Подумайте и ответьте.

1. Приведите несколько примеров, кроме приведённых в книге, касающихся промышленной системы, которые будут свидетельствовать, о том, что для её создания необходим учёный и сведущий человек.

2. В чём разница между миром и личностью?

3. Приведите примеры о признаках Бога в мире и в человеке.

СЕДЬМОЙ УРОК

Примеры из устройства Вселенной

На протяжении всей Вселенной отчётливо виден порядок, цель и план. Сейчас мы хотим предоставить Вам несколько примеров для изучения. Здесь мы собрали для Вас несколько больших и малых примеров. К счастью сегодня, с прогрессом естественных наук и научных открытий, тайны мира природы и мельчайшие работы структуры организма человека, животного или растения, поражающие и вызывающие удивление конструкции одной клетки или одного атома, строение звёздного мира открывает перед нами двери познания Бога. Со всей смелостью можно заявить, что все книги о познании Бога и единобожии, дают нам урок о величии Творца, потому что все эти книги приподнимают пред нами завесу интереснейшего строения этого сотворённого мира, а так же показывают нам, каким знанием и могуществом обладает Создатель всего этого.

Командный пункт организма

Внутри наш череп заполнен веществом серого цвета, который называется мозгом. Этот мозг создаёт важнейшую и точнейшую систему нашего организма, потому что его работа заключается в управлении всеми системами нашего тела. Для того, чтобы понять важность этого выдающегося центра было бы неплохо привести Вам вначале следующую историю.

В печати была опубликована статья о том, как студент из Шираза, в результате автомобильной катастрофы получил удар в области головного мозга, но внешне никаких повреждений при этом не было получено. Все части тела были целы, но вызывает крайнее удивление то, что он полностью забыл свою прошлую жизнь, хотя разум его хорошо работал и он понимал всё, но при этом, видя своих родителей, не узнавал их. Когда ему говорили, что это его мать, он сильно удивлялся этому. В то время, когда его отвезли в отчий дом в Ширазе и показали ручные работы, выполненные или же укреплённые на стене его комнаты, то он с удивлением смотрел на них и утверждал что видит всё это впервые в своей жизни. Стало ясно, что в результате этой травмы часть клеток мозга, которые соединяли мысль с хранилищем памяти, вышли из строя, что подобно отключению электрической пробки, в результате чего прекращается подача электричества и наступает темнота. Важную часть памяти из его прошлого этот парень забыл, и она как бы погрузилась в темноту. Может быть та часть его мозга, которая была травмирована не превышала размером головку булавки, но какой след она оставила в жизни этого молодого человека. Из приведённого примера становится ясно, насколько сложна и важна система человеческого мозга. Мозг и нервная система состоят из двух отличительных частей. Первая часть – произвольная нервная система, из которой берут начало все сознательные поступки нашего тела, как например ходить, взирать, говорить и другое. Вторая часть нервной системы, которая отвечает за работу сердца, или например желудка. Эта часть руководит и управляет системой. Если к примеру какая-то часть нашего мозга прекратит работать, это может привести к остановке сердца или же какого-либо другого органа.

Один из удивительных отделов мозга

Мозжечок – это центр создания памяти, воли. Одним словом один из важнейших отделов мозга и большинство из реакций души, как например, страх или же ярость связаны с ним. Если мозжечок животного убрать, но оставить при этом целыми другие части мозга, то животное будет живо, но оно лишится памяти. В результате опыта, у голубя изъяли мозжечок и он какое-то время жил, но зерно, которое рассыпали перед ним, не клевал, потому что не различал их. В то же время он был голоден, но всё равно не ел. Если его отпускали в полёт, то летал натыкаясь на препятствия и из-за этого падал вниз.

Другая удивительная часть мозга – способность запоминать

Вы когда-нибудь задумывались над тем, какая это изумительная вещь сила памяти. Если хотя бы на одну часть мы лишимся памяти, какой печальной судьбой будем подвергнуты тогда? Центр памяти, который является лишь мельчайшей частью нашего мозга, все воспоминания на протяжении нашей жизни, со всеми их особенностями сделал уникальными. Каждого человека, который общался с нами, все его особенности, такие как например рост, вид, цвет, его одежда, нравственность, моральное состояние сохранил и для каждого создал его особенное дело. Поэтому, когда нам приходиться встречаться с этим человеком, наш ум из всех этих «многослойных дел» быстро отыскивает нужное нам и тут же изучает его, а затем отдаёт нам распоряжение, какая реакция у нас должна быть на этого человека. Если это друг, то мы проявляем к нему уважение, а если враг, то выражаем к нему отвращение, но все эти деяния выполняются с такой скоростью, что почти не требуют времени. Удивительное в этом вопросе становится ясным тогда, когда мы захотим всё то, что сохранилось в нашей памяти запечатлеть на бумаге или же записать на магнитофонную плёнку. Нет никакого сомнения в том, что нам для выполнения этой работы потребуется огромное количество бумаги или плёнок, которые могут наполнить один небольшой склад, но ещё удивительней то, что для того, чтобы вытащить из этого склада нужное нам описание или плёнку, потребуется немалая часть служащих и хранителей, а наша память выполняет все эти работы очень быстро и просто.

Как могла природа, необладающая разумом, создать разум?

Про изумительнейшие способности человеческого мозга написано немало книг, часть из которых изучается в школе или институте. Можно ли поверить в то, что система чрезвычайно точная, сложенная, нежная и загадочная создана природой, необладающей разумом? Нет ничего удивительного чем то, что мы признаём создателем разума природу, не обладающую разумом! В Священном Коране говорится: «На земле есть знамения для тех, кто стоек в вере, есть они и в ваших душах. Неужели вы не видите?» (Сура «Аз-зариат» (Рассеивающие [прах]), аяты 20 и 21.)