| Time | Activity |
| Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. | |
| Small talk Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке. | |
| Караоке Вспомните слова и движения песни “How many”. Спойте сначала хором, а затем по строчкам по очереди.(Teacher’s Book T73). | |
| Magic Show Положите флэшкарты в коробку или мешок. Разучите все вместе “One, two, three, What is it?”. Ребята должны отвечать, начиная свой ответ с “It’s …” | |
| Игра Выберете игры из списка | |
| Коллаж Подготовьте картинки цветов, травы, солнышка и т.д. Также вам понадобятся ножницы, клей и бумага. Ребята будут создавать свои сады. | |
| Видео | |
| Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз. |