Time
| Activity
|
| Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
|
| Small talk
Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
|
| Повторение
Подготовьте флэшкарты из всех 5 юнитов и сделайте также флэшкарты цифр самостоятельно. Разделите ребят на 2 команды. (Teacher’s Book T43).
|
| I can
Учебник стр.43. Наклейте недостающие игрушки. Вспомните всё, что прошли, используя фразу “I can …” (Teacher’s Book T43).
|
| Раскраска
Рабочая тетрадь стр. 33 (Teacher’s Book T43).
|
| Видео
Используйте видео с CD из учебника.
|
| Проект
Вам понадобятся бумажные пакеты, цветная бумага, фломастеры, веревка, ножницы, скотч, клей и другие декоративные предметы. Посмотрите на летучего змея на стр. 43. Объясните ребятам, что сейчас вы будете делать своих змеев самостоятельно. (Teacher’s Book T43).
|
| Песня
Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
|