| Time | Activity |
| Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. | |
| Small talk Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке. | |
| Повторение “Sing and play TPR” Вам понадобится запись “A picnic, a picnic” и флэшкарты из 7 юнита. Распределите ребят на 6 групп и каждой дайте одну из карточек. (Teacher’s Book T58). | |
| Представление ценности делиться Разыграйте сценку с помощью Сэмми. (Teacher’s Book T58). | |
| Работа с учебником Учебник стр. 58. Посмотрите на фото. Спросите ребят, что делает мальчик. Поинтересуйтесь, делятся ли они со своими друзьями и членами семьи. Обсудите, почему это важно. Повторяйте вместе с аудиозаписью. Спойте песенку. (Teacher’s Book T58). | |
| Ролевая игра Разделите деток на пары. Раздайте любые предметы. Разыграйте сценки по очереди. Попросите одну или несколько пар (по их желанию) выйти и показать, как у них хорошо получается. (Teacher’s Book T58). | |
| Игра “Share with me” Подготовьте различные предметы, представляющие изученные ранее слова. Расположите их в середине круга. (Teacher’s Book T58). | |
| Раскраска Рабочая тетрадь стр. 44 (Teacher’s Book T58). | |
| Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. |