Методы сбора журналистской информации. Общая характеристика

Метод в общем смысле – это форма практического и теоретического освоения действительности, исходящая из закономерностей движения объекта. Известно, что истинный результат будет получен только правильным методом исследования.

Методы сбора в журналистике – это инструментарий, особенности, применения которого связаны с общими функциями в системе СМИ, со спецификой каждого из методов, с конкретными задачами, со свойствами журналиста, его идеологической и интеллектуальной подготовкой, квалификации, особенностями личности.

Журналистские методы характеризуются следующими свойствами:

· Ясность

· Детерминированность (последовательность правил)

· Направленность (подчинение определённым целям)

· Результативность (достижение)

· Плодотворность

· Экономность (результат с наименьшими затратами)

· Надёжность (точность результата)

Методы сбора информации отличаются по задачам и возможностям получения сведений. При наблюдении журналист способен получать информацию через восприятие объекта, как и при эксперименте. В интервью объект может быть непосредственным (с героем) и опосредованным (о герое). Анкетирование, работа с документами предполагают опосредованное изучение объекта. Так же различные методы предполагают различные ограничения по свободе (опрос<–>документ), надёжности. Таким образом, приступая к сбору информации и останавливая свой выбор на том или ином методе, журналист должен иметь в виду цели, конкретные задачи, поставленные перед ним.

25.Метод включенного наблюдения: творчество Гюнтера Вальрафа.

26.Метод «перемены профессии» в творчестве Михаила Кольцова.

27. Подготовка и проведение интервью: опыт Барбары Уолтерс.

Конспект Барбары.

 

Барбара УОЛТЕРС.

Американский тележурналист. Брала интервью у всех президентов США , начиная с Никсона. Обладательница премии ЭММИ.

Автор 3-х знаменитых статей, вошедших в книгу «Как беседовать со всеми практически обо всем».

1.Только не спрашивайте их о наркотиках и сексе.

2.Как поживают ваши помидоры, сенатор?

3.Лицо принца было непроницаемо.

 

В своих статьях Барбара призывает к тому чтобы:

1)Быть естественным (но не быть приторным)

2)Избегать восторженных эпитетов типа ( легендарный, божественный)

3)Заранее собирать информацию о своем собеседнике, о его увлечениях, предпочтения и т.д. Но тем не менее все равно знать о его работе больше, чем об увлечениях.

4)Никогда не претендовать на компетентность, если ее нет! Дабы не облажаться лишний раз.

5)Употреблять общечеловеческие вопросы.

6)Волна воспоминаний. (как вы сделали свой первый миллион?)

7)Воздерживаться от советов и рекомендаций.

8)Беседа – не соревнование. Не стоит стремиться унизить собеседника! Уместны порой даже комплименты. И обращения к собеседнику за советом, как к компетентному лицу.

Метод «Стой. Смотри. Слушай.»

Стой - Оставлять деликатные вопросы напоследок, дабы не рисковать хорошим расположением духа собеседника.

Смотри - Смотреть собеседнику в глаза. Наблюдать за ним и его реакцией.

Слушай - Слушать собеседника. Дабы случайно не спросить у него какую-нибудь глупость.

9)Пытаться сразу определить открытый это чел или замкнутый. Можно ли ему задавать личные вопросы или лучше не стоит!

(Неконкретные комплименты вызывают комплекс вины за похвалу). Критиковать или хвалить не самого исполнителя, а его действия.

10)Употреблять простые слова, которые максимально точно передадут смысл того, что вы хотите сказать.

11)Вопросы из числа, «а если бы..?» стоит избегать в общении с людьми практичного склада ума, их можно задавать только людям творческим.

Допускать 2 точки зрения, на время интервью отключаться от своих политических убеждений, дабы не провоцировать конфликт. (существует мнение.. источники сообщают что..,а не я считаю, по-моему, мнению)

Касаемо статьи «Только не спрашивайте их о наркотиках и сексе».

Не перенимать язык подростков, так же не перенимать их стиль в одежде.

Стоит унять свое болезненное любопытство.

Попытаться чему-нибудь даже поучиться у молодых людей. Спрашивать их мнения, просить советов.

Не придаваться воспоминаниям о своей былой молодости, так же не говорить ,что в наши времена все было лучше.

В общении с подростками куда важнее не общие интересы а одинаково отношение к жизни. (маслины и шоколад, важно не то что тебе нравятся маслины, а мне шоколад, а то, что нам обоим что-то нравится).

Сострадание, а не взрослый цинизм откроет путь к сердцу подростка.

 

28.Творчество Анатолия Рубинова и его «Операции без секретов».