рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ПОЖАРОТУШЕНИЯ.

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ПОЖАРОТУШЕНИЯ. - раздел Философия, Тимофеев Л. И. основы ТЕОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ   Противопожарный Инструктаж И Пожарно-Технический Мини...

 

Противопожарный инструктаж и пожарно-технический минимум. При оформлении на работу все рабочие, служащие и инженерно-технические работники должны пройти первичный противопожарный инструктаж, который необходим для ознакомления с правилами пожарной безопасности объекта и особенностями технологического производственного процесса в пожарном отношении. Первичный противопожарный инструктаж проводится представителем пожарной дружины в специально оборудованном для этой цели помещении, обеспеченном наглядными пособиями, а также образцами первичных средств пожаротушения, имеющихся на предприятии *в организации). О прохождении первичного противопожарного инструктажа делается запись в личной карточке поступающего работника, а также в специальном журнале.

Первичный противопожарный инструктаж должен быть кратким и четким. Инструктируемого необходимо ознакомить со следующими вопросами:

1. с действующими на предприятии (в организации) противопожарными правилами и инструкциями;

2. с наиболее опасными в пожарном отношении участками, на которых запрещается применение открытого огня;

3. необходимыми мерами предосторожности в обращении с легковоспламеняющимися, взрыво- и пожароопасными веществами;

4. с возможными причинами возникновения пожаров, взрывов и аварий и мерами по их предупреждению;

5. с режимом применения открытого огня, с порядком хранения спецодежды и обтирочных промасленных материалов, с местонахождением курительных комнат или специально отведенных мест для курения, с недопустимостью загромождения проходов, проездов, пожарных запасных выходов из помещений, подходов к местам нахождения первичных средств пожаротушения и пожарных кранов, к средствам связи и точкам аварийной и пожарной сигнализации, а также путей, предусмотренных для эвакуации людей и материальных ценностей в случае пожара;

6. с основными противопожарными правилами при обращении с электроосветительными и электронагревательными приборами, выключателями, рубильниками, штепсельными розетками и т.п.;

7. с имеющимися на объекте первичными средствами пожаротушения, с методами их применения на случай пожара;

8. с порядком сообщения о пожаре по телефону.

Вторичный противопожарный инструктаж работники проходят непосредственно на рабочем месте. Этот инструктаж проводит ответственный за противопожарное состояние данного участка с учетом особенностей и специфики оборудования, на котором предстоит работать инструктируемому, а также характера выполняемых им работ.

Как при проведении первичного противопожарного инструктажа, так и при проведении вторичного инструктажа в специальном журнале делается соответствующая запись.

Пожарно-технический минимум проходят все работники, работающие на участках, имеющих повышенную пожарную опасность. Цель пожарно-технического минимума – тщательное изучение правил, норм и инструкций по пожарной безопасности, учитывающих особенности данного технологического производственного процесса, а также обучение работающих методам и приемам пользования имеющимися первичными средствами пожаротушения. Занятия по пожарно-техническому минимуму проводятся непосредственно на участке в строгом порядке, установленном приказом руководителя. Работники, прошедшие пожарно-технический минимум, должны сдать зачет. Результаты сдачи зачета заносятся в зачетную ведомость принятия зачетов, которая заполняется экзаменационной комиссией.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Тимофеев Л. И. основы ТЕОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ

ОТ АВТОРА... Настоящая работа представляет собой систематическое изложение понятий теории литературы применительно к изу чению ее в...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ПОЖАРОТУШЕНИЯ.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ВОЗМОЖНОСТЬ СУДИТЬ И О ЛЮДЯХ И О ЖИЗНеННОЙ Обстановке ТОГО
времени. От фидиевского Зевса до врубелевского Демона стремление создать облик неземного существа не выходило, да и не могло выйти за пределы видоизмененных, преображенных, но тем не менее

ВОЗМОЖНОСТЬ СУДИТЬ И О ЛЮДЯХ И О ЖИЗНеННОЙ Обстановке ТОГО
времени. От фидиевского Зевса до врубелевского Демона стремление создать облик неземного существа не выходило, да и не могло выйти за пределы видоизмененных, преображенных, но тем не менее

Л. И. Тимофеев
Власовых представлена тремя характерами (отец, мать, сын), за каждым из которых мы видим определенные общественные закономерности. Отец Власова — рабочий старого поколения, до конца ра

КОНКреТНУЮ СИСТеМУ СОбЫТИИ В ІШиИзВеДеНИИ. КОТОрая ряркпынярт
данные ^дряктрры r дуг взаимоотношениях и взаимодействии. Английскому писателю І енри Джемсу принадлежит форму-лировка, очень ясно показывающая художественный смысл сю­жета: «События — это п

Л. И. Тимофеев
введения в сюжет рассказа характеров иного типа, которые «уравновесили бы» Челкаша, дали бы читателю правильную перспективу для понимания сущности капиталистического строя. Отсюда — вв

Л. И. Тимофеев 193
  включается в систему авторской речи. Авторская речь вбирает в себя речь персонажа, комментирует ее, усиливает или ослаб­ляет, поддерживает или отвергает и т. д. Речь персо

СЛОВа В прронпрцрм.. аняирни^, т, Є. ВЬІДЄЛЄНИЄ JBTOpHHHblX ЄГО
признаков для характеристики какого-либо явления. При этом слово, признак которого переносится на другое слово, теряет свое самостоятельное значение, интересует нас лишь своей вто­ричной чертой, ка

Жребий.
еатель прибегает к повествованию от собственного лица (так называемое Icherzählung — термин немецкой поэтики) типа за­писей, дневников, писем и других развернутых форм, сохраняю­щ

Л, ИІ Тимофееп
грехов литературоведения — описательства, изолированных на­блюдении над отдельными элементами произведения. Литературное произведение есть органическое целое, воз­действующее

Pound;~ СНОМ
і и покоем скован. і Но .. * не спит > мадам Кускова. 1 Таким образом, ритмические определители тонического стиха, 1| точно так же как и в сил

Н И И, В кпшфртнпм_п ррржннянии------------------- _
2. Субъективированность этого изображения, то, что оно дается не как внешнее событие по отношению к пове-, ствователю (что мы наблюдаем в эпосе), а как его непосред­ ственное пер

ИНТереС, ЖИЗНеННОСТЬ, ВОСПИТатеЛЬНОе И ЭСТеТИЧеСКОе ЗНачеНИе.1
В зависимости от своего исторического содержания, от кан чества характеров, типичных для данного исторического пе­риода, меняется и сама лирика, сохраняя вместе с тем свою функциональную однороднос

N ПСН.9ВР. рюжртя — конфликты
определенных периодов социалистического строительства, и его подход к языку отличается стремлением к демократичности. Но эти же принципы были еще ранее осуществлены Макси­мом Горьким, с ни

Л. И. Тимофеев
Великая Октябрьская революция, выводившая па авансцену истории в качестве решающей исторической силы освобожден­ный народ, ставила перед писателями новые исторические за­дачи, решить к

УКАЗАТЕЛЬ ТЕРМИНОВ
Авантюрный роман—см роман аван­тюрный Авторская речь —87, 156, 188, 194, 196, 204, 225, 241, 244, 246, 284, 382 Акмеизм — 162 Акцентное стихосложение — 300, 3

ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ ТЕОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ
Глав n первая. Образность........................ ,................................................. 171 Предмет художественного изображения............................

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги