Какой метод воспитания основан на стремлении ребенка к подражанию?
Какой метод воспитания основан на стремлении ребенка к подражанию? - раздел Философия, Рабочая программа дисциплины «Педагогика» (модуль «Теоретическая педагогика») А) Убеждение
Б) Приучение
В) Упражнение
Г) Пример...
а) убеждение
б) приучение
в) упражнение
г) пример
д) поощрение
8. Выберите правильные ответы:
Выбор педагогом методов воспитания зависит от следующих факторов…
а) стаж педагогической деятельности воспитателя
б) содержание воспитания
в) возраст воспитанника
г) цели воспитания
д) уровень воспитанности ребенка
9. Выберите правильные ответы:
Приемами самовоспитания являются…
а) самовнушение
б) самоодобрение
в) самообслуживание
г) самоприказ
д) самообладание
10. Выберите правильные ответы:
В содержание работы классного руководителя входит…
а) наблюдение за успеваемостью, дисциплиной, общественной работой учащихся
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Тульский государственный педагогический университет им Л Н Толстого...
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Модуль «Теоретическая педагогика»относится к базовой части дисциплин профессионального цикла и является вторым модулем дисциплины «Педагогика». Изучение данного модуля предполагает как связи с моду
Образовательные технологии
В процессе лекций студенты знакомятся с основными идеями, понятиями, альтернативными теориями и подходами к анализу педагогических явлений и процессов. Проблемность, сопоставимость альтернат
Какой принцип обучения иллюстрирует описанная ситуация?
Учитель истории в 5-м классе говорит, что река Нил - самая большая река в Африке, ее ширина составляет 12-15 км. Ребята спокойно это запомнили и отвечали точно по учебнику. Через несколько дней м
Тема 8. Методы, средства, формы воспитания.
Цель изучения:формирование общепрофессиональной компетенции: «Способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4)»; профессиональных ком
Как критиковать
1. Начинать с похвалы и искреннего признания достоинств критикуемого.
2. Подчеркивать, что ошибиться может каждый.
3. Не угрожать.
4. Избегать язвительности.
5.
Уровень сложности В
1. Внимательно прочитайте определения. Найдите существенные характеристики общего и различного в них. Заполните предложенную таблицу:
Понятие
Уровень сложности В
1.Внимательно прочитайте определения. Найдите существенные характеристики общего и различного в них. Заполните предложенную таблицу:
Понятие
Часть А.
В этой части работы вносите выбранные вами варианты в соответствующие клетки таблицы, поставив знак «+»:
Часть В.
Прочитайте текст и выполните задание:
…Нужно человека закалить, т.е. воспитать его в такой простоте и даже некоторой суровости обстановки, чтобы изменение условий в неблагоприятном
Часть А.
В этой части работы вносите выбранные вами варианты в соответствующие клетки таблицы, поставив знак «+»:
Часть В.
Прочитайте текст и выполните задание:
Педагог формирует личность другого человека, как скульптор ваяет свое творение, но имеет дело с живым материалом и творит не один, а вместе с д
Анкета анонимная.
Внимательно прочтите инструкцию по заполнению таблицы после каждого вопроса
Благодарим Вас за сотрудничество!
1. Насколько интересна для Вас была изученная д
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов