рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема: Кислотостійкі бактерії. Спори бактерій. Методи їх виявлення. Забарвлення препаратів за методом Ціля-Нільсена.

Тема: Кислотостійкі бактерії. Спори бактерій. Методи їх виявлення. Забарвлення препаратів за методом Ціля-Нільсена. - раздел Философия, Методична розробка По підготовці та роботі на лабораторному занятті №1 З мікробіології, вірусології, імунології для студентів медичного факультету.   1.1. Актуальність Теми. Кислотостійкі Та Спор...

 

1.1. Актуальність теми.

Кислотостійкі та спороутворюючі бактерії досить поширені у природі. Завдяки фізико-хімічним властивостям оболонки клітини або спори вони досить стійкі до пошкоджуючої дії різних факторів зовнішнього середовища. Серед цих бактерій є патогенні для людини види. Виявлення в патологічному матеріалі мікроорганізмів з властивостями кислотостійких бактерій за допомогою спеціального методу забарвлення, яким є метод Ціля-Нільсена, допомагає своєчасно провести діагностику захворювань, спричинених патогенними видами.

Спороутворення є також важливим критерієм для ідентифікації збудників хвороб сибірки, ботулізму, правця, газової ранової інфекції, оскільки для них характерне не тільки спороутворення в зовнішньому середовищі, що може бути виявлено спеціальними методами, особливістю цих збудників є те, що їх спори мають характерне розташування відносно до центру вегетативної частини, розмір та форму.

Вивчення методів виявлення у бактерій кислотостійкості та спороутворення дає можливість вчасно діагностувати захворювання, викликані патогенними видами мікроорганізмів з даними властивостями.

 

1.2. Цілі вивчення теми.

Лікарю будь-якого фаху необхідно знати які з бактерій мають здатність протистояти факторам зовнішнього середовища і завдяки яким властивостям. Кислотостійкість та спороутворення у бактерій є могутніми факторами захисту клітин. Такими властивостями наділені мікобактерії – збудники туберкульозу та лепри, їм притаманна кислотостійкість. Спори є своєрідною формою збереження виду збудника в несприятливих для нього умовах, формуються в певних ділянках клітини, мають характерні розміри, кислотостійкість. Тому, вміння виявити кислотостійкі бактерії та спори у збудників сибірки, правця, ботулізму, газової анаеробної інфекції має бути обов’язковим для лікаря.

 

1.2.1. Мета загальна.

Вміти використовувати метод забарвлення за Цілем-Нільсеном для виявлення спор та диференціації кислотостійких бактерій.

 

1.2.2. Мета конкретна:

1. Вміти пояснити морфологічну та функціональну ультраструктуру бактеріальної клітини.

2. Вміти фарбувати мазки за методом Ціля-Нільсена.

3. Вміти диференціювати кислотостійкі бактерії від некислотостійких в препараті, пофарбованому за Цілем-Нільсеном.

4. Вміти виявляти спори в препараті, зафарбованому за Цілем-Нільсеном, визначати місце їх розташування в клітині, розміри (порівнюючи з поперечним розміром вегетативної форми).

 

1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:

1. Знати основні морфологічні форми бактерій (заняття №2)

2. Вміти пояснити функцію основних ультраструктурних елементів клітини (кафедри біології та гістології)

3. Знати функцію клітинної стінки у бактерій (заняття № 3).

4. Вміти пояснити механізм диференційного забарвлення бактеріальних клітин (заняття №3)

5. Вміти приготувати мазок із агарових культур бактерій (заняття № 2).

6. Знати правила роботи з інфекційним матеріалом (заняття № 2).

 

1.4. Зміст навчання:

1. Ультраструктура та хімічний склад прокаріотичної клітини.

2. Кислотостійкість бактерій.

3. Спори у бактерій.

4. Метод фарбування за Цілем-Нільсеном, його значення для виявлення кислотостійких бактерій та спор.

 

1.4.1. Граф логічної структури за змістом.

Мазок досліджуваного матеріалу, що містить кислотостійкі бактерії → фарбування за Цілем-Нільсеном → мікроскопія мазка → виявлення кислотостійких бактерій, диференціація з некислотостійкими елементами.

Досліджуваний матеріал, що містить спори бактерій → виготовлення мазка → фарбування за Цілем-Нільсеном → мікроскопія мазка → виявлення спор.

 

1.4.2. Перелік теоретичних питань.

1. Особливості хімічного складу кислотостійких бактерій.

2. Спороутворення у бактерій, фізико-хімічні властивості спор, їх біологічне значення.

3. Метод забарвлення за Цілем-Нільсеном – техніка та призначення.

 

1.4.3. Джерела навчальної інформації.

Література теоретична основна:

К.Д. Пяткін, Ю.С. Кривошеїн. Мікробіологія. В.Ш. 1992, ст.34-38

В. Д. Тимаков и соавт. Микробиология. М. Медицина 1993. стр. 38-40

Крок-1. Загальна лікарська підготовка. Київ, Медицина 2005

А.А. Воробьев и соавт. Микробиология. М. Медицина, 1994, стр.24-26.

Л.Б. Борисов и соавт. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. М. Медицина, 1994, стр. 38-39.

Г.К. Палій і співавт. Мікробіологія, вірусологія, імунологія, інфекційні хвороби.

Література теоретична додаткова:

А.А. Воробьев. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. М., МИА, 2004, стр. 40-41

А.И. Коротяев, С.А. Бабичев. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. С.Петербург. Спецлит., 2002, стр. 43-46

В.И. Покровский. Медицинская микробиология. ГЭОТАР-МЕД, М., 2002, стр. 78-79

В.М. Запорожан. Загальна мікробіологія, вірусологія та імунологія. Одеса, 2002, ст. 44-47

И.Л. Дикий и соавт. Микробиология. Харьков, изд. Укр ФА, 1999, стр. 24-25

А.М. Королюк, В.Б. Сбойчаков. Медицинская микробиология. С.Петербург, 1999, стр. 24-25

К.М. Векірчик. Мікробіологія з основами вірусології. К., Вища школа, 1973, стор. Ст.31-32

Література практична основна:

Л.Б. Борисов и др. Руководство к практическим занятиям по микробиологии. М., 1984, стр. 26

С.І. Климнюк і співавт. Практична мікробіологія. Тернопіль, "Укрмедкнига", 2004, ст. 40

Література практична додаткова:

М.Н. Лебедева. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии. М., Медицина, 1973, стр. 39

В.В. Тец Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. М., Медицина, 2002, стр. 24-25

Л.Г. Бранцевич и соавт. Микробиология. Практикум. К., Вища школа, 1987, стр. 124-129

Ф.К. Черкес. Руководство к практическим занятиям по микробиологическим исследованиям. М., Медицина, 1980, стр. 27.

К.Д. Пяткин и соавт. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии. М., Медицина, 1969, стр. 34-35.

А.Ю. Вершигора та інші. Практичний посібник з медичної мікробіології. К., 1963, стор. 31-33.

 

1.5. Орієнтовна основа дії.

Спорова культура аеробних бацил на щільному поживному середовищі → виготовлення мазка → фіксація → фарбування за Цілем-Нільсеном → мікроскопія імерсійною системою → виявлення спор, зафарбованих в рожевий колір, представлених круглими структурами → замальовування в протоколі.

Демонстраційний мазок мокротиння хворого на туберкульоз легень, зафарбований за Цілем-Нільсеном → мікроскопія імерсійною системою → виявлення кислотостійких бактерій туберкульозу, що мають яскраворожевий колір → диференціація з некислотостійкими елементами мокротиння → замальовування в протоколі.

Зробити висновки про тінкторіальні властивості кислотостійких бактерій та спор, зафарбованих за методом Ціля-Нільсена.

 

1.7. Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.

З агарової культури спороутворюючих бацил-сапрофітів виготовити мазок, зафіксувати і пофарбувати за методом Ціля-Нільсена. Мазок промікроскопувати, виявити спори, які фарбуються в червоний колір. Віддиференціювати від вегетативних форм за кольором. Препарат замалювати. В демонстраційному мазку мокротиння хворого на відкриту легеневу форму туберкульозу, пофарбованого за Цілем-Нільсеном, виявити бактерії збудника, дати морфологічну характеристику з точки зору тінкторіальних властивостей. Препарат замалювати. Зробити висновки, оформити протокол.

 

1.7.1. Методика проведення заняття.

- Обгрунтування актуальності теми, що вивчається на занятті.

- Контроль вихідного рівня знань-умінь.

- Контроль знань теми, що вивчається.

- Самостійна практична робота для засвоєння знань-умінь, оформлення протоколу.

- Оголошення результатів контролю знань-умінь, підведення підсумків. Завдання на наступне заняття

 

1.7.2. Організаційна структура проведення лабораторного заняття.

