рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
VІ. План та організаційна структура заняття

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

VІ. План та організаційна структура заняття

VІ. План та організаційна структура заняття - раздел Философия, Економіки та організації охорони здоров’я № Основні Етапи Заняття, Їх Функції Та...

№	Основні етапи заняття, їх функції та зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення (контролю, наочності, індуктивності)	Розподіл часу (хв.)
	Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь: 1. соціально-медичне значення системи спеціальних державних видів обліку захворюваності. 2. медико-статистичні документи обліку госпіталізованих хворих і використання цих джерел для регулювання стаціонарної допомоги. 3. медико-статистичні документи обліку гострих інфекційних захворювань і використання цих даних з протиепідемічною метою. 4. сигнальний облік ненепідемічних захворювань, їх перелік, використання даних для своєчасного обслуговування контингентів населення з цією патологією.	II	- індивідуальна теоретична співбесіда, опитування. - тестовий контроль II рівня.	П.1.«Актуальність теми» П.2.«Навчальні цілі» Теоретичні питання II рівня. Тести II рівня Таблиці
	Основний етап Формування професійних вмінь та навичок: 1. Оволодіти методикою заповнення ектренного повідомлення про інфекційне захворювання ...ф.№058/0. 2. Оволодіти методикою заповнення повідомлення про хворого з вперше в житті встановленним діагнозом раку...ф.№090/0 3. Оволодіти методикою заповнення повідомлення про хворого з вперше в житті встановленним діагнозом акривного туберкульозу...ф.№089/0 4. Оволодіти методикою заповнення повідомлення про випадок захворювання на сифіліс ...ф.№089-1/0 5. Оволодіти методикою заповнення статистичної карти вибувшого із стаціонару...ф.№066/0	III	Метод формування навичок:. - практичний тренінг у заповнені облікової документації. Метод формування вмінь: - професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних задач.	Професійні алгоритми( інструкції)щодо формування практичних навичок та професійних вмінь. Слайди Текстові ситуаційні нетипові задачі. .
	Підсумковий етап Контроль та корекція рівня професійних навичок та вмінь. Підведення підсумків практичного заняття Домашнє завдання	III	Метод контролю навичок: Індивідуальний контроль методики заповнення облікової документації. Методи контролю вмінь: -тестовий контроль III рівня. - вирішення нетипових задач III рівня	Набори карток для письмового контролю Тести III рівня Задачі III рівня Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою. Рекомендована література

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Економіки та організації охорони здоров’я

Економіки та організації охорони здоров я... Методична розробка для студентів IY курсу медичного ф ту...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: VІ. План та організаційна структура заняття

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Повідомлення про хворого, з уперше в житті встановленим діагнозом раку чи іншого злоякісного новоутворення (ф. № 089/0).
Вони заповнюються лікарями всіх лікувально-профілактичних закладів, які вперше встановили вказані захворювання при звертанні хворих до поліклініки, при обстеженні їх у стаціонарі, при відвіданні хв

VІІ Матеріали методичного забезпечення заняття
VІІ.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття. Теоретичні питання (α=ІІ): 1. соціально-медичне значення системи спеціальних державних видів

СИТУАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ № 1
1. Хворий Карась О.Б., 28 років, водій тролейбуса, який мешкає по вул. Грушевського, 43/4, 10.05. госпіталізований по направленню дільничного лікаря поліклініки № 2 в хірургічне від