1. Методи ІТ повинні мати єдину науково-обґрунтовану понятійну основу, узгоджену із системою понять фундаментальних та загально-інженерних дисциплін.
2. В документації до евристичних методів повинна бути грамотно передбачена можливість їх реалізації на комп’ютері.
3. Для ефективного використання методу необхідно розробити комплект документів – навчально-робочий модуль, - який полегшує впровадження методу у навчальну, дослідно-конструкторську та науково-дослідну роботу. Модуль повинен включати:
- чітко описану методику постановлення та розв’язання задачі, яка має міжгалузевий або проблемно-орієнтований характер;
- необхідне інформаційне забезпечення;
- набори навчальних задач і завдань;
- програмне забезпечення із вказівками до його використання та рекомендаціями щодо підготовки нових версій;
- рекомендації щодо застосування навчально-робочого модуля у навчальній, дослідно-конструкторській та науково-дослідній роботі, а також в САПР.