| Time | Activity |
| Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. | |
| Small talk Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", ходя по классу в произвольном порядке. На этот раз добавьте фразу “And you?”. Продемонстрируйте с помощью Сэмми, как эта фраза помогает нам. Попрактикуйте все вместе. | |
| Повторение. Прятки. Возьмите наши уже изученные предметы. Если у вас нет игрушечных стульчика, стола и учителя, возьмите флэшкарты. Перед началом игры повторите слова с ребятами. Объясните, что вы будете играть в прятки. Но только в этой игре обязательно нужно использовать волшебные слова “Where’s a …?”. Теперь определите, какой предмет будете прятать первым. Посоветуйтесь с детьми. Таким образом, детишки будут повторять слово много раз и быстрее запомнят его. Скажите “Close your eyes”. Просто покажите, как Сэмми закрывает глазки лапками. Ребята быстро и легко поймут. Когда спрятали, скажите “Open your eyes”. Ребята ищут предмет со словами “Where’s a …?”. Когда кто-то находит предмет, он должен сказать “Here’s a …” Выбирайте разные предметы каждый раз. | |
| Раскраска Откройте рабочие тетради на стр.10. Соедините предметы с предметами на столах у ребят. Ребята обязательно должны произносить слова. Также не забывайте про уже пройденный материал. Поинтересуйтесь, кто изображен на картинке, что они делают. (Teacher’s Book T13). | |
| Игра с флэшкартами Выберете игры из списка. | |
| Видео Посмотрите видео про Гого ещё раз. Выберете нескольких желающих деток сыграть роли героев мультфильма. Обратите внимание детей на конструкцию “I have got”. Убедитесь, что они понимают её значение. | |
| Игра “Who’s first” Подготовьте несколько из наших предметов (карандаши, линейки и т.д.). Положите всё на стол. Включайте песню “Look! Look! Look!” дети бегают вокруг стола, подпевая. Когда песня останавливается, вы называете один из предметов, дети должны взять этот предмет со стола. Кто первый – тот молодец. | |
| Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. |