Time
| Activity
|
| Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
|
| Small talk
Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», "I'm great, thank you", “I’m brilliant!”, “I’m super good!”, “I’m so so”, “And you?”, ходя по классу в произвольном порядке.
|
| Игра “Sing and play TPR”
Вспомните движения и слова песни “Rain and sun” (Teacher’s Book T68).
|
| Презентация ценности “Playing safely”
C помощью Сэмми разыграйте ситуацию. (Teacher’s Book T74).
|
| Работа с учебником и песня
Учебник стр. 74. Посмотрите на картинку. Обсудите, кто изображен на картинке и что они делают. Прослушайте аудио и повторите все вместе. Спойте песенку. (Teacher’s Book T74).
|
| Ролевая игра
Обсудите с ребятами, почему так важно играть только в безопасных местах. Спросите, где они играют. В парах ребята разыгрывают ситуации. (Teacher’s Book T74).
|
| Раскраска
Рабочая тетрадь стр. 56 (Teacher’s Book T74).
|
| Игра “What do I say?»
Вспомните все те ценности, которые мы вместе узнали. Сыграйте в игру.(Teacher’s Book T74).
|
| Песня
Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
|