные виды учебных занятий охватывают дисциплину «Судебная бухгалтерия» и по своей методике позволяют преподавателю и студентам, по выбору более гибко с учетом максимальных возможностей использовать учебное время для закрепления теоретических знаний в ходе проведения практических занятий.

Практические занятия проводятся для выработки у студентов умений составлять бухгалтерские документы и использовать их при выявлении и расследований корыстных правонарушений, применять нормы действующего законодательства при разрешении конкретных правовых ситуаций, возникающих до решения вопроса о возбуждении уголовного дела и при проведении его расследования.

До проведения практических занятий студентам необходимо ознакомиться с основной литературой, рекомендуемой по каждой те­ме, и дополнительными источниками.

Оценка уровня и качества овладения теоретическими знаниями и практическими навыками работы в процессе практичес­ких занятий по курсу «Судебная бухгалтерия» осуществляется по пятибалльной системе, регистрирует­ся в соответствующем журнале и учитывается при итоговом контроле.

Задания для практических занятий, составление практических бухгалтерских документов и самостоятельной подготовки студентов выполняются в тетради-практикуме, которая представляет­ся для итогового контроля.

Одной из форм индивидуальной подготовки студентов является подготовка и защита докладов по темам изложенных в тематическом плане.

Тема доклада избирается студентом по согласованию с преподавателем по одному из наиболее актуальных вопросов, указанных в плане проведения практического занятия и обсуждается в процессе его проведения.

По окончании занятия доклад представляется преподавателю в письменном виде, оформленным в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным исследованиям.

Наиболее интересные доклады могут быть рекомендованы кафедрой к опубликованию в научных изданиях университета.

В случае если студент по тем или иным причинам пропустил практическое занятие либо был неудовлетворительно аттестован на них, по каждой теме он не позже чем за месяц до окончания теоретичес­кого обучения в девятом семестре подготавливает и сдаёт на кафедру реферат и заполненные бухгалтерские документы.

Качество выполнения рефератов и практических документов предварительно оценивается по пятибалльной системе, а оконча­тельная оценка выставляется с учетом результатов публичной защи­ты рефератов в рамках академических групп (курса в целом).

Защи­та рефератов проводится в форме научной дискуссии.

Студенты, которые своевременно не представили на кафедру реферат, не устранили в полном объеме замечания рецензента или получили по результатам защиты реферата неудовлетворительную оценку, а также не выполнили надле­жащим образом задания по индивидуальной или самостоятельной под­готовке к зачетам не допускаются.

В целях углубленного изучения материала рекомендуется пред­варительно изучить конспект лекций по изучаемой теме, а затем не менее двух учебников или иной основной литературы, названной к каждой теме.

По возможности целесообразно ознакомиться с соот­ветствующим материалом в других учебниках по «Судебной бухгалтерии» последних лет изданий.

В этой связи следует обратить внимание на охват всех вопросов итогового контроля знаний и рабочей програм­мы в пределах изучаемой темы.

Как показывает опыт, оправдывает себя практика конспектиро­вания материала, который не был охвачен лекцией, по вопросам как практического занятия (заданиям для самостоятельной подготовки), так и итогового контроля знаний.

Это окажет помощь и значительно сократит время при подготовке к зачету, защите ре­ферата.

После изучения учебной программы курса, рекомендуемой основ­ной и дополнительной литературы и написания краткого конспекта этого материала по вопросам итогового контроля знаний в пределах темы занятия целесообразно при подготовке к практическому занятию составить схему или план ответа на каждый из вопросов занятия с отражением узловых моментов.

Результаты выполнения заданий на практических занятиях или самостоятельной подготовки должны отражаться (приобщаться к ней) в специальной тетради-практикуме, предоставляемой вместе с конспектами лекций на итоговый контроль для оценки качества рабо­ты студентов в аудиторное и внеаудиторное время.

В тетради-практикуме должны излагаться результаты выполнения заданий в виде составления практических документов, конспекта самостоятельно изученных воп­росов, схем, таблиц и т.п.

При этом необходимо указать, к какому именно занятию (согласно настоя­щим методическим указанием) выполнено задание.