Тема 6. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ И ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ

 

Цель занятия - рассмотреть социокультурные проблемы профессиональ­ного становления и личностного самоопределения молодо­го инженера.

 

Задачи:

Рассмотреть социокультурное своеобразие инженеров в качестве профессиональной группы;

Охарактеризовать основные направления инженерного труда и его специфику в современных общественных условиях;

Проанализировать гуманитарные и гуманистические проблемы современного инженерного труда в условиях глобализации и информатизации;

Рассмотреть специфику технократизма как комплексного социокультурного явления

 

Ключевые слова: инженер, технократизм, адаптация, социальная активность, идентификация, индивидуальные различия, интеллигентность, профес­сиональное мастерство, социализация, социальные ценности,

 

План семинарского занятия:

1. Инженер в изменяющемся социальном мире.

2. Многообразие профессиональных картин мира инженеров.

3. Карьера в жизни специалиста. Жизненный путь и социальный статус инженера.