рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Письменно решите задачи.

Письменно решите задачи. - раздел Философия, Прогнозирования и моделирования 1. Петров Обменялся С Хохловым Квартирой, Скрыв От Хохлова Причину Обмена, Ко...

1. Петров обменялся с Хохловым квартирой, скрыв от Хохлова причину обмена, которая заключалась в том, что деревянные части квартиры были повреждены жуком-точильщиком. Через некоторое время Хохлов обнаружил, что его мебель стал точить жучок. Он потребовал в суде признания договора обмена недействительным и возмещения Петровым убытков от порчи мебели и затрат на переезд. Подлежит ли иск удовлетворению? Изменится ли решение, если Петров не знал о том, что деревянные части квартиры поражены жучком?

2. Универмаг продал Елисееву пианино с обязательством доставить его на квартиру покупателя. При перевозке пианино попало под сильный дождь и было испорчено. Покупатель отказался принять пианино и потребовал возвратить деньги или доставить другой, исправный инструмент. На свое заявление Елисеев получил от администрации ответ, в котором указывалось, что покупатель, выбрав в магазине пианино и уплатив за него деньги, стал его собственником и поэтому сам должен нести последствия порчи инструмента от случайных причин. В поданном в суд исковом заявлении Елисеев просил взыскать с магазина в его пользу стоимость пианино или обязать магазин доставить другое пианино, так как свои обязанности по договору магазин мог считать выполненными лишь с момента надлежащей доставки вещи на квартиру. Универмаг со своей стороны просил суд обязать Елисеева принять купленное им пианино. В какой момент у покупателя по договору купли-продажи возникает право собственности на товар? Можно ли считать магазин исполнившим обязанность по передаче товара покупателю? Какие требования может предъявить Елисеев к универмагу? Какие меры ответственности могут быть применены к магазину в случае неудовлетворения требований потребителя; в случае несвоевременного удовлетворения требований потребителя?

3. Гражданка В. была приглашена к своей родственнице Р. ухаживать (выполнять соответствующую работу) за двухлетним ребенком сроком на 6 месяцев. За выполнение такой работы В. должна была получать по 200 долл. ежемесячно. Отработав 3 месяца, В. заявила Р., что не будет больше ухаживать за ребенком, поскольку ей не оплатили работу за три месяца. В свою очередь, Р. утверждала, что между ними возникли отношения гражданско-правовые (договор подряда), а поэтому вознаграждение будет выплачено по окончании шестимесячного срока действия договоренности. Какие отношения (гражданско-правовые или трудовые) возникли между В. и Р.? Укажите характерные особенности трудовых отношений. Как правильно решить спор?

4. В связи со случившимся в Средней Азии наводнением красноармейцу Сухову для исполнения его задания потребовался баркас. Поэтому он зашел к местному таможеннику Верещагину и заявил, что на основании принятого в 1921 г. Советом Народных Комиссаров акта о национализации предприятий он баркас таможенной службы прежнего режима конфискует. Чем, по-вашему, является данное действие: национализацией, конфискацией или реквизицией? Каковы признаки данных способов приобретения права государственной собственности? Чем один из них отличается от другого? Каким из способов мог воспользоваться красноармеец Сухов в такой ситуации по сегодняшнему законодательству?

5.Юридическое лицо, получив соответствующую лицензию ЦБ РФ и будучи зарегистрированным как банк, фактически не осуществляет какую-либо одну или несколько основных банковских операций, например, не привлекает вклады населения и юридических лиц и не выдает кредиты. Является ли данное юридическое лицо банком?

6.Гражданин Ю., не являясь предпринимателем без образования юридического лица, действуя без доверенности и без какой-либо связи с кредитной организацией, систематически осуществлял обмен валюты с рук у других граждан. Дайте правовую оценку ситуации. Является ли он субъектом банковской деятельности? Какие действия ему следует предпринять, чтобы стать субъектом банковской деятельности?

7.Собственник 3-х комнатной квартиры гражданин Костромин, являясь индивидуальным предпринимателем, организовал в одной из комнат своей квартиры пошив женской одежды. Жалоб от соседей Костромина никуда не поступало, поскольку деятельность Костромина им не мешала. Однако сотрудники ДЭЗ потребовали у Костромина прекратить заниматься индивидуальной предпринимательской деятельностью на дому и арендовать для этого нежилое помещение. Кто прав в споре? Ответ обоснуйте?