№ етапу Етапи роботи Час, хв Засоби навчання Обладнання Місце проведення
Обгрунтування актуальності теми та мети заняття Таблиці з теми   Навчальна лабораторія
Контроль вихідного рівня знань-умінь Тести, завдання  
Контроль знань теми, що вивчається Тести, завдання  
Самостійна робота студентів для засвоєння знань-умінь теми, оформлення протоколу Мазки Демонстраційні мазки, агарові культури спорових форм сапрофітних бацил, предметні скельця, набір фарб і реактивів для фарбування за Цілем-Нільсеном (карболовий фуксин Ціля, 5% сірчана кислота, розчин метиленового синього або діамантового зеленого), флакон з водою, кристалізатор, фільтрувальний папір, бактеріальна петля, мікроскоп, імерсійна олива, ємкість з дезинфікуючим розчином
Підведення підсумків, оцінка знань та умінь кожного студента. Оформлення документації. Завдання на наступне заняття    

 

Автор: доцент, кандидат медичних наук Мруг Валентина Максимівна

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методична розробка По підготовці та роботі на лабораторному занятті №1 З мікробіології, вірусології, імунології для студентів медичного факультету.

По підготовці та роботі на лабораторному занятті... З мікробіології вірусології імунології для студентів медичного...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема: Кислотостійкі бактерії. Спори бактерій. Методи їх виявлення. Забарвлення препаратів за методом Ціля-Нільсена.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тема: Морфологія бактерій. Виготовлення препаратів з бактеріальних культур. Простий спосіб забарвлення.
  1.1. Актуальність теми. В мікробіологічній діагностиці інфекційних хвороб одним із перших використовують мікроскопічне дослідження матеріалу від хворого. Виявлення в

Тема: Будова та хімічний склад бактеріальної клітини. L-форми бактерій. Забарвлення препаратів за методом Грама.
1.1. Актуальність теми. Клітинна стінка у різних груп мікроорганізмів характеризується різною макромолекулярною будовою, різновидністю хімічного складу та біологічних властивостей.

Тема: Капсула у бактерій. Джгутики. Внутрішньоклітинні включення. Способи їх виявлення.
  1.1. Актуальність теми. Знання будови бактеріальної клітини має велике значення в практиці лікаря, оскільки особливості перебігу деяких хвороб обумовлені структурою

Джерела навчальної інформації.
Основні: 1. К.Д. Пяткін, Ю.С.Кривошеїн. – Мікробіологія. – К., 1992 (укр.) – С. 225, 300; 316-317; 326; 330; 284; 405-406; 409; 410; 412; 413; 415-416; 420-421; 424; 401-4

Методика проведення заняття.
Спірохети – це звивисті рухливі бактерії, характерна рухливість яких та особливості форми дають можливість легко відрізнити їх від інших бактерій. Застосовуючи різні лабораторні прийоми, їх легко в

Тема: Фізіологія мікроорганізмів. Живлення бактерій. Виділення чистої культури аеробів (І етап).
1.3. Актуальність темиполягає в необхідності отримання знань в методах дослідження патологічного матеріалу, виділеного від хворого, для проведення бактеріологічного методу діагност

Джерела навчальної інформації.
Основні: 1. К.Д. Пяткін, Ю.С.Кривошеїн. – Мікробіологія. – К., 1992 (укр.) – С. 41, 45-48. 2. К.Д. Пяткин, Ю.С.Кривошеин. – Микробиология. – М. – М. – 1980 (рос.)

Додаток (набір тестів вихідного рівня навчаючих цільових завдань, відповіді на них, графи, алгоритми).
  Автор: асистент, к.б.н. Киніна О.С.     7. 6. 5. 4. 3.

Джерела навчальної інформації.
Література:   Основні: 1. К.Д. Пяткін, Ю.С.Кривошеїн. – Мікробіологія. – К., 1992 (укр.) – С. 61-68. 2. К.Д. Пяткин, Ю.С.К

Джерела навчальної інформації.
Література основна: 1. К.Д. Пяткін, Ю.С.Кривошеїн. – Мікробіологія. – К., 1992 (укр.) – С. 49-56. 2. К.Д. Пяткин, Ю.С.Кривошеин. – Микробиология. – М. – М. – 1980

Джерела навчальної інформації.
Література основна: 1. К.Д. Пяткін, Ю.С.Кривошеїн. – Мікробіологія. – К., 1992 (укр.) – С. 56-59. 2. К.Д. Пяткин, Ю.С.Кривошеин. – Микробиология. – М. – М. – 1980

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги