Lesson 60

Time	Activity
	Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
	Small talk Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
	Игра “Race to 4” Прежде, чем начинать игру, вспомните счет от 1 до 4.(Teacher’s Book T57).
	Представление новой цифры С помощью Сэмми представьте счет до 5. Посчитайте различные объекты в классе. (Teacher’s Book T57).
	Работа с учебником + песня Учебник стр. 57. Спросите ребят, какие формы каких цветов они видят на картинке. Посчитайте все вместе. Спойте песенку вместе с движениями. (Teacher’s Book T57).
	Игра “It’s a shape” Вспомните с ребятами все формы. Покажите их с помощью ваших тел. Теперь их задача сделать одну из фигур сначала самостоятельно, потом в парах, по трое и в конце все вместе. (Teacher’s Book T57).
	Раскраска Рабочая тетрадь стр. 43 (Teacher’s Book T57).
	Произношение Учебник стр. 86-87 (Teacher’s Book T57).
	Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.