Lesson 71

Time	Activity
	Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
	Small talk Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
	Игра “Sing and play TPR” Вспомните движения и слова песни “I like animals” (Teacher’s Book T66).
	Презентация ценности “being nice to animals” C помощью Сэмми разыграйте ситуацию. (Teacher’s Book T66).
	Работа с учебником и песня Учебник стр. 66. Посмотрите на картинку. Обсудите, кто изображен на картинке и что они делают. Прослушайте аудио и повторите все вместе. Спойте песенку. (Teacher’s Book T66).
	Ролевая игра Обсудите с ребятами, почему так важно быть добрым к животным. Спросите, как они относятся к животным. В парах и с мягкими игрушками ребята разыгрывают ситуации, как в учебнике. (Teacher’s Book T66).
	Раскраска Рабочая тетрадь стр. 50 (Teacher’s Book T66).
	Игра “Musical shapes” Вам понадобятся ленты разных цветов. С помощью лент на полу сделайте 3 больших формы – круг, квадрат, треугольник. Когда играет песня “Musical chants”, ребята танцуют и подпевают. Как только мелодия замолкает, вы называете форму, а ребята должны встать в неё.(Teacher’s Book T66).
	Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.