| Time | Activity |
| Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. | |
| Small talk Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке. | |
| Игра «Guess how many” Вам понадобятся 5 игрушек и мешок. (Teacher’s Book T65). | |
| Работа с учебником Учебник стр. 65 Посчитайте различные формы в учебнике. Вспомните все цвета и формы. Возьмите ещё некоторые предметы, посчитайте их и назовите их цвета. Учитесь писать цифры. Сначала обведите в учебнике, потом пробуйте рисовать самостоятельно. (Teacher’s Book T65). | |
| Песня Песня довольно длинная, поэтому разучите слова и движения заранее.(Teacher’s Book T65). | |
| Раскраска Рабочая тетрадь стр. 49 (Teacher’s Book T65). | |
| Произношение Учебник стр. 88-89 (Teacher’s Book T65). | |
| Игра “Five times TPR” Прежде, чем приступать к игре, вспомните основные движения. Начните с наиболее новых, которые выучили недавно. (Teacher’s Book T65). | |
| Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. |