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Прогнозирования и моделирования

Высшего профессионального образования... Институт социально экономического... прогнозирования и моделирования...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Письменно решите задачи.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Цели изучения дисциплины
Учебный курс рассчитан на изучение студентами в течение одного семестра. Изучение права позволит им правильно применять законодательство во всех сферах деятельности общества. Основы права

Требования к уровню освоения программы
При изучении курса студенту необходимо уяснить характер, содержание общественных отношений, составляющих предмет регулирования данной отрасли права, принципы, выражающие особенности отношений, регу

Тематический план
№ п/п Наименование и нумерация разделов и тем курса. Виды занятий, их наименование Распределение учебного времени по семестрам Количество учебных

Тема 2. Механизм государства. Правовое государство
1. Назовите признаки правового государства и гражданского общества. Существует ли между ними взаимосвязь и взаимовлияние? 2. Напишите эссе на тему: «Правовое государство в РФ: благоприятны

Тема 3. Понятие, сущность, признаки права. Норма права. Источники права. Закон и подзаконные нормативные акты. Система права. Отрасли права
1. Дайте определение и соотнесите понятия: право, отрасль права, институт права, норма права, нормативно-правовой акт. 2. Самостоятельно рассмотрите вопросы: Юридический нигилизм. Ценность

Тема 4. Применение права. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок
1. Рассмотрите процессуальную и информационную модели правоприменения. Уясните значение понятий допустимости и относимости, полноты и доказанности. 2. Что такое теория доказательств? Подго

Письменно решите задачи.
1. Гражданин М., который считает, что ряд статей закона «Об образовании» нарушают его конституционные права обратился с жалобой в Конституционный Суд РФ. Конституционный Суд РФ, рассмотрев жалобу,

Письменно решите задачи.
1. Петров обратился в суд с иском о разделе имущества: пианино, мебельного гарнитура, телевизора, библиотеки. Петров просил выделить ему большую часть из состава названного имущества, так как его з

Письменно решите задачи.
1. Водитель автобусного парка Панин из-за ремонта его автобуса был переведен на другую работу в качестве слесаря. Однако Панин отказался от данного перевода. За отказ администрация уволила его за п

Письменно решите задачи.
1. Гражданин А. был задержан охранником магазина при попытке вынести из магазина кусок колбасы весом 850 грамм на сумму 106 рублей 25 копеек. Прибывшие сотрудники милиции составили протокол об адми

Письменно решите задачи.
1. Действовавшая во время совершения норма уголовного закона к моменту рассмотрения дела в суде изменилась. Будет ли новый закон иметь обратную силу, если: а) в новой редакции санкции стат

Письменно решите задачи.
1.При рассмотрении судом уголовного дела главного инженера завода возник вопрос о том, как квалифицировать загрязнение воздуха рабочей зоны производственных помещений вредными для

Письменно решите задачи.
1. Гражданин Петров, являвшийся сотрудником научно-исследовательского института «Прогресс», действующего в организационно-правовой форме государственного учреждения, занимался согласно должностной

Методические рекомендации для преподавателя
Основы права — учебная дисциплина, лежащая в основе системного формирования представлений об отраслях российского права. Большинство положений современного правоведения базируется не только на факт

Перечень дополнительной литературы
1. Теория государства и права. Отв. ред. проф. Малько А.В. доп. МО РФ. М., Кнорус, 2011 2. Булаков О.Н. Правоведение: учебник / О.Н. Булаков, И.В. Зыкова. – М.: КноРус, 2006 3. Гр

Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 2. О государственном флаге Российской Федерации: федеральный конституционный закон от 25.12.2000 № 1-ФКЗ 3. О государственном гер

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа аттестации по дисциплине представляет собой совокупность учебно-методических материалов, предназначенных для контроля и проверки уровня усвоения учебного материала, а так

Тематика рефератов
  1. . Понятие, сущность и происхождение права. Развитие представлений о праве. 2. Право в системе социальных норм общества. 3. Принципы права. 4. Нормы пра

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги