рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Модульний контроль: 37 балів

Модульний контроль: 37 балів - раздел Философия, ОСНОВИ ТЕОРІЇ ЛІТЕРАТУРИ Здійснюється На Підставі Результатів Навчальних Занять Й Індивідуальної Та Са...

Здійснюється на підставі результатів навчальних занять й індивідуальної та самостійної роботи за рейтинговою системою.

2.3. Модуль ІІІ. Версифікація.

2.3.1. Зміст теми.

Студенти усвідомлюють:

· особливу ритмічну організацію віршової мови;

· чинники ритмотворення, їхню історичну змінність і пов’язану з цим верси-фікаційну специфікацію: квантитативне й квалітативне віршування, його різновиди;

· основи знання про строфіку;

· порядок версифікаційного аналізу поезії, вчаться практично його здійснювати.

2.3.2. Види навчальної діяльності студентів.

 

Лекції

Таблиця 8 А.

№ п/п Тематика і зміст лекцій К-ть год Література (основна, додаткова) Обладнання, ресурси К-ть бал.
8.   Лекція № 8 Теорія вірша. 1. Вірш (віршопорядок, метроряд) як повторювана ритмічна одиниця поетич-ного твору. 2. Елементи ритмотворен-ня. 3. Поняття системи віршу-вання, її принципові компо-ненти.   А: 1. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С. 317–410. 2. Галич О., Назарець В., Василь-єв Є. Загальне літературознав-ство. – Рівне, 1997. – С. 377–533. 3. Моклиця М. Основи літерату-рознавства. – Тернопіль, 2002. – С. 81–108. Б: 4. Волинський П. Основи теорії літератури. Вступ до літературо-знавства. – К., 1962. – С. 187–235. 5. Качуровський І. Метрика. – К., 1994. 6. Лотман Ю. Анализ поэтичес-кого текста. Структура стиха. – М., 1972. 7. Жирмунский В. Теория сти-ха. – Л., 1975.   Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч. ІІІ: Версифікація / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2012 (схеми).
9. Лекція № 9 Історичні різновиди версифікації. 1. Метрична (антична) система віршування. 2. Силабічна версифікація. 3. Тонічний вірш. 4. Силабо-тонічна система. 5. Верлібр. 6. Уявлення про білий вірш. 7. Версифікаційний аналіз. А: 1. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С. 317–410. 2. Галич О., Назарець В., Василь-єв Є. Загальне літературо-знавство. – Рівне, 1997. – С. 377–533. 3. Моклиця М. Основи літерату-рознавства. – Тернопіль, 2002. – С. 81–108. Б: 4. Волинський П. Основи теорії літератури. Вступ до літературо-знавства. – К., 1967. – С. 187–235. 5. Сидоренко Г. Від класичних нормативів до верлібру. – К., 1980. 6. Сидоренко Г. Українське вір-шування: Від найдавніших часів до Шевченка. – К., 1972. 7. Костенко Н. Українське вір-шування XX ст. – К., 1993 (2006). Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч. ІІІ: Версифікація / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2012 (схеми).

 

Практичні заняття

Таблиця 8 Б.

№ п/п Тематика і зміст практичних занять К-ть год Література (основна, додаткова) Обладнання, ресурси К-ть бал.
10. Практичне заняття № 10 Історичний розвиток віршування. 1. Поняття версифікаційної системи, зумовленість її специфіки чинниками рит-мотворення. 2. Антична система віршу-вання, її основні стопи, розміри, строфи. 3. Силабічний вірш. 4. Тонічний вірш. Уявлення про логаед, дольник, такто-вик, акцентний вірш. Вер-лібр. 6. Силабо-тонічна система віршування.   Завдання Виконайте вправи 1, 2, 3, 4, 5 за посібником: Короткий тематичний літературознав-чий словник. Ч. ІІІ: Верси-фікація / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2012. – С. 89.   1. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С. 317–410. 2. Волинський П. Основи теорії літератури. Вступ до літературо-знавства. – К., 1967. – С. 187–235. 3. Костенко Н. Українське віршу-вання ХХ ст. – К., 1993 (2006). 4. Качуровський І. Нарис компа-ративної метрики. – Мюнхен, 1985. 5. Качуровський І. Метрика. – К., 1994. 6. Качуровський І. Строфіка. – К., 1994. 7. Галич О., Назарець В., Василь-єв Є. Загальне літературознавст-во. – Рівне, 1997. – С. 377–533.   Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч. ІІІ: Версифікація / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2012 (схеми).

 

Індивідуальна робота в розкладі

 

№ п/п Тематика і зміст лекцій К-ть год Література (основна, додаткова) Обладнання, ресурси К-ть бал.
1. Індивідуальне завдання № 1 Строфічна організація вірша. 1. Уявлення про строфу, її прикметні ознаки. 2. Види строф, характерні для них типи римування й віршові розміри: * двовірш, олександрійський вірш; * тривірш, терцет, терци-на; * чотиривірш, катрен; * п’ятивірш, пентама; * шестивірш, секстина; * семивірш, септима; * восьмивірш, октава; * дев’ятивірш, нона, спенсерова строфа; * десятивірш, децима, одична строфа; * багатовіршові строфи: онєгінська строфа та ін. 3. Сталі строфічні форми, їх різновиди: * віреле; * тріолет; * рондель; рондо; * баладна строфа; * віланель; * глоса; * канцона; * секстина; * сонет, його національ-но-історичні різновиди; ві-нок сонетів, модернізова-ний сонет; * ріторнель; * терцина; * рубаї; * газель; * танка; * хокку. 4. Астрофічний вірш, його різновиди, форми.   1. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С. 317–410. 2. Галич О., Назарець В., Василь-єв Є. Загальне літературознавст-во. – Рівне, 1997. – С. 377–533. 3. Моклиця М. Основи літерату-рознавства. – Тернопіль, 2002. – С. 81–108. 4. Волинський П. Основи теорії літератури. Вступ до літературо-знавства. – К., 1967. – С. 187–235. 5. Качуровський І. Строфіка. – К., 1994. Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч. ІІІ: Версифікація / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2012 (схеми).
2. Індивідуальне завдання № 2 Цілісний аналіз поетичного твору. 1. Генерика: а) літературний рід; б) літературний вид; в) літературний жанр. 2. Метрика: а) система віршування; б) метр; в) розмір. 3. Строфіка: а) строфа проста чи каноні-зована; б) вид строфи. 4. Фоніка: а) спосіб римування; б) види клаузул та рим з погляду наголошеності; в) види рим з погляду якос-ті співзвуччя; г) інші засоби евфонії/ка-кофонії (алітерація, асо-нанс, звуконаслідування – ономатопейне чи звукопис-не). 5. Стилістика: а) лексика проста і «марко-вана»; б) денотація/конотація (но-мінативний/переносний слововжиток); 6. Іконіка, ейдологія: а) ключові образи; б) основна тема і мотиви; в) мистецька ідея. 7. Формозмістова єдність: а) композиція, сюжет/без-сюжетність, художня мова як змістовна форма; б) тема, ідея, проблематика, тональність (пафос), колізії як формований зміст; в) формозміст жанру; г) єдність, взаємозумовле-ність, взаємопроникнення змістових і формальних характеристик.   Завдання Зробіть цілісний аналіз вір-шів «Київ з лівого берега» М. Зерова, «Хор лісових дзвіночків» П. Тичини, «Айстри» О. Олеся.   1. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С. 317–410. 2. Волинський П. Основи теорії літератури. Вступ до літературо-знавства. – К., 1967. – С. 187–235. 3. Костенко Н. Українське віршу-вання ХХ ст. – К., 1993 (2006). 4. Качуровський І. Нарис компа-ративної метрики. – Мюнхен, 1985. 5. Качуровський І. Метрика. – К., 1994. 6. Качуровський І. Строфіка. – К., 1994. 7. Галич О., Назарець В., Василь-єв Є. Загальне літературознавст-во. – Рівне, 1997. – С. 377–533.     Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч. ІІІ: Версифікація / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2012 (схеми).  

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ОСНОВИ ТЕОРІЇ ЛІТЕРАТУРИ

Полтавський національний педагогічний університет імені В Г Короленка... Факультет філології та журналістики... Кафедра української літератури...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Модульний контроль: 37 балів

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Загальні положення.
1.1. Мета і завдання вивчення дисципліни. «Основи теорії літератури» – обов’язкова дисципліна, яка читається студентам-журналістам першого року навчання й спрям

Модульний контроль: 35 балів
Здійснюється на підставі результатів навчальних занять та індивідуальної роботи за рейтинговою системою.     2.2. Модуль ІІ. Генерика та ген

Модульний контроль: 32 (+10*) бали
Здійснюється на підставі результатів навчальних занять, індивідуальної та самостійної роботи за рейтинговою системою.     2.4. Модуль ІV.Нау

Перелік тем для написання реферату
1. Жанрові ознаки «Слова про Ігорів похід». 2. Елементи орнаментального стилю у «Слові про Ігорів похід». 3. Ознаки проміжних змістоформ у давньоруських літописах. 4. Про

Порядок композиційного аналізу твору
  1. Жанрова зумовленість (рід, вид, жанровий різновид).   2. Стильова зумовленість (напрям). 3. Зовнішня композиція (структура, будова основного і дод

Порядок версифікаційного аналізу вірша.
1. Запишіть текст вірша.   2. Схарактеризуйте строфіку, якщо вірш має строфічну будову (тип строфи або типи строф, коли вони різного зразка). В іншому випадку зазначте, що ві

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги