рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема № 2: Характеристика соціально-психологічного мислення

Тема № 2: Характеристика соціально-психологічного мислення - раздел Философия, Методичні рекомендації до вивчення курсу соціальної психології Мета: З'ясувати Особливості Соціальної Психології Як Форми О...

Мета: з'ясувати особливості соціальної психології як форми організації мисленнєвого досвіду. Розвинути навички аналізу сфери соціальної взаємодії в контексті соціально-психологічних феноменів.

Питання для підготовки:

1. Академічна і прикладна соціальна психологія.

2. Функції соціальної психології (теоретична, світоглядна, методологічна, прогностична, практична).

3. Специфіка пізнання соціальних явищ.

4. Соціальна ситуація та її характеристики.

5. Соціально-психологічні переконання і судження.

6. Соціально-психологічні установки та стереотипи.

 

Питання для дискусії:

1. Прокоментуйте твердження, що наука – це система знань. Як дана теза виявляється у соціальній психології? Як ви розумієте значення сучасної соціальної психології як мислительної парадигми людинознавства (за Б.Д.Паригіним) ?

2. В яких формах існують соціально-психологічні явища? Проілюструйте на прикладах соціально-психологічні явища, які існують у формі мистецтва і літератури.

3. Як ви розумієте сутність поняття «ефект соціальності психічної діяльності»? Аргументуйте свою відповідь.

4. Чи можна, на вашу думку, погодитися із твердженням (наприклад, В.В.Москаленко), що у соціальній взаємодіяльності люди поводяться непередбачувано? Поясніть свою позицію.

5. Який зміст вкладається в поняття «статус особистості»? Чому особистий статус людини є індивідуальною цінністю? Аргументуйте свою відповідь.

6. Дайте визначення поняттю «соціальна роль». Як соціальна роль пов’язана із виконанням функцій людиною?

7. Чи впливають на соціальних психологів їх власні особистісні та культурні цінності? Відповідь аргументуйте.

8. Чи змінюється поведінка людини під впливом установок?

9. Що спонукає людей спричиняти шкоду або допомагати один одному?

 

Психологічні завдання:

1. Законспектуйте: Дослідження конкретного об’єкту (соціальна установка). Соціальний стереотип. // Шихерев П.Н. Современная социальная психология. – М.,1999.- С.100 – 120.

 

2. За рекомендованою літературою та конспектом лекцій складіть план-конспект відповіді на питання «Основні об’єкти дослідження у соціальній психології».

 

3. Підберіть терміни до їх описів:

1) положення суб’єкта в системі міжособистісних відносин, що визначає його права, обов’язки, привілеї;

2) суб’єктивно-особистісний сенс зв’язків людини зі світом, іншими, суспільством, самою собою;

3) відносини домінування і підпорядкування, впливу і наслідування у системі міжособистісних відносин у групі;

4) вплив індивіда, побудований на займаній ним посаді, положенні чи статусі;

5) міра визнання суспільством заслуг індивіда, співвіднесення їх із суспільними цінностями.

 

4. Вставте пропущені слова у твердженнях:

а) «Якщо миша, рухаючись лабіринтом, надає перевагу лівому коридору порівняно із правим, тому що у лівому лежить їжа, то цю поведінку вивчає …. Якщо ж миша повертає уліво, тому що у правому коридорі сидить інша миша, то такою поведінкою має займатися … … »( Р. Зайонс)

б) Основним об’єктом лабораторного експерименту протягом майже тридцяти років, основними досліджуваними для соціальних психологів були … (П.Шихирєв).

в) «Переважна більшість соціальних психологів розглядає свою дисципліну як спробу зрозуміти і пояснити, який вплив здійснює на думки, почуття і поведінку індивідів дійсна, уявна чи передбачувана … …» (Г.Олпорт).

Аргументуйте свою відповідь.

 

5. Багато аспектів нашої соціальної поведінки формуються під впливом ситуативних норм. Ці норми часто виступають у ролі неявних і неписаних законів, але судячи з того, як люди реагують на їх порушення, їх вплив може бути дуже сильним. Дане завдання призначене для того, щоб допомогти вам глибше усвідомити, яку владу над людьми мають ці соціальні вимоги.

Спочатку оберіть яку-небудь неявну соціальну норму (бажано, щоб це не був явний закон чи правило, що стосується повсякденної поведінки. Потім здійсніть вчинок, який певним чином порушує цю норму і відступає від неї. Деякі можливі варіанти таких дій наведені нижче, однак ви можете придумати й інші приклади:

· Розмовляючи з іншою людиною, стійте або занадто близько (менше 1 метра), або занадто далеко (біля 3 метрів) від неї. Намагайтеся триматися на обраній вами відстані, навіть якщо ваш співрозмовник буде намагатися змінити дистанцію (віддалитися чи наблизитися).

· Розмовляючи з іншою людиною, намагайтеся не дивитися їй у вічі. Замість цього при розмові дивіться на якусь конкретну точку, наприклад, на маківку співрозмовника, на його вухо, на землю під ногами тощо.

· Коли хтось запитає вас: «Як поживаєте?» або «Як справи?», у всіх подробицях розкажіть про стан свого здоров’я і наявних у вас на даний момент медичних симптомах, про свої емоційні переживання, про те, що ви робили останнім часом тощо.

· Спробуйте голосно заспівати, знаходячись з іншими людьми у ліфті чи автобусі.

Повторіть обраний вами вчинок декілька разів у різних ситуаціях. В ідеальному випадку слід займатися цим цілий день. Тоді у вас з’явиться можливість оцінити реакції людей (у тому числі і ваші власні) і помітити цікаві закономірності. Наприклад, реакції можуть залежати від статі і віку людини, місця дії, характеру ситуації тощо.

У звіті відзначте:

· Яку неявну соціальну норму ви намагалися порушити? Опишіть свої дії, що були порушенням норми, і обставини, в яких вони відбувалися.

· Як люди реагували на порушення цієї конкретної норми? Опишіть їхні вербальні і невербальні реакції, а також усі помічені вами закономірності.

· Як реагували ви самі, коли порушували дану норму? Опишіть свої думки і почуття і зазначте, чи змінювалися вони з часом або залежно від ситуації.

/Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб: «Питер», 2000. – 528с. – С. 239 - 240 ./

Література:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.:МГУ,1980.

2. Андреева Г.М. Психология социального познания., 1997.

3. Битянова М. Р. Социальная психология. – М.,1994.

4. Ємельянова Ю.Н. Активное соціально-психологическое обучение. – Л.,1985.

5. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер,1999.- (Серия «Мастера психологии»).

6. Москаленко В.В. Соціальна психологія. – К.,2005.

7. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія. – К.,2005.

8. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории, теории. – СПб.,1999.

9. Шихерев П.Н. Современная социальная психология. – М.,1999.

 

Завдання для тестового самоконтролю:

1. Формами існування соціально-психологічних явищ є

а) буденна (житейська),

б) література і мистецтво,

в) науково- методологічна,

г) всі відповіді вірні.

 

2. Соціально-психологічна реальність виявляється через такі групи явищ :

а) мінливі психічні групові утворення як відображення певних соціальних ситуацій,

б) стійкі масовидні явища психіки,

в) соціальність поведінки особистості у ситуації групи,

г) динаміку розвитку особистості в онтогенезі.

 

3. Основними механізмами утворення стійких масовидних явищ психіки є

а) наслідування,

б) психологічне зараження,

в) навіювання,

г) переконання.

 

4. У соціальній взаємодії люди поводяться:

а) раціонально,

б) непередбачувано,

в) автоматично реагують на стимули.

 

5. Давні римляни стверджували : сенатори – мужі дуже достойні, а римський сенат – це паршива тварина. Яка закономірність соціальної поведінки людей відображена у даній приказці?

а) ефект соціальності,

б) ефект поляризації,

в) схильність до ризику,

г) конформність поведінки.

 

6. Прийняті у суспільстві зразки поведінки, які регламентують взаємодію та взаємовідношення індивідів, мають назву:

а) соціальні ролі;

б) соціальні правила;

в) соціальні норми.

 

7. Положення суб’єкта у системі міжособистісних відносин, яке визначає його права, обов’язки та привілеї, називається:

а) соціальна роль;

б) соціальний статус;

в) соціальна позиція.

 

8. Актуальні ролі від латентних відрізняються за ознакою:

а) актуальні ролі виконуються у даний момент, а латентні у даній ситуації не проявляються;

б) актуальні ролі спостерігаються при наявності міжособистісних відносин, а латентні – лише у системі об’єктивних соціальних відносин;

в) актуальні ролі відповідають моральним нормам суспільства і тому не приховуються, а латентні ролі є аморальними, через що людиною стримуються та контролюються.

 

9. Когнітивний компонент соціальної установки пов`язується з:

а) емоційною оцінкою об`єкта, проявами почуття симпатії чи антипатії до нього;

б) послідовною поведінкою по відношенню до об`єкта;

в) усвідомленням об`єкта соціальної установки.

 

10. Глобальна здібність, що виникає на базі комплексу інтелектуальних, особистісних, комунікативних та поведінкових рис та забезпечує прогнозування розвитку міжособистісних ситуацій, готовність до соціальної взаємодії та прийняття рішення, у соціальній психології отримала назву:

а) соціальний інтелект;

б) соціальна інтуіція;

в) соціальний аналітизм.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методичні рекомендації до вивчення курсу соціальної психології

Криворізький державний педагогічний університет... Кафедра загальної та вікової психології... Н М Токарева...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема № 2: Характеристика соціально-психологічного мислення

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Загальні положення
Сучасні інтеграційні процеси в Україні зумовлюють впровадження європейських норм і стандартів в освітньо-виховний процес, перехід до динамічної ступеневої системи підготовки фахівців, зокрема педаг

Тема № 1: Загальна характеристика соціальної психології як науки.
В.В.Москаленко наголошує, що соціально-психологічна реальність виявляється через такі групи явищ: · мінливі психічні групові утворення як відображення певних соціальних ситуацій у конкретн

Тема: Загальна характеристика соціальної психології як науки.
Мета:: з'ясувати особливості предмету, завдань та основних розділів соціальної психології, засвоїти специфіку основних груп методів соціальної психології. Розглянути сучасну пробле

Галузі знань Основні положення
1) Соціальна психологія. а) Вивчення міжособистісної взаємодії. 2) Загальна психологія. б) Вплив «Я» на соціальні умови життя людини. в) Вивчення основних закономірностей

Тема : Закономірності спілкування і взаємодії людей.
Мета:Засвоїти основні закономірності спілкування, усвідомити соціально - рольовий контекст спілкування та взаємодії людей, розглянути значимість спілкування у психічному житті люди

Психологічний практикум.
1. Гра «Нестандартний підхід» Мета гри: вивести закономірності взаєморозуміння, розвинути навички управління увагою і настроєм партнера по спілкуванню, зокрема шляхом варі

Тема : Соціально-психологічний аналіз конфліктної взаємодії.
Мета: Засвоїти соціально-психологічні поняття із конфліктології. Формувати навички конструктивної поведінки у конфліктній ситуації. Питання для підготовки:

Психологічний практикум
1. Гра "Поведінка в конфлікті" Мета гри: а) сформувати поняття про види поведінки в конфлікті; б) показати основні психологічні фактори, що виз

Тема: Соціально-психологічні характеристики груп і колективу.
Мета:Закріпити понятійний апарат з теми. Засвоїти соціометричну методику дослідження міжособистісних стосунків у групі. Питання для підготовки: 1

Суспільство, колектив, група, реальна група, реальний світ, мала група, соціальна група.
2. Порівняйте поняття «конформізм» та «колективізм». Поясніть, яке слідування особистості за групою є проявом колективізму, а яке – конформізму. Наведіть приклади.   3. Визна

Психологічний практикум
  1. Діагностика психологічного клімату у малій виробничій групі. Користуючись методикою В.В.Шпалінського та Е.Г.Шелест (дивіться додаток №9) визначте особли

Лист відповідей
Перелік Предметів Індивід. оцінка Групова оцінка Оцінка експертів Різниця Х - Е Різниця У – Е

Варіант "Чекати рятувальників" (за думкою експертів, кращий).
1. Півтора літра води на кожного. У пустелі необхідна для втамування спраги. 2. Кишенькове дзеркало. Важливо для сигналізації повітряним рятувальникам. 3. Легке напівпальто на кож

Тема: Розвиток особистості в системі міжособистісних взаємин
Мета:Засвоїти основні положення концепції соціалізації як частини теорії формування гармонійної особистості. Визначити психологічні механізми розвитку особистості в системі міжособ

Психологічний практикум
1. Вправа «Позитивне самосприйняття» Для успішного подолання складних життєвих ситуацій у процесі соціалізації особистості абсолютно необхідне позитивне сприйняття людиною

Тема : Психологічні закономірності управління соціальною групою
Мета:засвоїти теоретичні знання про суттєві ознаки управління і поняття управлінської діяльності, її структури та функцій. Питання для підготовки:

Тема 1 : Історія становлення соціальної психології як науки.
Можна говорити про декілька стадій розвитку соціальної психології. Б.Д.Паригін виділяє три стадії оформлення соціальної психології як самостійної науки: 1) формування соціальної п

Тема 1 : Історія становлення соціальної психології як науки.
Мета:Проаналізувати основні етапи розвитку соціальної психології як науки. Виявити роль окремих етапів у становленні соціально-психологічної парадигми знань. Розглянути сучасні нап

Соціальної психології
1)Психоаналіз, а) людська поведінка аналізується на 2)Біхевіоризм, основі суб’єктивного світу особистості; 3)Когнітивізм, головна увага приділяється проблемам 4)Інтеракціонізм. ко

Тема № 3 : Психологічні умови ефективного спілкування.
Мета:Оволодіння досвідом оптимального спілкування у процесі організації міжособистісної взаємодії. Формування навичок конструктивної комунікації.   П

Обробка результатів.
1) Складання таблиці на основі групового обговорення індивідуальних результатів     Перелік характеристик   Кількість с

Вправа «Модальність тверджень».
Мета: формування у студентів навичок безконфліктної взаємодії, оволодіння такою моделлю комунікативної взаємодії, як «Я – повідомлення». Хід виконання:

Види психологічних впливів
Вид психологічного впливу Засоби впливу Переконання   Самопросування  

Завдання 3
У сприйманні людей важливу роль відіграє принцип контрасту, що впливає на те, якою ми бачимо різницю між двома об’єктами. Спробуйте експериментально підтвердити або ж спростувати цей феномен, викор

Завдання 6
Великого значення при сприйнятті людиною інших людей набуває їх соціальний статус, посада, авторитет. Спробуйте експериментально підтвердити або ж спростувати це твердження. В ситуації зна

Гра «Аплодисменти».
Мета гри: розвивати здатність слідувати вимогам групи. Ведучий пропонує одному із учасників вийти із кімнати, а іншим пропонує придумати для нього певне завдання, справу. При цьому будь-як

Тема № 5: Соціально-психологічні аспекти впливу засобів масової інформації (ЗМІ) на розвиток особистості.
Мета: формувати навички аналізу впливу ЗМІ на особистість, визначати можливості протистояння деструктивним впливам; розвивати здатність оцінювати конструктивність психологічних впл

Додаток1.
Ознайомлення з методикою брейнстормінгу («Мозкового штурму») Мозкова атака (інакше – мозковий штурм, брейнстормінг) застосовується у тих випадках, коли перед групою стоїть

Додаток 2.
Тест для визначення рівня потреби у спілкуванні (Ю.М.Орлов, В.І.Шкуркін, Л.П.Орлова) // Москаленко В.В. Соціальна психологія: Підручник.- Київ: Центр навчальної літератури, 200

Бланк відповідей
Тип Номери тверджень СБ В

Додаток 5.
Приклад аналізу конфлікту: Ситуація : Не дивлячись на те, що вона досить пристойно вчилася і дисципліну не порушувала, вчителі ненавиділи Зою. І

Етап 2. З`ясування учасників конфлікту?
Вирішіть, хто є головними учасниками конфліктної взаємодії. Ви можете внести в список окремих осіб або ж цілі команди, відділи, групи або організації. У тій мірі, у якій втягнені у конфлікт люди ма

Етап 4. Вироблення варіантів рішень.
Процес картографії конфлікту має наступні переваги: · обмежує дискусію певними формальними рамками, що дозволяє уникнути надмірного виявлення емоцій; · утворює гр

Додаток 7.
Тест визначення стилю поведінки людини у конфлікті / К.Томас/ Інструкція: У кожній парі суджень щодо поведінки особистості у конфліктній ситуації вибе

Додаток 8.
Тест «Оцінка глибини конфлікту»// Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб.: Питер, 2001. – С. 78 – 80. Інструкція: З метою оцінки конфлі

Опитувальник
Ознаки здорового психологічного клімату Шкала оцінки Ознаки нездорового психологічного клімату 1.Я рідко бачу на початку

Додаток 10.
Діагностика соціометричної структури групи / Психологічний клімат колективу/ Упоряд.: О.Марінушкіна, За заг. Ред. С.Максименко, О.Главник. – К.: Главник, 2004. – 96с. –

Додаток 11.
Методика «Визначення стилю управління трудовим колективом» // Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / Отв. Ред. А.Ф.Кудряшов. – Петрозаводск: Петроком, 1

Додаток 12.
Тест «Управлінська ситуація і спрямованість керівника» Інструкція: Виберіть для кожної управлінської ситуації найбільш доцільний для вас варіант повед

Додаток 12.
Тест «Мотив влади» (Семиченко В.А. Проблемы мотивации поведения и деятельности человека. Модульный курс психологии. Модуль «Направленность». – К.: Милленниум, 2004. – 521с. – С.227

Додаток 13.
Тест на асертивність (Шпалінський В.В., Помазан К.А. Психологія управління. – Харків:Веста: Видавництво «Ранок», 2002. – 128с. – (Серія «Управління школою») – С.71- 75). А

Питання до заліку із курсу соціальної психології.
1.Специфіка соціальної психології як науки. 2. Предмет та основні розділи соціальної психології. 3. Основні етапи становлення та розвитку соціальної психології як

Питання до іспиту із соціальної психології.
1. Специфіка соціальної психології як науки. 2. Предмет та основні розділи соціальної психології. 3. Передумови виникнення соціальної психології. 4. Основні етапи становл

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги