Реферат Курсовая Конспект
ПОДГОТОВКА РЕФМАШИНИСТА. (ОСНОВЫ ХОЛОДИЛЬНОЙ ТЕХНИКИ ЧАСТЬ 1) - раздел Философия, Подготовка Рефмашиниста (Основы Холо...
|
ПОДГОТОВКА РЕФМАШИНИСТА
(ОСНОВЫ ХОЛОДИЛЬНОЙ ТЕХНИКИ ЧАСТЬ 1)
Владивосток 2013
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ
Дальневосточный государственный технический
рыбохозяйственный университет
Ильченко Л.И, Игнатенко Е.Н., Симдянкин А.А
ПОДГОТОВКАРЕФ МАШИНИСТА
(ЧАСТЬ 1 ОСНОВЫ ХОЛОДИЛЬНОЙ ТЕХНИКИ)
Методические указания по выполнению лабораторных работ и организации самостоятельной работы для бакалавров
141200.62 «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения» всех форм обучения
Владивосток
Дальрыбвтуз
УДК 621.565
И 264
Утверждено редакционно-издательским советом Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета
Авторы: Л. И. Ильченко, доцент кафедры холодильной техники, кондиционирования и теплотехники Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета;
Е. Н. Игнатенко, доцент кафедры холодильной техники, кондиционирования и теплотехники Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета;
А. А. Симдянкин, ассистент кафедры холодильной техники, кондиционирования и теплотехники Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета;
I© Ильченко Л.И, Игнатенко Е.Н., Симдянкин А.А., 2013 © Дальневосточный государственный Технический рыбохозяйственный университет, 2013
ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА
Целью лабораторного практикума является:
- изучение назначения, конструкций основных элементов холодильных машин (компрессоров, теплообменных аппаратов), а также вспомогательногохолодильного оборудования;
- изучение принципа работы холодильной машины и измерение ее рабочих параметров;
- определение основных характеристик холодильных машин с различными системами охлаждения (непосредственной и косвенной);
- приобретение навыков в чтении схем холодильных установок и обвязки их отдельных элементов;
- приобретение практических навыков по эксплуатации и обслуживанию холодильных установок.
Лабораторный практикум включает 8 лабораторных работ, которые охватывают все основные разделы первой части курса «Подготовка рефмашиниста» («Основы холодильной техники»). На выполнение каждой работы отводится 2 часа.
Учитывая, что лабораторный практикум опережает курс лекций, в методических указаниях к каждой работе даётся теоретический материал, вопросы самоконтроля и рекомендуемая литература.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Все лабораторные работы выполняются в соответствии с графиком учебного процесса и рабочей программой изучаемого курса.
Перед началом работ студент должен ознакомиться с методическими указаниями по соответствующей лабораторной работе. При этом он должен усвоить цель и задачи работы, изучить теоретический материал, ознакомиться с лабораторным стендом и подготовить (при необходимости) протокол испытаний (измерений).
Преподаватель осуществляет выборочный контроль знаний студентов в форме опроса и отвечает на их вопросы, после чего студенты приступают к выполнению лабораторной работы.
По окончании работы студент подписывает у преподавателя протокол измерений, расчеты, схемы, оформляет и защищает отчет по выполненной лабораторной работе, отвечая на контрольные вопросы.
В конце семестра, при условии защиты всех лабораторных работ, студент получает зачет по лабораторному практикуму.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА
Отчет по лабораторной работе должен выполняться на листах белой бумаги формата А4 рукописным способом или в виде распечатки на компьютере.
Отчет должен содержать:
-титульный лист (приложение);
-цель работы;
-задание;
-протокол измерений параметров;
-необходимые схемы, расчеты, выводы.
Оформление текстовой части отчета должно соответствовать ГОСТ 2.105-95. Оформление схем и графической части должно соответствовать стандартам системы ЕСКД.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1
ПОРШНЕВЫЕ КОМПРЕССОРЫ СРЕДНЕЙ И КРУПНОЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучение конструкций, принципа работы, системы газораспределения, охлаждения, смазки, элементов защиты и принципов регулирования холодопроизводительности современных поршневых компрессоров.
ЗАДАНИЕ
Ознакомиться с конструкциями прямоточного компрессора АВ-100 и не прямоточного компрессора П110.
Изучить принцип действия поршневых компрессоров и изобразить схемы движения паров холодильного агента в них.
Ознакомиться с системой смазки компрессоров, представить схему системы смазки с указанием всех ее элементов.
Изучить назначение и конструкции защитных элементов компрессоров, условия их срабатывания.
Ознакомиться с системами охлаждения, механической очистки холодильного агента, способами регулирования холодопроизводительности, запорной арматурой и средствами контроля за параметрами работы компрессоров.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Изучить теоретический материал.
Произвести частичную разборку компрессоров АВ-100 и П110 для ознакомления с составом узлов и деталей поршневых компрессоров, их назначением и конструкцией.
Включить в работу компрессор АВ-100 и ознакомиться с принципом его работы. Изучив конструкции всасывающего и нагнетательного клапанов, их расположение, изобразить схемы движения паров холодильного агента в компрессорах АВ-100 и П110.
Открыть боковую крышку картера компрессора и ознакомиться с элементами системы смазки компрессора. Изобразить схему движения масла в компрессорах АВ-100 и П110.
Изучитьконструктивные элементы защиты, регулирования холодопроизводительности, систему охлаждения и запорную арматуру компрессоров.
Собрать компрессора и привести в порядок рабочее место.
Ответить на контрольные вопросы.
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
Отчет по лабораторной работе должен содержать:
- схемы движения паров холодильного агента прямоточного и непрямоточного компрессоров с указанием основных деталей компрессора;
- схему системы смазки компрессоров с указанием всех ее элементов;
- краткую техническую характеристику компрессоров АВ-100 и П110.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Назначение компрессора в холодильной машине.
2. Дайте полную характеристику компрессора с учетом его отличительных признаков.
3. Из каких основных узлов и деталей состоит поршневой компрессор, их назначение и конструктивные особенности?
4. Какие цветные металлы и в каких деталях использованы в компрессоре?
5. Назначение сальника в компрессоре и принцип его работы.
6. Какую роль в компрессоре играет система смазки, как осуществляется смазка трущихся деталей?
7. От чего конструктивно защищен компрессор? Назовите условия срабатывания защитных устройств компрессора.
8. При каких условиях поднимаются пластины всасывающего и нагнетательного клапанов?
9. В чем принципиальное отличие прямоточных и непрямоточных схем движения паров холодильного агента?
10. Как можно регулировать холодопроизводительность поршневого компрессора?
11. Каким образом в картере компрессора поддерживается давление всасывания?
12. Какую роль играет рубашка охлаждения цилиндров компрессора?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2
ПОРШНЕВЫЕ КОМПРЕССОРЫ МАЛОЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучение конструкций, принципа работы, системы газораспределения, охлаждения, смазки и защиты малых фреоновых компрессоров.
ЗАДАНИЕ
Ознакомиться с конструкциями компрессоров ФГ - 0,55, 2ФВ4/4,5 и
2ФУУБС -12.
Изучить схемы систем смазки компрессоров.
Изучить защитные устройства компрессоров, системы охлаждения.
Ознакомиться с конструкциями деталей компрессоров.
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
Отчет должен включать:
- схему движения паров в компрессорах.
- схему системы смазки герметичного компрессора.
- рисунок сальника компрессора 2ФВ4/4,5.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Компрессоры малой холодопроизводительности отечественные заводы выпускают в настоящее время только для работы на хладонах R134a и R22. Конструктивно эти компрессоры выполняют непрямоточными, бескрейцкопфными - герметичными, бессальниковыми и сальниковыми. По режиму работы различают компрессоры трех исполнений: средне - , низко - и высокотемпературные.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1.Отличительная особенность и достоинства герметичных компрессоров.
2.За счет чего охлаждается электродвигатели герметичных и бессальниковых компрессоров?
3.Какое конструктивное решение позволяет облегчить пуск герметичного компрессора?
4.Система смазки герметичного компрессора.
5.Объяснить конструкцию сильфонного сальника.
6.Достоинства бессальниковых компрессоров.
7.Система смазки бессальникового компрессора.
8.Какое конструктивное решение позволяет защитить компрессора от гидроудара?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 3
РОТАЦИОННЫЕ КОМПРЕССОРЫ С
КАТЯЩИМСЯ РОТОРОМ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучение конструкции, принципа работы, системы газораспределения, охлаждения, смазки.
ЗАДАНИЕ
Ознакомиться с конструкцией компрессора с катящимся ротором ФГр -0,35.
Изучить и представить в отчете систему смазки компрессора.
Изучить защитные устройства, систему охлаждения.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4
РАСЧЕТ ОДНОСТУПЕНЧАТОГО ЦИКЛА ПАРОКОМПРЕССИОННОЙ ХОЛОДИЛЬНОЙ МАШИНЫ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Научится изображать цикл холодильной машины на i-lgP диаграммах, определять основные параметры холодильной установки и по ним подбирать основное оборудование.
ЗАДАНИЕ
Изобразить схему холодильной машины и цикл в диаграмме s-T или i-lgP (рис 2)
Составить таблицу параметров узловых точек цикла.
По полученным значениям Vh и Nэл подобрать по каталогам компрессор и электродвигатель.
Составить тепловой баланс холодильной машины(Qk).
Определить теплоту, отводимую от холодильного агента в конденсаторе(qk); холодильный коэффициент(ε).
Пересчитать холодопроизводительность компрессора в стандартный режим.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Почему некоторые фреоны влияют на озоновый слой атмосферы Земли?
2. Почему невозможно практически осуществить цикл Карно?
3. Как влияет замена расширительного цилиндра на регулирующий вентиль на эффективность холодильного цикла?
4. Как влияет переохлаждение холодильного агента на удельную массовую холодопроизводительность?
5. Для каких хладагентов целесообразно применение регенеративного цикла?
6. Как можно увеличить холодильный коэффициент?
7. Какие процессы используются для получения искусственного холода?
8. Что такое потери при дросселировании?
9. Как влияет разность температур рабочего тела и источников на величину необратимых потерь цикла?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5
ВИНТОВЫЕ МАСЛОЗАПОЛНЕННЫЕ КОМПРЕССОРЫ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучение конструкций, принципа работы системы охлаждения, смазки, принципа регулирования холодопроизводительности, особенностей эксплуатации современных маслозаполненных винтовых компрессоров.
ЗАДАНИЕ
Ознакомиться с конструкцией судового винтового компрессора FMS3- 900 "Кюльаутомат" (Германия).
Изучить принцип работы винтового компрессора, включив компрессор в работу.
Ознакомиться с системой смазки винтового агрегата.
Изучить устройство и принцип регулирования холодопроизводительности компрессора FMS3-900, основные требования по его эксплуатации.
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
Отчет должен включать:
- кинематическую схему винтового маслозаполненного компрессора с указанием основных его элементов.
- схему системы смазки винтового агрегата.
- схему работы регулятора холодопроизводительности.
ОПИСАНИЕ КОНСТРУКЦИИ СУДОВОГО ВИНТОВОГО
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Каковы преимущества винтового компрессора перед другими типами компрессоров?
2.За счет чего осуществляется сжатие газа в винтовом компрессоре?
3.В чем отличие ведущего и ведомого роторов?
4.Каким образом регулируется холодопроизводитсльность винтового компрессора?
5.Что такое внутренняя и геометрическая степень сжатия, от чего зависит их выбор?
6.Какую роль в компрессоре выполняет разгрузочный поршень?
7.Возможен ли гидроудар в винтовом компрессоре?
8.Чем опасен влажный ход для винтового компрессора?
9.Перечислите функции системы смазки винтового компрессора.
10.Каково должно быть давление в системе смазки компрессора?
11.Как осуществляется запуск винтового компрессора?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 6
ОСНОВНЫЕ ТЕПЛООБМЕННЫЕ АППАРАТЫ ХОЛОДИЛЬНЫХ
УСТАНОВОК
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучение конструкций теплообменных аппаратов холодильной машины (испарителя, конденсатора), определение их основных термодинамических характеристик, получение практических навыков по эксплуатации теплообменных аппаратов.
ЗАДАНИЕ
Изучить классификацию, назначение и конструкции испарителей и конденсаторов.
Провести испытание испарителя и конденсатора одной из холодильных машин в лаборатории 113 или 117 по заданию преподавателя измерив их рабочие параметры. Оформить протокол испытаний.
Определить основные термодинамические характеристики теплообменных аппаратов:
-рабочие тепловые нагрузки на аппараты: Q0 (для испарителя), Qк (для конденсатора);
действительный коэффициент теплопередачи, "к” Вт/(м2-К);
плотность теплового потока, qF, Вт/м2.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Изучить конструкции испарителей и конденсаторов холодильных машин в лаборатории 113 или 117, сделать их эскизы.
Включить одну из холодильных машин в работу.
По достижении установившегося режима измерить параметры, указанные в протоколе испытаний. ,'v
Произвести обработку результатов испытаний.
Сделать вывод о соответствии фактических коэффициентов теплопроводимости «К» и «qF» аппаратов и плотности теплового потока рекомендуемым значениям (теоретическим).
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
Отчет должен содержать:
- эскизы испарителей и конденсаторов;
- протокол испытаний (см. табл. 2).
- расчеты основных термодинамических характеристик испарителя и конденсатора.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1.Объясните конструкцию испарителя холодильной машины, на которой проводилось испытание исходя из его назначения.
2.В чем конструктивное отличие испарителей затопленного и незатопленного типов? Оцените их между собой.
3.Назначение конденсаторов и их конструкции в зависимости от вида охлаждающей среды.
4.Физический смысл коэффициента теплопередачи. Из каких процессов передачи теплоты состоит процесс теплопередачи в испарителе и конденсаторе?
5.Какие факторы ухудшают интенсивность теплопередачи в испарителе и конденсаторе?
6.С какой целью теплообменные трубки хладоновых аппаратов оребряют?
7.Как экспериментально определяется фактический тепловой поток в испарителе и конденсаторе?
8.0т чего зависит выбранная плотность рассола?
9.Какие рабочие тела применяются в качестве хладоносителей в рассольных испарителях?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ АППАРАТЫ
ХОЛОДИЛЬНЫХ УСТАНОВОК
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучить назначение, конструкции и принцип работы вспомогательных аппаратов холодильных установок.
ЗАДАНИЕ
Ознакомиться с назначением, принципом работы, местом установки и конструкцией вспомогательных аппаратов.
Представить в отчете краткое описание и эскизы аппаратов.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
К вспомогательным аппаратам относятся маслоотделители, маслособиратели, ресиверы, теплообменники, отделители жидкости и др. Они создают благоприятные условия для длительной и бесперебойной эксплуатации, обеспечивают стабильность и безопасность работы, а также повышают энергетическую эффективность холодильных установок.
На рис.35 приведена условная схема включения вспомогательных аппаратов. В реальных схемах необязательно одновременное использование всех показанных на рис.35 аппаратов, некоторые аппараты могут быть включены в схему иначе; возможно использование некоторых дополнительных аппаратов (защитный и циркуляционный ресиверы, расширительные емкости и др.).
– Конец работы –
Используемые теги: готовка, рефмашиниста, основы, холодильной, техники, часть0.095
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ПОДГОТОВКА РЕФМАШИНИСТА. (ОСНОВЫ ХОЛОДИЛЬНОЙ ТЕХНИКИ ЧАСТЬ 1)
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов