Реферат Курсовая Конспект
Социальной медицины и организации здравоохранения - раздел Философия, Государственное Учреждение ...
|
Государственное учреждение
Крымский государственный медицинский университет имени С. И. Георгиевского
Кафедра | Социальной медицины и организации здравоохранения |
3.3. Методические разработки по учебным занятиям
для СТУДЕНТОВ
УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой доцент Павлюк В. Г. |
(Ф.И. О., звание) |
(подпись) |
" " ______________ 2011 г. |
Тема: | МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СТАТИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. ФАКТОРЫ РИСКА. МЕТОДИКА РАСЧЕТА И ОЦЕНКИ РИСКОВ. |
Дисциплина: | Биостатистика |
Факультет: | 1-й и 2-й медицинский факультет и международный медицинский факультет |
Курс: | Семестр: | 7,8 | Специальность: | Лечебное дело |
Куратор темы: | Сухарева И.А., доцент, Колбасина Л.П., ассистент |
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
Актуальность темы.
Знание методики статистического исследования необходимо в практике врача для изучения здоровья населения и оценки качества и эффективности деятельности лечебно –
профилактических учреждений; необходимо в практической работе врачей - руководителей, организаторов здравоохранения.
Цель учебы
2.1. Учебно-целевые задания.
2.1.1. Студент должен знать:
Составлять план и программу статистического исследования. | |
Разрабатывать карту- бланк для сбора материала | |
Составлять макеты таблиц для обработки и анализа собранного материала. | |
Уметь вычислять показатели (интенсивности, интенсивности, соотношения, наглядность) и анализировать их. | |
Строить графику для относительных величин |
2.1.2. Студент должен уметь:
Составлять план и программу статистического исследования. | |
Разрабатывать карту- бланк для сбора материала | |
Составлять макеты таблиц для обработки и анализа собранного материала. | |
Уметь вычислять показатели (интенсивности, интенсивности, соотношения, наглядность) и анализировать их. | |
Строить графику для относительных величин |
Программа самостоятельной подготовки.
№ п/п | Учебные задания | Конкретизация заданий |
1. 1 | Для самостоятельной аудиторной работы студентам предлагается выполнить задание по составлению плана и программы статистических исследований. | Составление программы и плана - 1 этап методики статистического исследования. Разработка карты-бланка, составления макетов таблиц, анализ полученных данных. |
Алгоритм практической работы студентов.
Первый этап | Вопрос исходного уровня знаний. Тесты. |
Второй этап | Собеседование, дискуссия |
Третий этап | Работа с методическим материалом |
Четвертый этап | Работа с ситуационными задачами, тестами. |
Пятый этап | Итоговый контроль уровня знаний |
6. Тесты по теме для контроля знаний, ситуационные задания – см. в разделе
3.5. «Тесты для текущего контроля уровня знаний студентов» по данной дисциплине.
Место проведения занятия.
Учебная комната кафедры.
Основная часть
А. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ
Статистика – это наука, изучающая количественную сторону общественных массовых явлений в неразрывной связи с их качественными особенностями в определенных условиях места и времени.
Медицинская статистика – это часть единой статистической науки, изучающая вопросы, связанные с медициной, гигиеной и общественным здоровьем.
Предметом медицинской статистики является количественное изучение процессов здоровья населения и деятельности системы охраны населения.
Медицинская статистика изучает:
• здоровье всего населения и отдельных его групп путем исследования данных о его численности и составе|складе|, естественном|природном| движении, физическом развитии, заболеваемость и др.|;
• обнаруживает|выявляет| взаимосвязи показателей здоровья с разными|различными| факторами среды;
• изучает данные о структуре, деятельности и кадрах лечебно-профилактических|, санитарно- противоэпидемиологических| заведений;
• организацию и проведение лабораторно клинических исследований с оценкой достоверности результатов наблюдений.
В медицинской статистике можно выделить следующие разделы:
1) Статистика здоровья населения, которая изучает данные о его численности и составе, естественное движение, физическое развитие, распространение заболеваемости и пр., связь этих явлений с факторами окружающей спелы и организацию медицинской помощи.
2) Статистика охраны здоровья – данные о сети и деятельности медицинских учреждений.
3) Статистика организации и проведения клинических экспериментальных исследований, оценки медико-биологических данных.
Статистическая совокупность –это группа относительно однородных элементов (единиц наблюдения), взятых вместе в определенных границах времени и пространства.
Единица наблюдения – первичный элемент статистической совокупности, который в каждом конкретном случае является носителем статистической информации. Количество единиц наблюдения в статистической совокупности обозначается «n».
Каждая единица наблюдения имеет определенное количество признаков. Те признаки, которые необходимы для исследования в соответствии с поставленной целью, называются учетными (или учитываемыми).
Классификация учетных признаков:
- по характеру их делят на атрибутивные (качественные) и количественные.
- по роли в совокупности – факторные и результативные.
Атрибутивные (описательные) – учетные признаки, выраженные словом.
Количественные – признаки, выраженные числом. Их называют вариантой.
Факторные – признаки, под влиянием которых изменяются другие, зависящие от них признаки.
Результативные – признаки, изменяющиеся в зависимости от факторных признаков.
Статистическая совокупность может быть генеральной и выборочной.
Генеральная совокупность – это совокупность, состоящая из всех единиц наблюдения, которые могут быть к ней отнесены.
Выборочная совокупность – репрезентативная часть генеральной совокупности, отобранная специальными методами. В процентном отношении она должна составлять 7-12% от генеральной совокупности.
Выборочный метод стал возможным благодаря теории вероятностей. Теория вероятностей – математическая наука, изучающая закономерности случайных явлений.
Выборочная совокупность должна быть репрезентативна по отношению к генеральной.
Репрезентативность – количественная и качественная представительность (типичность) всех составляющих ее элементов по отношению ко всем признакам генеральной совокупности.
Чтобы репрезентативность состоялась, должны быть соблюдены две позиции:
А) Все единицы выборочной совокупности должны обладать признаками, характеризующими единицы наблюдения генеральной совокупности.
Б) Выборочная совокупность должна быть достаточной по объему для характеристики генеральной.
– Конец работы –
Используемые теги: социальной, медицины, организации, здравоохранения0.068
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Социальной медицины и организации здравоохранения
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов