| Time | Activity |
| Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. | |
| Small talk Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке. | |
| TPR March Прежде, чем приступить к игре повторите все движения, которые вы уже успели узнать с ребятами. Включите песню “I like the animals”. Пока звучит песня, ребята танцуют и подпевают. Как только музыка останавливается, дети замирают. Вы называете одно из движений, и ребята тут же его делают. Через какое-то время можно поиграть на выбывание. (Teacher’s Book T61). | |
| Повторение + песня Используйте флэшкарты, чтобы вспомнить животных. Спойте песню с движениями снова. (Teacher’s Book T61). | |
| Работа с учебником Учебник стр. 61. Повторяйте хором вместе с аудио. Затем самостоятельно. (Teacher’s Book T61). | |
| Игра “Find the kitty” Вам понадобится повязка на глаза. Постарайтесь изобразить каждого из животных, а не только кота. (Teacher’s Book T61). | |
| Раскраска Рабочая тетрадь стр. 46 (Teacher’s Book T61). | |
| Игра “Move like an animal” Выучить сначала простой стишок и вспомните движения на каждого из животных. (Teacher’s Book T61). | |
| Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. |