Реферат Курсовая Конспект
Теории мотивации - Лекция, раздел Философия, Курс лекций по предмету Организационное поведение Шпаргалка по организационному поведению М.Е. Торшинин Теория Мотивации Достигла Психологической Зрелости В 1940 –Х. Сейчас Западную...
|
Теория мотивации достигла психологической зрелости в 1940 –х. Сейчас западную ветвь подразделяют на две группы: содержательную ( исследование содержания, что побуждает? ) и процессуальную ( последовательность шагов, как ведут себя люди с учетом их восприятия и познания) теории. Целесообразно рассматривать их параллельно, выделяя основные понятия теории мотивации: потребность и вознаграждение.
Потребность – физиологическое или психическое ощущение недостатка чего-либо. | |||
Первичные потребности – физиологические и врожденные потребности в пище, воде, воздухе, сне, сексе. | Вторичные потребности- психологические потребности в успехе, унижении, привязанности, общении, принадлежности к чему-либо. | ||
При достижении цели удовлетворение потребностей может быть: | |||
положительным | частичным | отрицательным | |
В результате человек склонен повторять поведение в сходной ситуации. Человек ищет сами подобные ситуации. (Вторичные потребности имеют постоянный или очень продолжительный характер). | В результате человек склонен избегать повторения поведения. | ||
Потребность Побуждение (ощущение недостатка в чем-либо, имеющее определенную цель.)
Структура потребностей человека определяется его местом в социальной иерархии и ранее приобретенным опытом. Большой разброс.
Разные люди Разные действия по их удовлетворению.
Вознаграждение – все, что человек считает ценным для себя. | |
внутренние | внешние |
Чувство самоуважения, удовлетворенность результатом, неформальное общение и т.д. | То, что организация дает за работу: зарплата, премии, похвалы, статус, льготы и т.д. |
Регуляторы мотивации | |||
Рабочая среда ( раб. место, удобства, физические условия работы и т.д.) | Вознаграждение (оплата труда и др. выплаты, выходные дни, системы социальная и мед. обслуживания) | Безопасность (принадлежность, причастность, уважение, стиль управления и т.д.) | |
Главные мотиваторы | |||
Личное развитие (ответственность, экспериментирование, новый опыт, обратная связь). | Чувство причастности (доступ к информации, консультации, совместное принятие решений, эффективные коммуникации, возможность представлять кампанию). | ||
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
http www mibif ru st library op index shtml... Студентам gt Библиотека gt Организационное поведение... Курс лекций по предмету Организационное поведение...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Теории мотивации
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов