Lesson 44

Time	Activity
	Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
	Small talk Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
	Повторение Включите песню “In my toy box”. Распределите ребят в 6 групп. Каждой из групп выдайте карточку с одним из слов 5 юнита. Ребята поют по строчке, в зависимости от их карточки. (Teacher’s Book T42).
	Презентация ценности “Putting away toys” Разыграйте ситуацию с помощью Сэмми. (Teacher’s Book T42).
	Работа с учебником и песня Учебник стр. 42. Обсудите, что вы видите на картинке. Включите аудио и повторите все вместе. Спойте песенку. (Teacher’s Book T42).
	Ролевая игра Прежде, чем начать, спросите ребят, убирают ли они игрушки дома. Разделите ребят на пары. Пусть разыграют ситуации по очереди (Teacher’s Book T42).
	Игра “Show me three” Каждому из ребят раздайте по 3 любых предмета. Посчитайте вместе, вспомните счет. Обращайте внимание на произношение особенно three. (Teacher’s Book T42).
	Игра “Race to clean up” Включите “Put away chant” снова и уберите игрушки за собой. (Teacher’s Book T42).
	Игра “Magic show” Подготовьте игрушки и коробку. Пусть на этот раз все ребята попробуют себя в роли ведущего. (Teacher’s Book T43).
	Раскраска Рабочая тетрадь стр. 32 (Teacher’s Book T42).
	Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.