Ключевые понятия темы

Журналистский текст

Медиатекст

Тема журналистского текста

Компоненты темы: факт, ситуация, проблема

Новость

Критерии новостей

Формулы новостей

Повестка дня

Контент СМИ

 

 

Спасибо за внимание!

 

 

 

• План лекции

• Критерии отбора событий для новостей и новостная ценность

• Задание на лекции

• Правило 5W+H

• Задание на лекции

• Тема новости

• Тема журналистского текста: ситуация + контекст

• Ситуация/событие: изменение в состоянии к-л субъекта (переход из одного состояния в другое)

• Не все ситуации/события должны освещаться СМИ, а те, которые представляют медийный интерес

• Сравните: день рождения студента Н. (одного из вас) и день рождения президента страны

 

• Критерии отбора событий для новостей и новостная ценность

• Критерий

v Новизна, свежесть

v Пространственная близость

v Масштаб события

v Известность персоны

v Конфликт

v Необычность

v Человеческий интерес

• Новостная ценность (news value) – качественная характеристика новости

v Актуальность

v Оперативность

v Важность

v Общезначимость

v Близость

v Яркость/необычность

v Персонифицированность

v «Звездность»

v Драматизм

v Экзистенциальность (жизнь, смерть, любовь)

 

• ТВ и РВ: «нам только что сообщили...», «буквально минуту назад мы получили сообщение...», «мы прерываем наш эфир, чтобы послушать прямое включение с места события...»

• Интернет: новости в режиме онлайн (онлайн репортажи РИА Новости)

• Твиттер и его значение при освещении главных событий

• Пресса: всегда прошедшее или будущее время

• Масштаб: количественные и качественные показатели (Гагарин)

• Критерий: как повлияет событие на жизнь людей, его «вклад» в общ.прогресс (достижения, преобразования) или регресс (разрушения, жертвы): решают журналисты

• Вопрос о количественном критерии часто решается в комплексе с величиной аудитории данного СМИ

• «Большие имена делают большие новости»

• Политические фигуры, деятели культуры, спортсмены. Критерий: популярность, известность персоны

• Сход ледника в Кармадонском ущелье: почему был такой резонанс в прессе?

• Один из приемов работы пиар-служб : привлечение на мероприятие знаменитостей

• «Если вам удастся привлечь на свою сторону Арнольда Шварценеггера, считайте, что ваша кампания прошла успешно»

 

• Время

• Место

• Величину события, масштаб

• Известность персоны

• Драматизм

• Необычность

• Интересно ли это людям

• Как писать новости:
Правило 5W + H

• Как писать новости?

• Можно ли научиться писать новости?

• Сначала спросите себя:

- Что я хочу сказать? – тема: ситуация /событие + контекст

 

• Потом применяйте правила

• Правило №1: 5W+H

Формула 5W+H

What? Что?

Who? Кто?

Where? Где?

When? Когда?

Why? Почему?

How? Как?

• Полнота содержания новости

Полнота содержания: ответ на 6 вопросов

• Что произошло?

• С кем произошло? Кто участвовал: пострадал, награжден, сгорел, умер...

• Где это произошло?

• Когда это произошло?

• Почему это случилось?

• Как это произошло?

• Сен-Бернар без сенбернаров

Знаменитый питомник сенбернаров монастыря Святого Бернарда в Альпах, где была выведена порода этих собак, закроется в ближайшее время. Об этом стало известно на прошлой неделе. Глава питомника отец Илари констатировал: «У нас больше нет денег, чтобы заботиться об этих замечательных собаках, а общества охраны животных не проявляют интереса к монастырским проблемам».

• На какие вопросы есть ответы в этой заметке

• Что произошло?

• С кем?

• Где?

• Когда?

• Почему это случилось?

• Четыре из шести. Как минимум

• Что? Что произошло?

• Кто? Кто участвовал?

• Где? – информация о месте события

• Когда? – информация о времени события

 

Ответы на 4 вопроса применяются в кратких информационных заметках, в экстренных сообщениях (молниях), в сообщениях «одной строкой», в лидах/шпигелях

• Исчерпывающие вопросы:
4 + 2

• Ответы на 4 главных вопроса

• Еще два вопроса:

• Как это произошло? При каких обстоятельствах?

• Почему? Зачем? – цели, причины, подробности случившегося

• В Москве задержана юная телефонная террористка, ученица 2-го класса

Москва. 17 февраля. В Москве задержана учащаяся 2-го класса, угрожавшая взорвать бомбу в квартире, сообщили "Интерфаксу" источники в правоохранительных органах. (4)

16 февраля в 15:40 на пульт "02" позвонил ребенок и сообщил, что у него находится бомба. При помощи спецаппаратуры был установлен телефон, а впоследствии и адрес звонившего из одной из квартир дома по Донецкой улице. На данный адрес немедленно вышел участковый, который установил, что в этой квартире проживает вместе с родителями девочка, учащаяся 2-го класса одной из московских школ. Девочка пояснила, что в момент звонка находилась дома одна и от скуки "просто решила пошутить". (+2 Как? Почему?)

Сотрудники милиции зафиксировали своеобразный рекорд – столь юного телефонного террориста они еще не выявляли.

• С чего начать?

• Ключевой факт, отвечающий как минимум на 4 вопроса, это всегда начало, это самое главное (информ.агентства)

• Последовательность ответов на 5W+H можно варьировать

• С какого вопроса начать, решает журналист или редактор

• Это один из способов акцентирования

• Плющенко готовит показательную, от которой заплачут мама и зал