Напрямки роботи:
(по діагностиці)
¨ аналіз структури підрозділу;
¨ вивчення особистісних особливостей воїна;
¨ вивчення і регуляція взаємовідношень в колективі;
(по профілактиці)
¨ вплив на мікрогрупи у військових колективах;
¨ організація протидії негативним явищам;
¨ турбота про побут, здоров’я військовослужбовців;
¨ своєчасне вирішення соціально-побутових проблем військовослужбовців.
Способи отримання інформації:
(по діагностиці)
¨ спостереження;
¨ результати соціально-психологічних опитувань;
¨ аналіз документів;
¨ індивідуальна бесіда;
¨ доповіді командирів відділень (екіпажів, обслуг), взводів, рот (батарей);
(по профілактиці)
¨ зустрічі з батьками;
¨ листи рідних, близьких, друзів;
¨ бесіди з активом, медпрацівниками, товаришами по службі;
¨ матеріали судів.
Форми роботи:
§ індивідуально-виховна бесіда;
§ загальні збори військовослужбовців;
§ наставництво;
§ робота навколо вироків військових судів;
§ робота за сержантами (індивідуальні і колективні бесіди, наради, збори, обмін досвідом, інструктажі, заслуховування та багато інших);
§ робота з батьками (бесіди, листування тощо);
§ ЗМІ, наочна агітація, стінний друк;
§ використання кінофільмів, телепередач по правовій тематиці;
§ правові інформації, зустрічі з юристами, організація роботи куточків правових знань;
§ психологічні дослідження;
§ .медичні огляди.
§6. Методика проведення інструктивно-методичного заняття з молодшими командирами за темою: “Система роботи молодших командирів щодо зміцнення військової дисципліни та профілактики правопорушень”
При проведенні методичного заняття доцільно організувати:
- виступ з доповіддю або повідомленням (наприклад, “Аналіз роботи та особиста взірцевість сержантів в підтриманні статутного порядку і зміцненні військової дисципліни за минулий місяць та задачах на наступний місяць”);
- обмін досвідом сержантів (по питанням згуртування особового складу, запобігання нестатутних взаємовідносин, ведення дисциплінарної практики тощо);
- виступ по формам і методам роботи сержантів (наприклад, профілактиці найбільш характерних порушень дисципліни в даному підрозділі за даний період);
- правову інформацію з роз’ясненням вимог відповідних законів щодо кримінальної відповідальності;
- практичне заняття (наприклад, по формам і методам підтримки статутного внутрішнього порядку в підрозділі, виконання розпорядку дня, підготовки особового складу до несення служби в наряді тощо).