рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Вступление

Вступление - раздел Философия, ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА Мы Переходим К Заключительной Части Изучения Организационного Поведения – Изу...

Мы переходим к заключительной части изучения организационного поведения – изучения ОП на индивидуальном уровне. Очевидно, что сама личность, ее особенности определяют организационное поведение конкретного сотрудника. Для изучения этого раздела необходимо получить представление о психологии личности - закономерностях проявления различных компонентов личности во взаимосвязи с поведением, методах управления поведением (1 часть раздела), а также определить пути личностного совершенствования для эффективного овладения управленческой деятельностью (2 часть раздела).

Первая часть раздела посвящена изучению личности: индивидных свойств личности, познавательных психических процессов, эмоциональных состояний, ценностей и аттитюдов, личностных стилей, а также управлению индивидуальным поведением.

Влияние на ОП индивидуально-психологических свойств личности (темперамент, способности, потребности, характер), проявление в трудовой деятельности познавательных процессов (внимание, мышление, память, воображение) и эмоциональных состояний, а также моторные, перцептивные, когнитивные, эмоциональные, мотивационные, защитные стили личности необходимо изучить самостоятельно, используя учебники, учебные пособия и многочисленные публикации в периодических изданиях.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования... САНКТ ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ... УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА И ЭКОНОМИКИ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Вступление

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Предмет и задачи курса
Представленные конспекты лекций составлены в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент», утвержденным 20.05.2010 № 544. Раздел «Организационное поведение» является составно

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1. Басенко В.П., Жуков Б.М. , Романов А.А. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений: Уч.пособие. – М.: Академия естествознания, 2009. Дата обращения 08.06.2012 http://www.r

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1. Басенко В.П., Жуков Б.М. , Романов А.А. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений: Уч.пособие. – М.: Академия естествознания, 2009. Дата обращения 08.06.2012 http://www.r

Вступление
Предыдущая лекция показала, что существует ряд факторов формирования культуры в организации. Среди прочих - культура общества (народа), в котором данная организация функционирует. Известно

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1) Зарецкая, Е.Н. Деловое общение: Учебник: В 2 т. – М.: Дело, 2002. 2) Кочеткова, А.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование: Учебное пособие. – М.: Дело, 2

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1) Занковский А.Н. Организационная психология: учебное пособие для вузов по специальности «Организационная психология». – 2-е изд. – М.: Флинта:МПСИ, 2002. – 648 с. 2) Кочеткова, А.И. Введ

Вступление
Существенное влияние на ОП оказывает уровень приверженности и идентификации в организации. Вопросы приверженности и идентификации довольно интенсивно изучаются, и нельзя сказать, что в данном вопро

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1) Доминяк В. Измерение лояльности: действующая модель // Персонал-Микс. – 2004. - № 2. – С.114-119; № 3. – С.105-108 http://dominiak.ru/publ/publ9_2.pdf дата обращения 07.06.2012 2) Егоро

Вступление
Организационное общение является важным элементом работы организации, поскольку информирует и направляет действия людей в организации. Организационное общение часто выходит за рамки формальных прав

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1) Басенко В.П., Жуков Б.М. , Романов А.А. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений: Уч.пособие. – М.: Академия естествознания, 2009. Дата обращения 08.06.2012 http://www.r

Вступление
На предыдущей лекции мы закончили рассмотрение вопросов, связывающих процессы, происходящие на уровне организации, с ОП. Теперь мы перейдем к следующему уровню организационной эффективности – групп

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1. Басенко В.П., Жуков Б.М. , Романов А.А. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений: Уч.пособие. – М.: Академия естествознания, 2009. Дата обращения 08.06.2012 http://www.r

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1) Басенко В.П., Жуков Б.М. , Романов А.А. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений: Уч.пособие. – М.: Академия естествознания, 2009. Дата обращения 08.06.2012 http://www.r

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1) Басенко В.П., Жуков Б.М. , Романов А.А. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений: Уч.пособие. – М.: Академия естествознания, 2009. Дата обращения 08.06.2012 http://www.r

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1) Азарова О. Управление временем. http://www.college.ru/timemanagement 2) Анализ приоритетов по Эйзенхауэру. http://www.dist-cons.ru/modules/uv/Time3/text3_2.html 3) Архангельски

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги