| Time | Activity |
| Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. | |
| Small talk Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке. | |
| Караоке Вспомните песню “Rain and sun”. Спойте её сначала под запись со словами. После включите мелодию, а слова вы поете сами. Сначала хором, затем по строчке по очереди. (Teacher’s Book T68). | |
| Игра “Sammy says” Вам понадобятся флэшкарты из 9 юнита. Вспомните слова и движения с ними. Сыграйте в игру. (Teacher’s Book T69). | |
| Работа с учебником Учебник стр. 69. Посмотрите на картинки в учебнике. Повторите за аудио сначал хором, потом по очереди. (Teacher’s Book T69). | |
| Игра “Imaginary walk” Расположите флэшкарты по классу и ведите ребят по прогулку по саду. Затем кто-то из ребят может быть вашим проводником.(Teacher’s Book T69). | |
| Раскраска Рабочая тетрадь стр. 52 (Teacher’s Book T69). | |
| Игра “What’s missing” Перед тем, как приступить к игре, повторите все слова. (Teacher’s Book T69). | |
| Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. |